3. Разработка программных мероприятий по совершенствованию сферы муниципального управления по развитию сферы образования Кировского района г. Новосибирска

Анализ инноваций – нововведений, деятельности, получившей реализацию вследствие усовершенствования процессов, выявил недостаточное количество таких методик в Кировском районе и необходимость разработки программы, направленной на дальнейшее развитие творческого потенциала детей.

В условиях развития экономики знаний необходимо создать условия для формирования национальной инновационной системы, способной обеспечить интеграцию сферы образования, науки и экономики.

Необходимо создавать механизмы преодоления постоянного отставания системы образования от тех знаний и технологий, на которых строится современное общество.

Программа дальнейшего развития предполагает проведение инновационной деятельности с детьми и школьниками, которая включает в себя:

1. Создание детских садов комбинированного вида, которые будут сочетать в себе общее, развивающее воспитание;

2. Создание на основе школ детских садов;

3. Подбор и адаптация новых технологий, методик, форм работы с детьми, выявление уровня умственного развития детей.

4. Внедрение экологического воспитания;

5. Расширение сети дополнительных услуг (кружков, секций);

6. Организация физического воспитания на основе диагностики данных углубленного осмотра детей с комплексной оценкой их здоровья, обеспечение дифференцированного подхода в укреплении здоровья детей.

7. Для поддержки одаренных детей в школах необходимо разработать и осуществить специальные программы, организовать олимпиады, конкурсы, выпускникам выдаются целевые направления для поступления в ВУЗы.

8. Создание мини-кружков для детей с ограниченными возможностями здоровья на базе школ и т.д.

Таким образом, программа дальнейшего развития системы образования Кировского района будет направлена на творческое, духовное развитие детей.

Заключение

Муниципальная социальная политика – это система целей, задач и механизмов их реализации, направленных на обеспечение населения социальными услугами, на содержание и развитие социальной сферы муниципального образования. Она строится в русле социальной политики государства и во взаимодействии с органами государственной власти, в первую очередь с органами власти субъектов Федерации. Через муниципальную социальную политику реализуются как собственные полномочия местного самоуправления, так и переданные на муниципальный уровень государственные полномочия в социальной сфере.

Анализ развития муниципальной системы образования Кировского района позволил сделать положительные и отрицательные выводы и предложить мероприятия по совершенствованию муниципального управления развитием системы образования.

Наиболее острыми проблемами является отток молодых педагогических кадров из общеобразовательных учреждений района; отсутствие организации горячего питания в школах; отсутствие единого информационного пространства, неразвитость электронных ресурсов; отсутствие программ дальнейшего развития системы образования района.

В результате нами были предложены следующие мероприятия:

- привлечение молодых специалистов в образовательные учреждения района;

- организация горячего питания в школах

- информатизация системы образования Кировского района

- разработка комплексной программы развития сферы образования Кировского района.