
- •21 Поняття ідентифікації і рефлаксації
- •22 Стилі поведінки ділових партнерів
- •23 Ділова бесіда як основна форма ділового спілкування
- •4.4.1. Як проводити ділові бесіди
- •24 Форми колективного ділового спілкування
- •25.Мозковий штурм
- •26Ділові наради
- •27.Дискусія диспут полеміка
- •28Публічний виступ
- •29.Види слухання
- •31.Телефонні переговори
- •32.Поняття конфлікту
- •33. Видиконфліктів
- •36.Правила безконфліктногоспілкування
- •37. Поняття про темперамент. Критерії темпераменту
- •38. Психологічнітеорії темпераменту
- •39. Характеристика типів темпераменту
32.Поняття конфлікту
Конфлікт (з лат. conflictus – зіткнення) – особливий вид взаємодії, в основі якого лежать протилежні і несумісні цілі, інтереси, типи поведінки людей та соціальних груп, які супроводжуються негативними психологічними проявами.
Виникненняконфліктів є об’єктивним і неминучим явищем. Аджежиття – цепостійнийдіалектичнийпроцесвиникнення проблем та їхнаступноговирішення. Якщо у стосункахміж людьми проблем не виникає,тодінаявним є факт “застою”, відсутностірозвитку. Взаємовідносини людей, у якихвідсутніконфлікти, поступовозгасають. Конфлікти, в своючергу, породжуютьвідповідальність і небайдужість, стимулюютьоновлення і поліпшеннястосунківміж людьми. Тому проблема, здебільшого, полягає не в наявності самого факту конфлікту, а втому, який характер він носить – деструктивнийчиконструктивний – і яким чином розв’язується.
Конструктивна та деструктивна суть конфліктів
Деструктивнийконфлікт переводить причини, щопризвели до конфлікту, на “особистості”. Дана установка не веде до вирішенняконфлікту, а навпаки, йогозагострює (зростаєупередженістьпроти партнера, напруга у взаємостосунках, посилюютьсянеприємніпочуття та переживання, виникаютьстреси та ін.). Прикладом деструктивногоконфлікту є сварка, коли кожна з конфліктуючихсторінвисловлює свою негативнуоцінкуособистостіопонента.
Конструктивнийконфліктбазується не на “особистостях”, а на виявленніоб’єктивних причин незгоди (різні точки зору на проблему, способивирішенняпроблемитощо). Даний підхід переводить процеспроходженняконфліктувідконфронтації до співробітництва. Восновіспівробітництва, з одного боку, лежитьповага до себе, почуттявласноїгідності, чесність, намаганнязнайтисправжню причину конфлікту, а з іншого, повага до інших, дружелюбність, визнання права інших на власну точку зору, позицію. Дана поведінка в конфлікті приводить добільшглибокогорозумінняпроблеми, взаємодовіри, готовностізрозумітиодин одного і, в подальшому, вирішенню (улагодженню) конфлікту.
Видиконфліктів:
внутрішньоособистісні та зовнішньоособистісні (міжособистісні, конфліктиміжособистістю та групою);
прямі та непрямі;
індивідуальні (внутрішньособистісні та зовнішньоособистісні) і групові.
Розглянемо причини деякихвидівконфліктів.
Міжособистісніконфлікти, зокрема, можуть бути спричинені:
відмінностямивпсихологічних характеристиках людей (темперамент, характер та ін.);
“хибним образом конфлікту” – в цьомувипадкуконфліктнаситуаціявідсутня, але одна абовсіучасникиконфліктувважають, щоїхстосункиносятьконфліктний характер. Цеобумовлено, зокрема, хибнимтрактуванням думок, висловлювань, вчинківоднієїлюдиниіншою. Цеможе бути відсутністьвзаєморозуміння. Одна із причин такого викривленогоуявлення – недостатністьспілкування, людськихконтактів, а інша – психологічназамкнутість, невмінняабопобоюваннявиявити до оточуючих свою доброту, увагу, щиросердечність;
різницею в поглядах та уявленнях;
різницею в цілях та інтересахконфліктуючихсторін.
Причини виробничихконфліктів
Хибнеконструюванняуправлінськихзвязків (коли ніфункції, нівлада, нівідповідальність, ніобов’язки, ніресурсичітко не визначені – один киває на іншого.)
Несправедливийрозподілресурсів (фінансових, матеріальних).
Протилежнівимоги до процесувиробництва, організації (необхідністьперевиконати план і необхідністьекономитиелектроенергію, збільшенняобсягіввиробництва і покращенняякостіпродукціїтощо).
Відсутністьчіткогорозділуфункціональнихобов’язківміжкерівниками, керівниками і підлеглими. Наприклад: одному підлегломувказівкидаютьсябагатьмакерівниками.
Для розуміння та розв’язанняконфлікту в йогоструктурі, принаймні, потрібнорозрізняти причину та привід до конфлікту.
Причина конфлікту – діалектичнепротиріччя, щойогозумовлює, але вономожепевний час і не виливатися в конфлікт. Конфліктбезпосередньо “запускається” конфліктогеном – словом чидією, щосприймаються як негативніоднієюізсторін і провокують початок конфліктноївзаємодії. Привід до конфлікту, таким чином, призводить до виникненняконфліктноїситуації – безпосереднього негативного забарвленогозіткненняконфліктуючихсторін.
Динамікаконфлікту – послідовназмінастадій і етапів, якіхарактеризуютьпроцесрозгортанняконфліктувідвиникненняконфліктноїситуації до вирішенняконфлікту.
Стадії (етапи) конфлікту:
1. Виникненняконфліктноїситуації.
2. Усвідомленняситуації як конфліктноїхочабиоднієюізсторін.
3. Стадіяконфліктноїповедінкиабовзаємодії.
4. Стадіявирішенняконфлікту.
Способиуправлінняконфліктом (способиповедінки в конфлікті)
Ухиленнявідконфліктноївзаємодії.
Згладжуванняконфлікту. Реалізація принципу кота Леопольда “Давайте житидружньо!”
Боротьбаза перемогу в конфлікті.
Компроміс.
Співробітництво – базується на впевненостісторінконфліктувтому, щорозбіжності в поглядах є закономірними, і сторонивизнають право кожного на особисту думку та готовізрозуміти один одного, щодаєможливістьаналізувати причини розбіжностей і знайтиприйнятний для всіхвихід.
Методика вирішенняконфлікту [10]:
1. “Зняти маски” (ревнивця, егоїста, диктатора, заздрісника, агресоратощо) і “стати самим собою”.
2. Виявити і усвідомитисправжню причину конфлікту.
3. Відмовитисявід принципу “перемога за будь-якуціну”. В конфліктах не перемагають, їхулагоджують.
4. Знайтидекількаможливихваріантіввирішенняконфлікту.
5. Оцінитиваріанти і вибратикращий.
6. Переконатиіншу сторону конфліктуутому, щоданийваріант є найоптимальніший (“говорити, щоб нас почули”, уміти “слухати” іншу сторону).
7. Усвідомлювати й оберігатицінністьвзаємовідносин.
Важливим аспектом поведінки в конфліктнихситуаціях і вирішенняконфліктупсихологіявважаєасертивністьособистості. Впсихологічнійлітературівідсутнєчіткевизначенняцьогопоняття. Асертивність ми можемовизначити як “неконфліктнаповедінка”, “уміннявирішуватиконфлікти”, поведінкалюдини (включаючиконфліктніситуації) на основі таких якостей: 1) повагадо себе, почуттявласноїгідності, чесність, протидіяманіпуляції; 2) повага до інших, дружелюбність, визнання права інших на власну точку зору, позицію, невикористаннявідносноіншихманіпулятивнихтехнологій; 3) використанняпривирішенніконфліктнихситуацій принципу співробітництва