
- •Министерство спорта, туризма и молодежной политики рф
- •Учебно-методический комплекс
- •Структура учебно-методического комплекса
- •Цели и задачи дисциплины
- •Цель курса
- •Задачи курса
- •1. Рабочая программа дисциплины
- •1.1 Содержание дисциплины очного отделения
- •VII семестр– 64 часа
- •ViiIсеместр – 66 часов
- •1.2 Тематический план дисциплины
- •VII семестр– 64 часа
- •VI семестр – 164 часа
- •1.3.Тематический план лекционного курса
- •VII семестр- 18 часов
- •ViiIсеместр – 18 часов
- •1.4 Тематический план семинарских занятий
- •ViIсеместр – 28 часов
- •ViiIсеместр – 28 часов
- •Самостоятельная работа студентов
- •ViIсеместр – 32 часа
- •ViiIсеместр – 34 часа
- •Тематика докладов и рефератов
- •1.7 Формы и содержание контроля
- •1.8 Условия допуска к зачету
- •1.9 Список вопросов устного опроса
- •1.10 Список рекомендуемой литературы по дисциплине Основная
- •Дополнительная
- •Берлов а. Тысяча и один метод // Советник. - 2011. - №3.
- •Интернет – ресурсы
- •2.2.2 Методические рекомендации по организации и проведению семинарских занятий
- •Тема 1: Основные понятия; реклама в системе маркетинговых коммуникаций; цели и общие требования к рекламе
- •Тема 2: Основы рекламной деятельности: термины, классификация, рекламный процесс, его принципиальная схема, участники, составляющие.
- •Берлов а. Тысяча и один метод // Советник. - 2011. - №3.
- •Тема 3: Рекламное агентство
- •Тема 4: Средства распространения и размещения рекламы; основы медиа планирования
- •Тема 5: Основы понятия медиа-планирование
- •Тема 6: Современные рекламные стратегии.
- •Тема 7: История развития рекламы в России и за рубежом.
- •Тема 8: Этапы развития рекламы.
- •Берлов а. Тысяча и один метод // Советник. - 2011. - №3.
- •Тема 9: Проблемы развития отечественного рынка рекламы; мировой рынок рекламы
- •Тема 10: Перспективные направления рекламной деятельности.
- •Тема 11: Исследования в рекламе; социологические исследования аудитории средств массовой информации и их роль в определении стратегии рекламной деятельности
- •Тема 12: Исследования психологического восприятия рекламы
- •Тема 13: Роль рекламы в обществе
- •Тема 14: Понятия эффекта и эффективности рекламы
- •2.2.3 Методические указания по организации и проведению самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •Процедура защиты контрольной работы
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •2.2.4 Инновационные формы проведения занятий
- •2.2.5 Требования и оценка уровня освоения учебной дисциплины
- •2.3 Глоссарий
- •Лекция №1
- •Лекция №2
- •Лекция №3
- •Лекция №4
- •Лекция №5
- •Лекция №6
- •Лекция №7
- •Лекция №8
- •Лекция №9
- •Лекция №10
- •Лекция №11
- •Лекция №12
- •Лекция №13
- •Лекция №14
- •Лекция №15
- •Лекция №16
- •Лекция №17
- •Лекция №18
ViiIсеместр – 28 часов
№ |
Темы |
План проведения занятия |
Часы |
Литра |
Форма контроля |
8. |
Этапы развития рекламы |
|
2 |
1-4, 17, 27 |
1.Устный опрос. 2.Тестирование. 3.Обсуждение докладов и сообщений. 4.Проверка письменных работ. |
9. |
Проблемы развития отечественного рынка рекламы; мировой рынок рекламы |
|
2 |
1-5, 15,16, 24 |
1.Устный опрос. 2.Тестирование. 3.Обсуждение докладов и сообщений. 4.Проверка письменных работ. |
10. |
Перспективные направления рекламной деятельности.
|
|
2 |
1-4, 7-9, 11-13, 26 |
1.Устный опрос. 2.Тестирование. 3.Обсуждение докладов и сообщений. 4.Проверка письменных работ. |
11. |
Исследования в рекламе; социологические исследования аудитории средств массовой информации и их роль в определении стратегии рекламной деятельности |
1.Раскрыть виды исследований в рекламе. 2. Перечислить социологические исследования аудитории. 3. Объяснить роль исследований рекламы в определении стратегии деятельности. |
2 |
1-4, 5, 8, 14, 24 |
1.Устный опрос. 2.Тестирование. 3.Обсуждение докладов и сообщений. 4.Проверка письменных работ. |
12. |
Исследования психологического восприятия рекламы |
|
2 |
1-4, 7,13, 19, 27 |
1.Устный опрос. 2.Тестирование. 3.Обсуждение докладов и сообщений. 4.Проверка письменных работ. |
13. |
Роль рекламы в обществе |
|
2 |
1-4, 5-7, 10-11, 25 |
Устный опрос. 2.Тестирование. 3.Обсуждение докладов и сообщений.
|
14. |
Понятия эффекта и эффективности рекламы |
|
2 |
1-4, 12, 22, 27 |
Устный опрос. 2.Тестирование. 3.Обсуждение докладов и сообщений.
|