79

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ 2

1.1. Состояние изученности проблемы агрессивного поведения в психологической литературе 5

ВВЕДЕНИЕ

Проявление агрессии в последнее время становится все более заметным среди различных слоев населения независимо от рода занятий и возраста. В этой связи заметно активизировалось внимание исследователей к проблем агрессии. Согласно широко принятому определению агрессия – представляет собой форму поведения, нацеленную на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, которое не желает такого обращения. Готовность к такому поведению называется агрессивностью. В психологии существует несколько теорий, раскрывающих природу агрессии, одни из них трактуют ее как инстинктивное , врожденное свойство индивида, а другие – как характеристику способа поведения.

Интерес к проблеме человеческой агрессии имеет всеобщий характер. К феномену агрессии человечество проявило интерес начиная с древних времен, и по сей день она является предметом активнейших научно-практических изысканий.

Сотрудники исправительных учреждений относятся к категории лиц с профессионально высоким уровнем эмоционально – стрессовых нагрузок (сверхнормативность работы, измененный режим дня, требующий частой перестройки систем организма; непредсказуемость оперативной обстановки; монотонность, способствующая частому возникновению ошибок в служебной деятельности; угроза физическому благополучию в связи с тем, что служба выполняется с оружием; неисправность инженерно – технических средств; несоответствие штатного расписания нормативной численности подразделения и т.д.). Эти факторы создают чрезмерное психологическое напряжение, которое по мере увеличения стажа работы, может привести к проявлению у сотрудников признаков социальной деформации, т.е. проявления в личности под влиянием особенностей служебной деятельности таких психологических изменений, как высокий уровень тревожности, агрессии, которые отрицательно влияют на саму деятельность.

Все это создает актуальность анализа проблемы формирования агрессии у сотрудников исправительных учреждений.

Цель исследования – выявить особенности агрессивного поведения у сотрудников исправительных учреждений

Объект исследования – агрессивное поведение личности.

Предмет исследования – агрессивное поведение сотрудников исправительных учреждений и его особенности.

Гипотеза исследования – существуют различия в проявлении агрессивного поведения у сотрудников исправительных учреждений в зависимости от пола.

Для достижения цели и подтверждения гипотезы необходимо решить следующие задачи:

1. Провести теоретический анализ различных подходов к изучению агрессии в психологической литературе.

2. Выявить особенности агрессивного поведения сотрудников женского и мужского пола.

3. На основании сравнительного анализа выявить особенности агрессивного поведения, и факторов его вызывающих, в частности, нервно-психического напряжения и эмоционального выгорания сотрудников исправительных учреждений в зависимости от пола.

4. Разработать рекомендации психологам и сотрудникам по снижению агрессивного поведения в период профессиональной деятельности.

База и методы исследования: исследования проводились на базе Следственного изолятора № 1 ГУФСИН России по Иркутской области г.Иркутска. Изучение агрессивных реакций сотрудников отдела безопасности (режима) следственного изолятора проводилось с помощью опросника Басса-Дарки, опросника НПН и тест-опросника В.В. Бойко.

Методологическая основа исследования: при изучении агрессии и типов агрессивных реакций мы опирались на теоретические взгляды Смирнова Б.В. В отечественной пенитенциарной науке в разработку проблем агрессивного поведения внесли свой вклад А.Р. Ратинов, А.Г. Абрамова, Е.Г. Самовичев, А.А. Михлин, Э.Ф. Погайло, В.Н. Кудрявцев и др. Психологический анализ природы мотивационной основы агрессии проводился О.Ю. Михайловой, О.Д. Ситковской, Е.Н. Казаковой.

Теоретическая и практическая значимость: состоит в расширении, углублении знаний в исследовании взаимосвязи агрессивного поведения и степени удовлетворенности основных потребностей у сотрудников исправительного учреждения.

Структура дипломной работы. Дипломная работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка включающего 58 источников. В работе имеется 3 таблицы, 3 рисунка. Общий объем дипломной работы составляет 64 страницы.