Раздел I. Методология социальной психологии как науки и учебной дисциплины.

Тема 1. Понятие, предмет, объект, задачи, категории и функции социальной психологии План:

1. Социальная психология как реальность: предмет и объект научного изучения

2. Задачи социальной психологии

3. Функции, категории и теоретические основы социальной психологии

1. Социальная психология как реальность: предмет и объект научного изучения

Таблица 1. Социальная психология как наука

Специфика социальной психологии, по мнению Г.М. Андреевой, обозначается, как изучение закономерностей поведения и деятельности людей, обусловленных включением их в социальные группы, а также психологических характеристик самих этих групп.

Андреева Галина Михайловна - ведущий специалист в области социальной психологии. Является основательницей кафедры методики конкретных социальных исследований на философском факультете МГУ (1969). Г.М. Андреевой был написан первый в стране университетский учебник “Социальная психология” (1980), удостоенный Ломоносовской премии (1984), переведенный на девять иностранных языков и в настоящее время вышедший 5-ым изданием.

Социальная психология – это отрасль психологической науки, изучающая закономерности возникновения и функционирования психологических явлений, существование которых обусловлено взаимодействием людей в обществе и их включенностью в различные социальные группы.

Предметом социальной психологии являются «закономерности поведения и деятельности людей, обусловленных включением их в социальные группы, а также психологические характеристики самих этих групп». Данное определение представляется наиболее конструктивным. Оно в известной степени снимает противопоставление психологического и социологического подходов к пониманию объекта и предмета социальной психологии.

Таблица 2. Три подхода к пониманию предмета социальной психологии

Первый подход получил распространение среди социологов, которые понимали социальную психологию как науку о «массовидных явлениях психики». Большинство социологов определяли предмет социальной психологии как исследование общественной психологии. Они разделили термины: «общественная психология» - уровень общественного сознания, характерный для отдельных социальных групп, прежде всего, классов, и «социальная психология» - наука об этой общественной психологии.

Второй подход получил распространение среди психологов, которые главным предметом исследования социальной психологии видят личность. Этот подход более «психологичен»: именно по развитию этого пути можно представить себе социальную психологию как органическую часть психологии, как разновидность психологического знания.

Третий подход пытался синтезировать два предыдущих. Разные школы социальной психологии предпринимали попытки схематизировать проблему в рамках этого подхода. Наиболее широкий перечень содержала схема, предложенная Б. Д. Парыгиным, по мнению которого социальная психология изучает: социальную психологию личности; социальную психологию общностей и общества; социальные отношения; формы духовной деятельности.

Согласно же схеме В. Н. Мясищева, социальная психология исследует: изменения психической деятельности людей в группе под влиянием воздействия; особенности групп; психическую сторону процессов общества.

Дж.Олпорта считает, что социальная психология является наукой, изучающей поведение индивида в тех областях, где поведение стимулируется другими людьми или является реакцией на это поведение.

Т. Шибутани считает, что предметом социальной психологии являются закономерности поведения, которые обусловлены фактом участия людей в социальных группах.

Предметом социальной психологии являются установки и убеждения, конформизм и независимость, любовь и ненависть (по мнению Д. Майерса).

Объектом социальной психологии являются конкретные социальные общности (группы людей) и отдельные их представители (По Г.М.Андреевой).