
- •Тематичний план теоретичних занять та псрс
- •Орієнтовна карта самостійного вивчення студентами навчальної літератури
- •Завдання для самоконтролю знань-умінь
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №2
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Іі. Принципи взяття матеріалу на мікробіологічні дослідження
- •Завдання для самоконтролю знань-умінь
- •Навчальні цілі
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Алгоритми виконання практичних навичок: і. Правила роботи з імерсійною системою мікроскопа та мікроскопія пофарбованих препаратів
- •Іі. Трактування результатів мікроскопування
- •Завдання для самоконтрлю знань
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Алгоритм виконання практичного навичка Визначення чутливості мікроорганізмів до антибіотиків методом паперових дисків
- •Результати слід читати таким чином:
- •Завдання для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №5
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Мікробіологічне дослідження змивів із рук та предметів
- •Техніка взяття змивів з рук
- •Техніка взяття змивів з предметів
- •Мікробіологічне дослідження води
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №6
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Тести першого рівня – орієнтовні:
- •Тести другого рівня – аналітичні:
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь Питання
- •Тестові завдання
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Основні принципи імунокорекції:
- •Вимоги до препаратів, які застосовуються для імунокорекції
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Тестові завдання
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Тестові завдання
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №10
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №11
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Коротка характеристика псевдотуберкульозу і кишкового ієрсиніозу
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №12
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Застосування протичумних костюмів у відповідності до режиму роботи
- •Протичумні костюми та порядок їх використання
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №13
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №14
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Коротка інформаційна довідка
- •Нова протитуберкульозна вакцина здатна підвищити напруженість імунітету
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №15
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №16
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь:
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №17
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №18
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Короткий зміст теми
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №19
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №20
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №21
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Коротка інформаційна довідка
- •Фактори ризику виникнення вуi:
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)№22
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь:
- •Тестові завдання
- •Рекомендована література:
МОЗ УКРАЇНИ
ІВАНО-ФРАНКІВСЬКИЙ БАЗОВИЙ МЕДИЧНИЙ КОЛЕДЖ
ПРЕДМЕТНА (ЦИКЛОВА) МЕТОДИЧНА КОМІСІЯ
ПРИРОДНИЧО- НАУКОВИХ ДИСЦИПЛІН №2
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
для паза аудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Мікробіологія»
cпеціальність 5.12010102 Cестринська справа
Івано-Франківськ
2013
Зміст
|
Тематичний план теоретичних занять та ПСРС |
с. 3-5 |
т.№1. |
Внесок вітчизняних вчених у розвиток медичної мікробіології, імунології, вірусології |
с. 6-8 |
т.№2 |
Особливості взяття , транспортування матеріалу при інфекційних захворюваннях |
с. 9-11 |
т.№3. |
Мікроскопія мазків з різними морфологічними групами мікроорганізмів |
с. 12-14 |
т.№4 |
Аналіз антибіотикограми |
с. 15-18 |
т.№5 |
Змиви з об’єктів довкілля, проби води, повітря тощо |
с. 19-24 |
т.№6 |
Дослідження імунного статусу організму людини |
с. 25-28 |
т.№7 |
Імуномодулятори для корекції імунного статусу організму людини |
с. 29-32 |
т.№8 |
Мікробіологічна характеристика мораксел, ацинетобактерій і кінгел |
с. 33-36 |
т.№9 |
Короткі відомості про кампілобактерії та гелікобактерії. Їх роль у патології людини. Специфічна профілактика |
с. 37-40 |
т.№10 |
Лабораторна діагностика черевнотифозного носійства |
с. 42-43 |
т.№11 |
Мікробіологічна характеристика ієрсиніозів |
с. 44-47 |
т.№12 |
Протичумний костюм. Одягання і зняття |
с. 48-53 |
т.№13 |
Проказа. Мікробіологічна характеристика збудника |
с. 54-55 |
т.№14 |
Сучасні вакцини для специфічної профілактики та терапії туберкульозу, дифтерії |
с. 56-60 |
т.№15 |
Легіонели. Мікробіологічна характеристика |
с. 61-63 |
т.№16 |
Робота з наказами МОЗ України з діагностики повітряно-краплинних інфекцій |
с. 64-67 |
т.№17 |
Неклостридіальні анаероби – бактероїди. Мікробіологічна характеристика та їх роль у патології людини |
с. 68-70 |
т.№18 |
Хвороба Лайма. Мікробіологічна характеристика збудника. Патогенез лаймобореліозу. Діагностика. Профілактика і лікування |
с. 71-74 |
т.№19 |
Актиноміцети. Основні властивості |
с. 75-77 |
т.№20 |
Вірус кліщового енцефаліту. Патогенез і клінічна картина |
с. 78-80 |
т.№21 |
Збудники TORСH-інфекції |
с. 81-86 |
т.№22 |
Профілактика професійних заражень в умовах лікарень (СНІДу, гепатиту) |
с. 87-90 |
|
Рекомендована література |
с. 91 |
Тематичний план теоретичних занять та псрс
Навчальна дисципліна: Мікробіологія
Спеціальність 5.12010102 Сестринська справа
Семестр: ІV
Кількість аудиторних годин - 23, ПСРС- 45
№ з/п |
К-сть годин (лекція ПСРС) |
Назва теми |
Рекомендована література (підручник, сторінки) |
При-мітка
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. |
2 |
Вступ до мікробіології Морфологія і фізіологія мікроорганізмів |
[1] с.6-14. 21-56 [5] с.5-17
|
|
|
2 |
Внесок вітчизняних вчених у розвиток медичної мікробіології, імунології, вірусології |
[1] с.14-20 [5] с.18-22 [4] т. №1 |
ПСРС |
|
2 |
Особливості взяття , транспортування матеріалу при інфекційних захворюваннях |
[2] с.17-18 [4] т. №2 |
ПСРС |
|
2 |
Мікроскопія мазків з різними морфологічними групами мікроорганізмів |
[2] с.20-23 [5] с.28 [4] т. №3 |
ПСРС |
2. |
2 |
Мікроби та навколишнє середовище. Генетика та мінливість мікроорганізмів Бактеріофаги. Антибіотики |
[1] с.57-77, 78-98, 99 -107 [5] с.107-124, 134-147, 224-236 |
|
|
2 |
Аналіз антибіотикограми |
[1] с.107 [2] с. [5] с.237-238 [4] т. №4 |
ПСРС |
3. |
2 |
Вчення про інфекцію |
[1] с.113-135 [5] с.148-163 |
|
|
2 |
Змиви з об’єктів довкілля, проби води, повітря тощо |
[5] с.125-127 [6] с.85-91 [4] т. №5 |
ПСРС |
4. |
2 |
Вчення про імунітет |
[1] с.136-164 [5] с.164-188
|
|
|
2 |
Дослідження імунного статусу організму людини |
[5] с.196-198 [6] с.151-159 [7] с.294-295, 266-267 [4] т. №6
|
ПСРС |
|
2 |
Імуномодулятори для корекції імунного статусу організму людини |
[5] с. 195-196 [7] с. 295-298 [4] т.№7 |
ПСРС |
. |
2 |
Мікробіологічна характеристика мораксел, ацинетобактерій і кінгел |
[7] с.411,413 [4] т.№8 |
ПСРС
|
5 |
1 |
Специфічна імунопрофілактика та імунотерапія інфекційних хвороб Алергія та анафілаксія |
[1] с.165-189 [5] с.189-206 |
|
6. |
3 |
Патогенні коки РТК т.№1-5 |
[1] с.190-217 [5] с.242-256 |
|
7. |
2 |
Збудники кишкових інфекцій Умовно-патогенні бактерії |
[1] с.218-241, 244-245 [5] с.274-275 |
|
|
2 |
Короткі відомості про кампілобактерії та гелікобактерії. Їх роль у патології людини. Специфічна профілактика |
[1] с.245-248 [5] с.286-288 [4] т.№9 |
ПСРС |
|
2 |
Лабораторна діагностика черевнотифозного носійства |
[1] с. 228-229 [5] с.268-269. 278-279 [6] с.205-206 [4] т.№10 |
ПСРС |
|
2 |
Мікробіологічна характеристика єрсиніозів |
[1] с.241-243 [5] с.313 [4] т.№11 |
ПСРС |
8. |
2 |
Збудники особливо небезпечних інфекцій |
[1] с.251-277 [5] с.281-285, 310-312, 314-323 |
|
|
2 |
Протичумний костюм. Одягання і зняття |
[2] с.116-119 [4] т.№12
|
ПСРС |
9. |
2 |
Збудники повітряно-краплинних бактеріальних інфекцій РТК т №6-8 |
[1] с.278-303 [5] с.292-298, 302-306 |
|
|
2 |
Проказа. Мікробіологічна характеристика збудника |
[5] с.307-308 [4] т.№13 |
ПСРС |
|
2 |
Сучасні вакцини для специфічної профілактики та терапії туберкульозу, дифтерії |
[1] с.285-286, 300-301 [5] с.295, 306 [4] т.№14 |
ПСРС
|
|
2 |
Легіонели. Мікробіологічна характеристика |
[7] с.402 [4] т.№15 |
ПСРС |
|
2 |
Робота з наказами МОЗ України з діагностики повітряно-краплинних інфекцій |
Накази МОЗ України [4] т.№16 |
ПСРС |
10. |
2 |
Патогенні клостридії Патогенні спірохети |
[1] с.304-321, 326-341 [5] с.324-334, 337-346 |
|
|
2 |
Неклостридіальні анаероби – бактероїди. Мікробіологічна характеристика та їх роль у патології людини |
[1] с.321-323 [4] т.№17 |
ПСРС |
|
|
Хвороба Лайма. Мікробіологічна характеристика збудника. Патогенез лаймобореліозу. Діагностика. Профілактика і лікування |
[7] с. [4] т.№18 |
ПСРС |
11. |
2 |
Рикетсії. Хламідії. Мікоплазми. Патогенні гриби |
[1] с.341-358, 408-418 [5] с.49-51, 347-350
|
|
|
2 |
Актиноміцети. Основні властивості |
[7] с. [5] с.308 [4] т.№19 |
ПСРС |
12. |
2 |
Віруси |
[1] с.359-392 [5] с.354-370 |
|
|
2 |
Вірус кліщового енцефаліту. Патогенез і клінічна картина |
[7] с. [5] с.364-366, 373-375 [4] т.№20 |
ПСРС |
|
2 |
Збудники TORH-інфекції |
[1] с. 399-401, 403-404 [5] с.363-364. 375-376 [4] т.№21 |
ПСРС |
|
2 |
Профілактика професійних заражень в умовах лікарень (СНІДу, гепатиту) |
[1] с.385-389, 392-398 [5] с.371-373.379-382 [4] т.№22 |
ПСРС |
|
|
Всього: 23год. ПСРС – 45 |
|
|
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №1
Тема: Внесок вітчизняних вчених у розвиток медичної мікробіології, імунології. вірусології
Актуальність теми:
На межі ХІХ і ХХ століть, поряд з досягненнями європейських та російських мікробіологів, формувались мікробіологічні школи в Україні (Одеська, Харківська, Київська), які збагатили світову мікробіологічну науку важливими відкриттями.
Начальна мета:
Ознайомитись:
♦ Із досягненнями мікробіологічної науки в Україні, основними працями вчених - мікробіологів
Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів
Міждисциплінарна інтеграція
№з/п |
Назва дисципліни |
Знати |
1. |
Патоморфологія та патфізіологія |
Основні механізми захисту організму |
2.
|
Основи екології та профілактичної медицини |
Мікрофлору грунту |
3. |
Основи латинської мови з медичною термінологією |
Терміноелементи Словотворення |
4. |
Медсестринство в інфектології |
Вклад вітчизняних вчених у вивчення чуми, холери, рикетсіозів, кишкових інфекцій тощо Епідеміологію захворювань, вивчену вітчизняними мікробіологами Методи введення лікувальних сироваток |