
- •1 1.Байки Леоніда Глібова в дитячому читанні. Загадки. Акровірші.
- •2. Характеристика збірки Ліни Костенко «Бузиновий цар»
- •3. Розповісти напам’ять вірш о.С.Пушкіна
- •2 1. Пейзажна лірика Шевченка
- •2. Характеристика природничих казок о.Іваненко (збірка «Лісові казки»)
- •3 1. Характеристика колискових пісень, забавлянок
- •1. Які вони, «шевченківські» жінки?
- •1. Тематика та художні особливості народної казки.
- •2. Північні оповідання м. Трублаїні («іВолохан») м.Трублаїні
- •8.1. Календарно-обрядова поезія.
- •2. Воронько, як дитячий письменник.
- •9.1. Донченко, становлення дитячого характеру в оповіданні «Щоденник», «Боягуз».
- •2. Характеристика казок Пушкіна
- •10.1. Грінченко, змалювання дитячих характерів в оповіданнях «украла», «Олеся».
- •2. Характеристика творчості а.Барто.
- •«Мамо, іде вже зима…»
- •«На зеленому горбочку…»
- •Вишеньки
- •2. Образ дитини у віршах і повістях н.Забіла («Ясоччинакнижка», «Про дівчинку Маринку».)
- •Склад збірки
- •Головна героїня
- •Індивідуальність героїні
- •12.1 Життя дітей сільської та міської бідноти в оповіданняхКоцюбинського «Харитя», «Маленький грішник»
- •2. Змалювання дитячих характерів у збірці Віктора Кави «Вітя на вулиці»
- •Ластiвка
- •2. Характеристика дитячої поезії г.Бойка
- •14.1.Характеристика збірки н.Забіла «під дубомзеленим»(снігурочка, рукавичка
- •2. Агния Львовна Барто загальна характеристика творчості
- •2. Народные и литературные источники сказки
- •3. Народный герой сказки - Иванушка
3 1. Характеристика колискових пісень, забавлянок
(зошит) Колискові пісні — жанр, який має чітко визначену конкретну функцію: заспокоїти і приспати дитину. З цим основним їх призначенням і пов´язані особливості поетики жанру. Оскільки єдиним слухачем є дитина, яка лише починає розуміти окремі слова і реалії дійсності
Персонажами колискових пісень можуть ставати і птиці. Найчастіше за колискових з'являються голуби, чи, як називають на дитячому мові,гуленьки. У піснях розповідається, як голуби прилітають на колиска дитину і дбають про тому, чим би його нагодувати, напоїти, розрадити й порадувати. Образ лагідного, ніжноворкующего голуба уособлює ніжність і турботу.
Колискові пісні — ліричні пісенні твори, які виконуються матір´ю (рідше батьком чи іншими членами родини) над колискою дитини для того, щоб її приспати.
Це один з найдавніших жанрів народної словесності, що сягає корінням міфологічного періоду творчості.
Найстійкіший з усіх мотивів, який з´являється у переважній більшості творів — закликання чи запрошення сну до дитини.
Ой ходить Сон коло вікон, а Дрімота коло плота, Питається Сон Дрімоти: «Де будемо ночувати?» «Де хатина є тепленька, де дитина є маленька, Там будемо ночувати, дитиночку присипляти»...
У деяких колисанках уявлення про засинання дещо змінене: дитина засинає не від самої присутності Сну чи Дрімоти, а від «спання», яке Сон носить із собою в рукаві, і яке насилає на дитину, щоб вона заснула. Сон і Дрімота — міфічні істоти антропоморфного характеру, тобто вони уподібнюються до людей: ходять, розмовляють між собою, розподіляють обов´язки («ти будеш колисати, а я буду присипляти»). \
Поруч із цими міфічними істотами з´являється уособлення злої, негативної сили в образі Бабая. Він зустрічається і в інших жанрах фольклору, але, можливо, перейшов до них саме з колискових. Тут він має значення істоти, яка наганяє страх, будить чи заподіює якесь лихо:
У багатьох колисанках мотив присипляння пов´язаний з ще однією напівміфічною істотою — котом. Кіт у слов´янських культах займає вагоме місце, він символ оберегу дому (спить на печі, стереже спокій; не відходить далеко від дому, завжди повертається). Крім того, очевидно, здавна була помічена здатність кота швидко засинати, спати більшу частину доби. З цим був пов´язаний звичай класти кота в колиску перед тим, як туди клали дитину. У колискових піснях з´являється мотив закликання кота:
Коте сірий, коте білий, Дитиноньку колихати,
Значно рідше у колискових з´являються образи птахів (голуба, зозулі таін.): «Ой люлі-люлі, прилетіли гулі...», «Люлі-люлечка, прилетіла зозулечка». їхня поява у колисанках співвідноситься із сюжетами про присипляння дитини на дворі:
Окремий цикл становлять пісні, об´єднані єдиним зачином «Ой спи, дитя, без сповиття, поки мати з поля прийде», в яких снодійну функцію виконує зілля´.
Центральним у цій групі колисанок є образ матері. Вони сповнені мріями, думками матері про майбутню долю дитини, у них виливаються почуття жінки, її ставлення до дочки чи сина у паралельному зіставленні з її власною долею, роздумами про життя:
Але в основному переважають сумні тони: думки про майбутню долю В окремих випадках зустрічається прийом шаржування. Це — гумористичні жартівливі тексти, зміст яких виходить за рамки дитячої тематики і є своєрідною карикатурою на колисанки:
Колисала баба діда — Ой спи, діду, колишу тя,
Від вечора до обіда: Як не заснеш, то лишу тя.
Стосовно дитячих забавлянок Л.Смолінська зазначає: „Національно-культурна інформація, що передається вербальними засобами спілкування, закріплюється у мові і передається наступним поколінням завдяки мовленнєвій та музичній інтонаціям. Її засвоєння є закономірним процесом та необхідною умовою ранньої соціалізації дитини".
Білет № 6
6 1.Картини безправного становища жінки кріпачки та дитини-сироти у віршах Шевченка