- •Передмова
- •Методика навчання української мови в початкових класах як педагогічна наука
- •План лекції
- •Основні принципи структурування мнум
- •Будова слова
- •План лекції
- •Зв’язки мнум з іншими педагогічними науками
- •Принципи навчання української мови
- •Методичні прийоми
- •Дидактичні засоби навчання
- •Структури уроків
- •Структура уроку осмислення знань, формування на їх основі необхідних умінь і навичок
- •Структура уроку узагальнення і систематизації знань
- •Форми організації навчальної діяльності учнів
- •О сновний період
- •План лекції
- •План лекції
- •План лекції
- •План лекції
- •План лекції
- •План лекції
- •План лекції
- •Вивчення елементів лексики Слово
- •2. За характером розум. Операцій
- •4. За формою викон.
- •3. За ступенем самостійності
- •С пособи пояснення значення слів
- •Методика розвитку зв’язного мовлення молодших школярів
- •План лекції
- •Методи розвитку зв`язного мовлення
- •Комунікативні
- •Метод конструювання тексту
- •Показники темпу читання вголос
- •Урок - семінар
- •Методика навчання української мови н естандартні уроки української мови
- •В имоги до уроку української мови
- •Структура уроку української мови (засвоєння нових знань)
- •Тема: Методика вивчення фонетики і графіки План лекції
- •Зіставлення голосних звуків і букв
- •Звукове значення слів я, ю, є, ї
- •Тверді і м’які приголосні
- •Пари дзвінких і глухих приголосних
- •Зразок звукової моделі
- •План лекції
- •Заключний етап
- •Період навчання грамоти (1 кл) Пропедевтичний етап
- •Тема: Методика вивчення частин мови План лекції
- •Етапи формування граматичних понять
- •О знайомлення із частинами мови у початкових класах
- •План лекції
- •Складне речення
- •З а ступенем самостійності і пізнавальної діяльності
- •Речення
- •План лекції
- •Тема: Орфографічні вправи
- •За характером операцій:
- •Структура уроку перевірки знань, умінь і навичок учнів
- •Структура уроку аналізу результатів письмових робіт
- •Норми швидкості письма і її оцінювання
- •Основна література:
- •Додаткова література:
(
Урок - семінарУрок - семінар
основний етап)
Урок - звіт
Усний журнал
Урок - КВК
Урок вільного читання
Урок - зустріч
Урок - ранок
Усний журнал
В иди контрольно-підсумкових уроків позакласного читання
Бесіда - дискусія
Читацький залік
Індивідуальний
звіт про прочитане
Захист читацького формуляру
Складання картотеки
«Прочитай ці
книги»
Представлення
книги
«Тихе опитування»
Орієнтовна тематика бібліотечно-бібліографічних уроків
1. Структура книги: автор, зміст (1 кл.).
2. Газети та журнали для дітей (1 кл.).
3. Свято читача (1 кл.).
4. Екскурсія до дитячої бібліотеки (2 кл.).
5. Подорож до Країни знань (2 кл.).
6. Довідково-бібліографічний апарат бібліотеки для молодших школярів (3-4 кл.).
1 клас - 2 уроки - проводять учитель та бібліотекар
2 клас - 4 уроки: 1 урок - учитель, 3 - бібліотекар
3-4 клас - 4 уроки: 3 уроки - учитель, 1 - бібліотекар
Методика навчання української мови н естандартні уроки української мови
бінарні інтегровані віршовані уроки-ігри
(матеріал подається (добір матеріалів) (римовані)
блоками з різних з певної теми шляхом
предметів) інтегрування предметів)
уроки-ігри
- дискусії
(урок-діалог,диспут,
круглий стіл, прес-конфер.,
семінар, суд)
- змагання (конкурс,брейн-
ринг, КВК,вікторина)
- мандрівка (екскурсія,подорож)
- сюжетні замальовки
(вечорниці,
драматизація, усний журнал,казка)
