
- •Введение
- •I. Теоретико-методологический основы исследования ценностных ориентаций молодежи в отношении семьи и брака.
- •1.1 Теоретические подходы к изучению ценностных ориентаций молодежи в отношении семьи и брака
- •1.2 Факторы формирования и тенденции развития ценностных ориентаций современной российской молодежи по отношению к семье
- •II. Особенности ценностных ориентаций студенческо молодежи в отношении семьи и брака (на примере прикладного эмпирического исследования студенческой молодежи юфу)
- •2.1 Характеристика и оценка студенческой молодежью современного состояния семьи в российском обществе.
- •Индикаторы
- •Выборка исследования
- •Гипотеза
- •Распределения ответов групп респондентов на вопрос: «Распределите в порядке важности для Вас следующие жизненные ценности (где 1 – наиболее, а 8 – наименее важно):»
- •Распределения ответов групп респондентов на вопрос: «Возможно ли с Вашей точки зрения строить успешную карьеру и одновременно уделять достаточно времени семье, формировать крепкие семейные отношения?»
- •Распределения ответов групп респондентов на вопрос: «Что из перечисленного является, с Вашей точки зрения, проявлением кризиса современного института семьи?»
- •2.2 Специфика поведенческих установок студентов в сфере семейно-брачных отношений.
- •Распределения ответов групп респондентов на вопрос: «Как Вы считаете, чем, в первую очередь, руководствуется современная российская молодёжь при вступлении в брак?»
- •Распределения ответов групп респондентов на вопрос: «Какую роль, с Вашей точки зрения, играет брачный контракт в условиях современного российского общества?»
- •Распределения ответов групп респондентов на вопрос: «Как бы Вы отнеслись к предложению любимого человека заключить брачный договор?»
- •Распределения ответов групп респондентов на вопрос: «Как вы относитесь к следующим формам семейно-брачных отношений?»
- •Распределения ответов групп респондентов на вопрос: «в какой период возраста Вы хотели бы вступить в брак или уже женились/вышли замуж?»
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •1. Выберите утверждения ,которые на Ваш взгляд наиболее полно отражают понятие о семье?(укажите не более 3х вариантов ответа)
- •10. Какие из перечисленных мер нужно принять в первую очередь, чтобы решить проблемы кризиса института семьи в обществе? (укажите не более 3х наиболее важных вариантов)
- •11. Оцените ,насколько может быть эффективна перечисленная деятельность государства, направленная на улучшение положения института семьи:
- •12. Как Вы думаете, какие меры необходимо принять государству в первую очередь, чтобы улучшить положение института семьи в целом? (укажите не более 3х вариантов)
- •13. Определите степень значимости перечисленных причин вступления в брак :
- •36. На каком факультете вы учитесь? _______________________________________ спасибо за участие!
- •Результаты опроса студентов
- •Распределения ответов групп респондентов на вопрос:
1. Выберите утверждения ,которые на Ваш взгляд наиболее полно отражают понятие о семье?(укажите не более 3х вариантов ответа)
Семья -это:
Родители и дети
Союз двух любящих и уважающих друг друга людей
Взаимопонимание, общность интересов и стиля жизни, комфорт
Крепкие доверительные отношения
Смысл жизни каждого человека
Малая социальная группа, обладающая исторически определенной организацией
Люди разных поколений, связанные кровным и духовным родством
Личное пространство человека, где его поддерживают и любят
Ответственность и забота друг о друге, детях
Ячейка общества, в которой права и обязанности супругов равны
2. Распределите в порядке важности для Вас следующие жизненные ценности (где 9 – наиболее важно, а 1 – наименее)
|
Ранг (впишите) |
Ценности |
|
Друзья, общение |
|
Материальное благополучие |
|
Здоровье |
|
Семья |
|
Самореализация |
|
Карьера |
|
Любовь, отношения |
|
Досуг, отдых |
|
3. Насколько важны для Вас хорошие взаимоотношения с Вашими родителями, родственниками?
Очень важны
Скорее важны
Скорее не важны
Абсолютно не важны
Затрудняюсь ответить
4. Является ли семейная жизнь Ваших родителей, родственников образцовой для Вас?
Да, является
Скорее является
Скорее не является
Абсолютно не является
Затрудняюсь ответить
5. Хотели бы Вы больше свободного времени проводить в кругу семьи, родственников?
Да, хотел(а) бы
Скорее хотел(а) бы
Скорее не хотел(а) бы
Абсолютно не хотел(а) бы
Затрудняюсь ответить
6.Возможно ли с Вашей точки зрения строить успешную карьеру и одновременно уделять достаточно времени семье, формировать крепкие семейные отношения?
1. Да, вполне возможно
2.Скорее возможно, чем нет
3.Скорее не возможно, чем возможно
4.Нет, невозможно
5. Затрудняюсь ответить
7.Считаете ли Вы успешным того человека, который не добился особых высот в карьере, но имеет крепкие, долговременные семейные отношения?
да, он успешен
скорее успешен
скорее не успешен
совсем не успешен
Затрудняюсь ответить
8. С вашей точки зрения, в какой период необходимо заводить семью?
заводить семью уже во время учёбы в вузе
строить семью сразу после окончания ВУЗа, но не имея стабильной работы
заводить отношения в период устройства карьеры
Закончить ВУЗ, затем устроить карьеру, а потом заводить семью
не имеет значения на каком этапе заводить семью
Затрудняюсь ответить
9. По- Вашему мнению, что из перечисленного , является проявлением кризиса современного института семьи?
|
Абсолютно является |
Скорее является |
Скорее не является |
Абсолютно не является |
Низкий уровень рождаемости |
1 |
2 |
3 |
4 |
Пьянство, наркомания, насилие в семье |
1 |
2 |
3 |
4 |
Рост числа неполных семей |
1 |
2 |
3 |
4 |
Рост числа беспризорных детей |
1 |
2 |
3 |
4 |
Ранние браки |
1 |
2 |
3 |
4 |
Тенденция к отделению молодых семей от родительских |
1 |
2 |
3 |
4 |
Увеличение количества абортов |
1 |
2 |
3 |
4 |
Не совершенствование системы социальных гарантий, направленных на повышение благосостояния и стабильности семей с детьми |
1 |
2 |
3 |
4 |
Рост числа разводов |
1 |
2 |
3 |
4 |
Тенденция распространения альтернативных форм брака (однополый ,гражданский, фиктивный и т.д) |
1 |
2 |
3 |
4 |
Безработица |
1 |
2 |
3 |
4 |
Стремление к эмансипации, как женщин, так и мужчин |
1 |
2 |
3 |
4 |
Разрушение семейных ценностей средствами массовой информации |
1 |
2 |
3 |
4 |
Неготовность создавать семейные отношения из-за экономического положения в стране |
1 |
2 |
3 |
4 |
Детско-родительские конфликты в семье |
1 |
2 |
3 |
4 |
Преобладание иных ценностей (карьера ,развлечение) над ценностью семьи |
1 |
2 |
3 |
4 |
Отсутствие репродуктивной возможности из-за состояния здоровья |
1 |
2 |
3 |
4 |