Етапи формування граматичних понять

Аналіз мовного матеріалу Узагальнення істотних Уточнення Конкретизація вивч.понять

з метою виділення істот. ознак, встановлення суті ознак поняття і практичне застосування

ознак поняття зв’язків між ознаками, і зв'язок між ними. знань (вправи)

увед. терміна.

О знайомлення із частинами мови у початкових класах

1 кл. 2 кл. 3 кл. 4 кл.

озн. зі словами - назв формуван. почат. уявлень - увед. термінів іменник поглиблення знань: предм., ознак, дій; про слова (на які пит. (вл.-заг., іст-неіст, рід імен.,прикм.

постановка питання, відпов., що озн.) ; число) відмінки

озн. із «короткими» - службові слова - прикметник (зв'язок з - дієслово словами (напис. з інш. словами у реч.) імен., рід, число,спост. (особа, число,

рід - у мин. часі,

дієвідміни,

за вжив. у текстах, - поняття про

числівник,займенники

- дієслово (зв. з імен. (особові),

прислівник

неозн. форма, зміна за сполучник (при вивч.

часами, не з д., викор. однор. членів реч.)

у вл. висл.

- уведення терміна

- прийменник

(розрізн. приймен. і

префіксів).

Тема: Методика опрацювання елементів синтаксису