Глава 2. Эмпирическое исследование склонности к девиантному поведению среди старших подростков

2.1. База и методы исследования

Базой для проведения исследования явилась МБОУ СОШ № 20 г. Иркутска. Исследование было проведено с подростками 10-х классов, в возрасте 16 лет в количестве 60 человек; из них 22 мальчика и 38 девочек.

Исследование проводилось путем тестирования школьников по трем методикам.

Цель исследования было – выявление у подростков предрасположенности к девиации.

В исследовании применялись следующие методики:

1) Тест на алкогольную и наркотическую зависимость, автор Кулинич Г.Г. (Приложение 1).

Цель методики - понять и осознать прогрессирования симптомов зависимости от алкоголя или наркотиков с ранней до поздней стадии.

Специфика заключается в выявлении у подростков никотиновой и алкогольной зависимости на ранних стадиях.

2) Тест на предрасположенность подростка к употреблению ПАВ, автор Кулинич Г.Г. (Приложение 2).

Цель методики – выявить предрасположенность подростка к употреблению психологически активных веществ (далее – ПАВ).

Данная методика направлена на выявление количественной характеристики исследуемого явления и определение в группу риска изучаемого подростка.

3) Тест на определение зависимости от никотина, автор Кулинич Г.Г. (Приложение 3).

19 учащихся принявших участие в эксперименте относятся к подросткам с педагогической запущенностью, на них приложен социологический паспорт в Приложении 5.

Цель методики – выявить зависимость подростков от никотина.

Мы просили школьников заполнить анкеты, после чего производился подсчет результатов, их интерпретация и статистическая обработка.

Алкоголизм был проблемой не одного поколения, но к началу двадцатого века, появилась новая, не менее важная проблема - опийная, а позднее героиновая наркомания.

Еще одной современной проблемой является употребление спайсов. Спайсы – это курительные, наркотикосодержащие смеси, которые оказывают психотропное влияние на человека. Многие подростки начинают пристрастие к наркотикам именно с употребления спайсов. Спайсы очень легко купить подросткам, поскольку объявление об их продаже расклеивают на улицах, пишут на стенах и гаражах или продают на вокзалах и метро. Например, в средствах массовой информации даже освещалось, что возле школ, распространяли жевательные резинки со спайсами.

Наркотики, в отличие от алкоголя, способны вызывать более быстрое привыкание и развитие заболевания. Самым страшным является, то, что употребление наркотиков ведет в большинстве случаев к летальному исходу.

Следующим видом самой распространенной на всем земном шаре зависимости является никотиновая зависимость.

С каждым днем на улицах, возле учебных заведений или в переулках все чаще можно встретиться с подростками с сигаретой в руках, но они даже и не догадываются о последствиях, к которым их может привести такая вредная привычка.

Сейчас в стране ведется активная борьба с табакокурением, запрет на его продажу несовершеннолетним, повышение цен на табачные изделия и даже принятие антитабачного закона, который запрещает курение в общественных местах.

В последнее время многие стали бросать курить, понимая бесполезность и всю вредность этого занятия, а те, кто не в силах сам бросить, обращаются за помощью к профессионалам.

Для того чтобы выявить уровень зависимости подростков от табакокурения, алкоголя и наркомании мы воспользовались такими методиками как тест на наркотическую и алкогольную зависимость, тест на предрасположенность подростка к употреблению ПАВ, тест на определение зависимости от никотина.

Группа риска была протестирована по следующим методикам. Методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению (Овчаровой Р.В.). Цель: выявление предрасположенности к тем или иным девиациям в поведении подростков.

Методика содержит семь шкал:

1. Шкала установки на социальную желательность – 15 пунктов.

2. Шкала склонности на социальную желательность – 17 пунктов.

3. Шкала склонности к аддиктивному поведению – 20 пунктов.

4. Шкала склонности к самоповреждающему и саморазрушающему поведению – 21 пункт.

5. Шкала склонности к агрессии и насилию – 25 пунктов.

6. Шкала волевого контроля эмоциональных реакций – 15 пунктов.

7. Шкала склонности к делинквентному поведению – 20 пунктов.

В целом опросник включает 98 неповторяющихся пунктов-утверждений.

Методика «Шкала враждебности» Кука-Медлей.

Цель методики: оценить цинизм, враждебность и агрессивность личности.

Необходимо отметить степень согласия с перечнем суждений при заполнении анкеты с вопросами, на которые могут быть даны ответы: обычно, часто, иногда, случайно, редко, никогда. Опросник представлен в Приложении 8.