- •Тематичний план теоретичних занять та псрс
- •Орієнтовна карта самостійного вивчення студентами навчальної літератури
- •Завдання для самоконтролю знань-умінь
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №2
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Іі. Принципи взяття матеріалу на мікробіологічні дослідження
- •Завдання для самоконтролю знань-умінь
- •Навчальні цілі
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Алгоритми виконання практичних навичок: і. Правила роботи з імерсійною системою мікроскопа та мікроскопія пофарбованих препаратів
- •Іі. Трактування результатів мікроскопування
- •Завдання для самоконтрлю знань
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Алгоритм виконання практичного навичка Визначення чутливості мікроорганізмів до антибіотиків методом паперових дисків
- •Результати слід читати таким чином:
- •Завдання для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №5
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Мікробіологічне дослідження змивів із рук та предметів
- •Техніка взяття змивів з рук
- •Техніка взяття змивів з предметів
- •Мікробіологічне дослідження води
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №6
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Тести першого рівня – орієнтовні:
- •Тести другого рівня – аналітичні:
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь Питання
- •Тестові завдання
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Основні принципи імунокорекції:
- •Вимоги до препаратів, які застосовуються для імунокорекції
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Тестові завдання
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Тестові завдання
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №10
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №11
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Коротка характеристика псевдотуберкульозу і кишкового ієрсиніозу
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №12
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Застосування протичумних костюмів у відповідності до режиму роботи
- •Протичумні костюми та порядок їх використання
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №13
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №14
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Коротка інформаційна довідка
- •Нова протитуберкульозна вакцина здатна підвищити напруженість імунітету
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №15
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №16
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь:
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №17
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №18
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Короткий зміст теми
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №19
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №20
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №21
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Коротка інформаційна довідка
- •Фактори ризику виникнення вуi:
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)№22
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь:
- •Тестові завдання
- •Рекомендована література:
Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Тестові завдання
1. Шлях передачі збудників ТОRСН – інфекції від матері до дитини
А. Статевий
В. Трансплацентарний
С. Парентеральний
D. Харчовий
Е. Трансмісивний
2. Фактори високого ризику захворювання:
А. Вживання недоброякісних продуктів
В. Переохолодження
С. Обтяжений акушерський анамнез
D. Соматичні захворювання
Е. Іонізуюче випромінювання
3. Яку патологію найчастіше викликють збудники ТОRСН – інфекції у ембріона?
А. Вади розвитку
В. Багатовіддя
С. Імунодефіцитний стан
D. Не впливають на ембріон
Е. Гнійні процеси органів та систем
4. Достовірний метод лабораторної діагностики ТОRСН – інфекції:
А. Експериментальний
В. Мікроскопічний
С. Імуно-ферментний аналіз
D. Алергійна проба
Е. Біохімічний
Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)№22
Тема: Профілактика професійних заражень в умовах лікарень
(СНІД, гепатит В)
Актуальність теми
Одним із шляхів передачі вірусів імунодефіциту людини, гепатитів В. С, Д є парентеральний та контактний, що становить загрозу для медичних працівників під час виконання ними професійних обов’язків: хірургічні, акушерські втручання, ін’єкції, переливання крові та її препаратів , інші медичні маніпуляції. Медичних працівників відносять до групи ризику.
Отже, знання основних методів профілактики (загальної та спеціальної) необхідні молодшим спеціалістам для запобігання професійних заражень в умовах лікувально-профілактичних закладів.
Навчальні цілі:
Знати: ♦ Загальні та спеціальні заходи профілактики професійних заражень СНІДом та
гепатитами
Вміти: ♦ Дотримуватись правил особистої безпеки згідно регламентуючих документів з метою запобігання професійних заражень в умовах лікувально-профілактичних
закладів.
Міждисциплінарна інтеграція
№з/п
|
Назва дисципліни |
Знати |
Вміти |
1. |
Основи латинської мови з медичною термінологією |
Терміноелементи Словотворення Грецькі еквіваленти |
Орієнтуватися в структурі термінів і визначати граматичні форми слів, які їх утворюють Аналізувати і утворювати із заданим значенням різні словотворчі структури Вміти свідомо користуватись науковою латинсько-грецькою термінологією |
2.
|
Основи екології та профілактичної медицини
|
Професійні шкідливості в діяльності медичних працівників та заходи щодо захисту від їх впливу Профілактику СНІДу Методи санітарно-освітньої роботи |
Дотримуватись профілактичних заходів щодо професійних шкідливостей в діяльності медичних працівників Проводити профілактика СНІДу та вірусних гепатитів Проводити санітарно-освітню роботу |
3. |
Фармакологія та медична рецептура |
Дезінфектанти Антисептики |
Оцінювати доцільність застосування лікарських засобів на основі знань їхніх властивостей
|
4. |
Основи медсестринства |
Шляхи введення лікарських препаратів Техніку проведення ін’єкцій Дезінфекцію Стерилізацію Утилізацію медичних інструментів разового користування |
Виконувати ін’єкції Здійснювати передстерилізаційну обробку та стерилізацію інструментарію багаторазового використання та його стерилізацію згідно регламентуючих документів Утилізувати медичний інструментарій разового користування Дотримуватись правил санітарно-протиепідемічного режиму та індивідуального захисту |
6. |
Основи психології та міжособове спілкування |
Правила спілкування з пацієнтами |
Спілкуватись із пацієнтами, дотримуючись правил етики та деонтології |
7. |
Медсестринство в акушерстві |
Тактику ведення пологів у ВIЛ-інфікованих |
Дотримуватись правил епідрежиму та особистої безпеки під час пологів |
8. |
Медсестринство в інфектології та інших дисциплінах циклу професійної та практичної підготовки |
СНІД Вірусні гепатити Донорство Гемотрансфузії Епідеміологію та профілактичні заходи щодо захворювань, які мають парентеральний шлях передачі Тактику потерпілого медичного персоналу при порушенні цілості шкіри під час контакту з кров’ю, біологічним рідинами або біоматеріалом |
Проводити загальні та спеціальні заходи профілактики професійних заражень СНІДом та гепатитами Дотримуватись правил епідрежиму, особистої безпеки згідно регламентуючих документів з метою запобігання професійних заражень в умовах лікувально-профілактичних закладах Надати особисту невідкладну допомогу при порушенні цілості шкіри під час контакту з кров’ю, біологічним рідинами або біоматеріалом |