- •Билет №1
- •1. "Слово о полку Игореве" - выдающийся памятник древнерусской литературы. Воплощение в "Слове..." идеи единства русской земли.
- •2. Идеал свободного человека в (песни о сокол) Билет №2
- •1. Темы, идеи, образы од м.В.Ломоносова ( на примере одного произведения)
- •1.«Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния» - философская ода.
- •«Ода на день восшествия на всероссийский престол Ея Величества государыни императрицы Елисаветы Петровны 1747 года» - торжественная ода.
- •2. Военная тема в современной литературе ( на примере одного-двух произведений)
- •Билет №3
- •1. Идеал человеческого достоинства и гражданского служения родине в произведениях г.Р.Державина, д.И.Фонвизина ( на примере произведения одного из авторов - по выбору учащегося)
- •2. Ваш любимый литературный герой. Билет №4
- •1. "Мильон терзаний" Чацкого. Его поражение и победа в борьбе с миром Фамусова. Чтение наизусть одного из монологов Чацкого или Фамусова.
- •2. Отзыв о книге современного писателя . Впечатление и оценка Билет №5
- •1. "Чувства добрые" в лирике а.С.Пушкина. Чтение наизусть одного из стихотворений.
- •2. Смысл сатирического изображения героев комедии ж.Б.Мольера "Мещинин во дворянстве" ( или "Тартюф")
- •Билет №6
- •1. Мотивы дружбы в лирике а.С.Пушкина. Чтение одного из стихотворений.
- •2. Сатирическая направленность в комедии фонвизина Недоросль.
- •Билет №8
- •1. Защитник "минувшего века" в комедии а.С.Грибоедова "Горе от ума". Чтение наизусть одного из монологов Фамусова.Билет
- •2. Романтический герой произведений Дж.Г.Байрона(на примере одного из произведений) "Паломничество Чайльд-Гарольда"
- •Билет № 9
- •1. Общая характеристика главного героя одного из произведений а.С.Пушкина: "Дубровский", "Капитанская дочка", "Станционный смотритель"
- •2. Ваш любимый поэт. Чтение наизусть одного из стихотворений. Билет № 10
- •1. Ноздрев и Хлестаков: сравнительная характеристика.
- •2. Басни и.А крылова Вырожение народного духа и народной мудрости в баснях. Чтение одной басни
- •Билет №11
- •1. Роль и место лирических отступлений в поэме н.В.Гоголя "Мертвые души" ( на примере одного-двух из них)
- •2. Ваш любимый литературный герой. Билет № 13
- •1. "Татьяны милый идеал"( по роману а.С.Пушкина "Евгений Онегин"). Чтение наизусть отрывка из романа.
- •2. Н.М. Карамзин (Бедная Лиза). Характеры героев. Основная мысль повести.
- •Билет №14
- •1. Взаимоотношения главного героя и общества в романе а.С.Пушкина "Евгений Онегин"
- •2. Тема в лирике лермонтова ( чтение на изусть одного из стихотворений) Билет №15
- •1. Мотив одиночества в лирике м.Ю.Лермонтова. Чтение наизусть одного из стихотворений.
- •Пред целым миром, перед вселенной.
- •2.Онегин и Ленский в романе а.С.Пушкин (Онегин евгений)
- •Билет №16
- •1. "Герой нашего времени" м.Ю.Лермонтова - роман о трагедии незаурядной личности. Смысл названия романа.
- •2. Образ русского солдата в поэме а.Т.Твардовского "Василий Теркин"
- •Билет № 17
- •1. Патриотические мотивы в лирике м.Ю.Лермонтова ("Бородино","прощай,немытая Россия","Родина и др.). Чтение наизусть стихотворения "Родина".
- •2. Тема и идея рассказа к.Г.Паустовского "Телеграмма"
- •Билет № 18
- •1. Печорин и его окружение в романе м.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени".
- •2. Сюжет и герои одного из рассказов а.Грина(по выбору учащихся)
- •Билет №19
- •1. "Мертвые и живые души" в поэме н.В.Гоголя.
- •2. Какие книги вы любите читать? ( на примере одного-двух произведений) Билет № 20
- •1. "Мертвые души" н.В.Гоголя. Смысл названия и своеобразие жанра.
- •2. Ольга и Татьяна в романе (евгений онегин)
- •Билет №21
- •1. Главные герои повести и.С.Тургенева "Ася". Смысл их взаимоотношений.
- •2. Лирическое отступление в романе а.С.Пушкина(Евгений Онегин)
- •Билет № 22
- •1.Онегин и Татьяна. Чтение наизусть отрывка из романа
- •2.А.С пушкин Повести белкина .Тема и идейный смысл одной из них.
- •Билет№ 24
- •1. Помещичья Русь в поэме Гоголя(мертвые души)
- •2.Н.В.Гоголь (тарас Бульба). Смысл сравнения Остапа и Андрия.
- •Билет№ 25
- •1.Тематика и герои юмористической прозы Чехова ( на примере 2-3 рассказов)
- •2. Реальное и фантастическое в сказкзках Салтыкова-щедрина(на примере одной сказки).
2. Сюжет и герои одного из рассказов а.Грина(по выбору учащихся)
В рассказе А. Грина «Зеленая лампа» повествуется об удивительной судьбе бродяги Ива, ставшего знаменитым врачом и обеспеченным человеком, и жизненном падении богача Стильтона, превратившегося в жалкого, больного нищего. Это рассказ-притча. В нем есть все присущие этому жанру особенности: исключительное заострение главной мысли, морально-философское суждение писателя, элементы фантастики, условности и гротеска. Рассказ построен на контрасте: вторая часть противопоставлена первой, один герой противопоставлен другому. В первой части источник света — лампа, во второй — Ив советует Стильтону осветить себе дорогу хотя бы спичкой. Смысл этого рассказа-притчи — противоестественность стремления позабавиться судьбой человека, превратить его в игрушку. За это и наказан Стильтон. «Я давно не подходил к вашему окну, — произнес потрясенный рассказом Ива Стильтон. — Давно... Очень давно. Но мне теперь кажется, что там все еще горит зеленая лампа... лампа, озаряющая темноту ночи... Простите меня». Другая важная мысль, выраженная в притче, — тот, кто имеет перед собой высокую цель, может стать хозяином своей судьбы. Именно это и произошло с Ивом, проявившим жизненную стойкость и целеустремленность. Зеленая лампа, которая должна была, по мысли Стильтона, превратиться в символ никчемности жизни одураченного человека, стала источником света, осветила этому человеку путь в будущее. «Если желание сильно, то исполнение не замедлит. В одной со мной квартире жил студент, который принял во мне участие и помог мне через полтора года сдать экзамен для поступления в медицинский колледж. Как видите, я оказался способным человеком...»
Билет №19
1. "Мертвые и живые души" в поэме н.В.Гоголя.
Начав работу над “Мертвыми душами”, Гоголь писал о своем труде: “Вся Русь явится в нем”. Писатель самым тщательным образом изучил прошлое русского народа — от самых его истоков, — и результаты этой работы и легли в основу его произведения, написанного в живой, поэтической форме. Ни над одним из произведений, включая комедию “Ревизор”, Гоголь не работал с такой верой в свое призвание писателя-гражданина, с какой он создавал “Мертвые души”. Никакому другому своему произведению он не посвятил столько глубоких творческих раздумий, времени и напряженного труда. Основная тема поэмы-романа — это тема о настоящей и будущей судьбе России, ее настоящем и будущем. Страстно веря в лучшее будущее России, Гоголь беспощадно развенчивал “хозяев жизни”, считавших себя носителями высокой исторической мудрости и создателями духовных ценностей. Образы, нарисованные писателем, свидетельствуют о прямо противоположном: герои поэмы не только ничтожны, они являются воплощением нравственного уродства. Сюжет поэмы достаточно прост: ее главный герой, Чичиков, — прирожденный аферист и грязный предприниматель — открывает возможность выгодных сделок с мертвыми душами, то есть с теми крепостными, которые уже отправились в мир иной, но еще числились среди живых. Он решает скупить по дешевке мертвые души и с этой целью отправляется в один из уездных городов. В результате перед читателями предстает целая галерея образов помещиков, к которым наведывается Чичиков с тем, чтобы воплотить свой замысел в жизнь. Сюжетная линия произведения — покупка и продажа мертвых душ — позволила писателю не только необыкновенно ярко показать внутренний мир действующих лиц, но и охарактеризовать их типические черты, дух эпохи. Эту галерею портретов поместных владельцев Гоголь открывает изображением героя, который, на первый взгляд, кажется вполне привлекательным человеком. В облике Манилова бросаются в глаза прежде всего именно “приятность” и его желание всем нравиться. Сам Манилов, этот “весьма обходительный и учтивый помещик”, любуется и гордится своими манерами и считает себя чрезвычайно духовным и образованным человеком. Однако во время его беседы с Чичиковым становится ясно, что причастность этого человека к культуре — всего лишь видимость, приятность манер отдает приторностью, а за цветистостью фраз не стоит ничего, кроме глупости. Весь жизненный уклад Манилова и его семьи отдает пошлой сентиментальностью. Сам Манилов живет в созданном им иллюзорном мире. У него идиллические представления о людях: о ком бы он ни говорил, все у него выходили очень приятными, “прелюбезнейшими” и превосходными. Чичиков с первой же встречи завоевал симпатии и любовь Манилова: тот сразу стал считать его своим бесценным другом и мечтать о том, как государь, узнав об их дружбе, пожалует их в генералы. Жизнь в представлении Манилова — это полная и совершенная гармония. Он не хочет видеть в ней ничего неприятного и знание жизни подменяет пустыми фантазиями. В его воображении возникают самые разнообразные проекты, которые никогда не будут осуществлены. Причем возникают они вовсе не потому, что Манилов стремится что-либо создавать, а потому, что само фантазирование доставляет ему наслаждение. Его увлекает лишь игра воображения, но на какое-либо реальное действие он совершенно неспособен. Чичикову оказалось несложно убедить Манилова в пользе своего предприятия: нужно было всего лишь сказать, что это делается в общественных интересах и вполне соответствует “дальнейшим видам России”, поскольку Манилов считает себя человеком, стоящим на страже общественного благополучия. От Манилова Чичиков направляется к Коробочке, которая, пожалуй, является полной противоположностью предыдущему герою. В отличие от Манилова, Коробочку характеризуют отсутствие всяких претензий на высшую культуру и какая-то своеобразная “простота”. Отсутствие “парадности” подчеркнуто Гоголем даже в портрете Коробочки: уж слишком у нее малопривлекательный, затрапезный вид. “Простота” Коробочки отражается и в ее отношениях с людьми. “Эх, отец мой,— обращается она к Чичикову,— да у тебя-то, как у борова, вся спина и бок в грязи!” Все мысли и желания Коробочки сосредоточены вокруг хозяйственного укрепления ее поместья и непрестанного накопления. Она — не бездеятельный фантазер, как Манилов, а трезвый приобретатель, вечно копошащийся у своего жилья. Но хозяйственность Коробочки как раз и обнаруживает ее внутреннее ничтожество. Приобретательские побуждения и стремления заполняют все сознание Коробочки, не оставляя места ни для каких иных чувств. Она из всего стремится извлечь выгоду, начиная от домашних мелочей и кончая выгодной продажей крепостных крестьян, являющихся для нее прежде всего имуществом, которым она вправе распоряжаться, как ей вздумается. Чичикову с ней гораздо труднее договориться: она равнодушна к любым его аргументам, поскольку для нее главное — извлечь пользу самой. Чичиков недаром называет Коробочку “дубинноголовой”: этот эпитет очень метко ее характеризует. Соединение замкнутого образа жизни с грубым стяжательством определяет крайнюю духовную нищету Коробочки. Далее — снова контраст: от Коробочки — к Ноздрёву. В противоположность мелочной и корыстной Коробочке Ноздрёв отличается буйной удалью и “широким” размахом натуры. Он чрезвычайно активен, подвижен и задорен. Ни на мгновение не задумываясь, Ноздрёв готов заняться любым Делом, то есть всем, что по какой-то причине приходит ему в голову: “В ту же минуту он предлагал вам ехать куда угодно, хоть на край света, войти в какое хотите предприятие, менять все, что ни есть, на все, что хотите”. Энергия Ноздрёва лишена какой-либо цели. Он с легкостью начинает и бросает любое свое предприятие, тут же забывая о нем. Идеалом его являются люди, которые живут шумно и весело, не обременяя себя никакими повседневными заботами. Всюду, где появляется Ноздрёв, затевается кутерьма и возникают скандалы. Хвастовство и ложь — главные черты характера Ноздрёва. Он неистощим в своей лжи, которая стала для него столь органичной, что он врет, даже не ощущая в том какой-либо необходимости. Со всеми знакомыми он запанибрата, держится с ними на короткой ноге, всякого считает своим приятелем, но никогда не остается верен ни своим словам, ни отношениям. Ведь именно он и развенчивает впоследствии своего “друга” Чичикова перед губернским обществом. Собакевич — один из тех людей, кто крепко стоит не земле, трезво оценивает и жизнь, и людей. Когда это необходимо, Собакевич умеет действовать и добиваться того, чего он хочет. Характеризуя бытовой уклад жизни Собакевича, Гоголь делает упор на том, что здесь все “было упористо, без пошатки”. Основательность, крепость — отличительные черты как самого Собакевича, так и окружающей его бытовой обстановки. Однако физическая крепость и Собакевича, и его жизненного уклада сочетается с какой-то уродливой неуклюжестью. Собакевич похож на медведя, и это сравнение носит не только внешний характер: животное начало преобладает в натуре Собакевича, не имеющего никаких духовных запросов. По его твердому убеждению, единственным важным делом может быть только забота о собственном существовании. Насыщение желудка определяет содержание и смысл его жизни. Просвещение он считает не только ненужной, но и вредной выдумкой: “Толкуют — просвещенье, просвещенье, а это просвещенье — фук! Сказал бы я другое слово, да вот только что за столом неприлично”. Собакевич расчетлив и практичен, но, в отличие от Коробочки, он хорошо понимает окружающую обстановку, знает людей. Это хитрый и наглый делец, и Чичикову пришлось с ним довольно трудно. Не успел он и слова вымолвить насчет покупки, а Собакевич уже предложил ему сделку с мертвыми душами, причем заломил такую цену, как будто речь шла о продаже реальных крепостных крестьян. Практическая хватка отличает Собакевича от других помещиков, изображенных в “Мертвых душах”. Он умеет устроиться в жизни, но именно в этом качестве с особой силой проявляются его низменные чувства и стремления. Однако образ Собакевича, оказывается, еще не исчерпывает меры падения человека. Мелочность, ничтожность, социальное уродство достигают предельного выражения в образе Плюшкина, завершающего портретную галерею поместных владетелей. Подобно Коробочке и Собакевичу Плюшкин поглощен заботами о накоплении богатств. Он так же, как и они, находится во власти эгоистических чувств и желаний. Но в своей скупости он идет гораздо дальше: накопление становится единственной жизненной целью, вне которой для него ничего не существует. Плюшкин полностью уходит в собирание “богатств”. Его непомерная жадность мешает ему отличать полезное от совершенно ненужного. Он с неутомимой энергией собирает всякий хлам, боясь хоть что-нибудь упустить. Плюшкин превращается в преданного раба вещей, и жажда накопления заставляет его во всем себя ограничивать. Он готов питаться впроголодь, одеваться в тряпье, и все это для того, чтобы не подорвать своего “благосостояния”. Чем больше овладевает Плюшкиным жажда накопления, тем ничтожнее становится его жизнь, да и он сам: “Человеческие чувства... мелели ежеминутно, и каждый день что-нибудь утрачивалось в этой изношенной развалине”. Плюшкин ни с кем не общается: ненасытная жадность разрушила его связь с людьми. Он совершенно одинок из-за своего стяжательства и изолирован от жизни. Сам себе он кажется беззащитным существом, которого каждый норовит ограбить, а потому не желает никого видеть. Если же ему и приходится с кем-либо столкнуться, то он изображает из себя человека, вынужденного бедствовать. Будучи существом абсолютно паразитическим, Плюшкин с глубокой неприязнью и враждебностью относится к своим крепостным крестьянам, считая их тунеядцами, лентяями и ворами. Он морит крестьян голодом, а потому у него, к радости Чичикова, оказывается огромное число мертвых душ. Все помещики, столь ярко и безжалостно показанные Гоголем, а также центральный герой поэмы — живые люди. Но можно ли о них так сказать? Можно ли их души назвать живыми? Разве их пороки и низменные побуждения не убили в них все человеческое? Смена образов от Манилова до Плюшкина раскрывает все более усиливающееся духовное оскудение, все возрастающее моральное падение владельцев крепостных душ. Назвав свое произведение “Мертвые души”, Гоголь имел в виду не только умерших крепостных крестьян, за которыми гонялся Чичиков, но и всех живых героев поэмы, которые давно уже стали мертвыми.
