
- •1.Спорт как часть физической культуры
- •2. Спорт как специфическая деятельность
- •3. Мотивационные варианты и обеспечение индивидуал. Выбора студентами видов спорта и систем оздоровления
- •4. Особенности выбора видов спорта и систем оздоровления
- •5. Краткая психофизиологическая характеристика основных групп видов спорта
- •7. 0Бъективные и субъективные факторы обучения
- •8. Факторы риска жизнедеятельности студентов
- •9. Дать характеристику степени переутомления при умственном труде (симптом, начинающаяся и тяжелая степень переутомления)
- •10. Состояние и работоспособность студентов в экзаменационный период
- •12. Утомление при физической и умственной работе
- •13. Рефлекторная природа двигательной деятельности. Образование двигательного навыка
- •14. Регуляция деятельности организма: нервная и гуморальная. Понятие о рефлексе.
- •16. Понятие «здоровье» и критерии его оценки. Факторы, влияющие на здоровье.
- •17.Здоровый образ жизни студента.
- •18.Содержательные характеристики составляющие здорового образа жизни
- •19.Основные понятия отечественной системы физического воспитания, ее цели и задачи.
- •21.Социальные функции физической культуры.
- •22. Врачебный контроль как условие допуска к занятиям физическими упражнениями и спортом, его содержание и периодичность
- •23.Самоконтроль, его цели, задачи.
- •24. Объективные и субъективные показатели самоконтроля.
- •25. Дневник самоконтроля
- •26. Формы самостоятельных занятий.
- •27. Процесс планирования в самостоятельных занятиях.
- •28. Структура самостоятельных занятий и методика их проведения.
- •29. Средства для организованных и самостоятельных занятий.
- •30. Методические принципы физического воспитания.
- •31. Методы физического воспитания.
- •33. Форма занятий физическими упражнениями (урок, внеурочные формы занятий: индивидуальные самостоятельные занятия, спортивные соревнования, физкультурные праздники).
- •35. Классификация профессий и типовые схемы комплексов физкультурных пауз.
- •36.Производственная гимнастика - вводная гимнастика; физкультурная пауза, физкультурная минутка, микропаузы активного отдыха.
- •37.Требования к выбору форм и содержания производственной физической культуры.
- •38.Методика проведения производственной гимнастики.
- •39.Понятие «производственная физическая культура» (пфк), ее цели и задачи. Виды пфк.
- •40.Сила. Методы развития силы.
- •41.Быстрота. Методы развития быстроты.
- •42. Выносливость. Методы развития выносливости.
- •43. Ловкость и гибкость. Методы их развития.
- •44. Плотность учебных занятий (общая и «моторная» плотность занятия, способы повышения плотности занятия).
- •45. Тренировочная нагрузка (объем нагрузки, интенсивность нагрузки, способы повышения нагрузок).
- •46. Олимпийское движение.
5. Краткая психофизиологическая характеристика основных групп видов спорта
5 групп видов спорта:
1.Виды спорта, представляющие собой высокоактивную двигательную деятельность, достижения в которой в
решающей мере зависят от физических и связанных с ними способностей спортсмена.
2.Виды спорта, операц. осн. кот. сост. действ. спортсм. по управлению внешними самодвижущимися средствами
передвижения (яхта, мотоцикл…)
3Технико-конструктивные виды спорта (сопоставляются не собственно соревновательные действия спортсмена,
сколько результаты, т.е. предметы конструктивных видов деятельности) (кораблики)
4.Стрелковые виды спорта с использованием любого стрелкового и огнестрельного оружия, в котором главное –
попасть в цель
5.Абстрактно-игровые виды спорта (зависят от абстрактно-логического мышления)
Системы физических упражнений.
По степени влияния на организм все виды физич. упражнений в зависимости от структуры движения делятся на:
- циклического характера
- ациклические
- аэробные
Циклического характера – двигательные акты, в которых длительное время повторяется один и тот же
двиг. ак. (ходьба, бег)
Ациклические – структура движений не имеет стереотипного цикла и изменяется в ходе их выполнения
(гимнастич, силовые упражнения, прыжки, метания, спортивные игры, единоборства)
Опорно-двигательный аппарат, сила мышц, быстрота реакции, гибкость и подвижность суставов, лабильность
нервно-мышечного аппарата.
Гигиеническая и производственная гимнастика, занятия в группах здоровья и общей физподготовки, ритмическая
и атлетическая гимнастика, хатха-йога.
Аэробные:
³ 2/3 мышечной массы тела задействовать
продолжительность: 20-30 минут
6. Первые организаторы спортивного движения на Алтае. Основные спортивные сооружения на Алтае
В нашей стране физкультура и спорт развивались неоднородно. Зависело это от близости к столичным городам,
от политической и экономической обстановки на местах.
1898 год - это год, когда на Алтае зародились любительский спорт и физическая культура, появились
первые спортивные сооружения (спортзал с тренажерами, училище, общественный каток на Демидовской площади, стрелковый тир на Конюшенной площади), были проведены первые спортивные соревнования.
Появлялись самодеятельные спортсекции. Самая крупная спортивная организация тех лет - «Сокол», созданная в 1911 году при Барнаульском реальном училище.
В 1920 году в Омске была проведена первая сибирская «Красная Олимпиада». «Олимпийскую» сборную Алтайской губернии по футболу на 80% составили военнопленные из Барнаула и Камня-на-Оби. Сборная завоевала золотые медали.
В 1923 году стали появляться коллективы физической культуры (КФК). Большинство КФК той поры были с футбольным уклоном: «Железка», СТС (Союз торговых служащих), «Промсоюз», «Пимокат», «Кожзавод» и др.
В конце 1920-х в Москве - выступление барнаульской легкоатлетки Людмилы (Эмилии). Она установила рекорд России в
прыжках в высоту (141 см).
В годы войны чаще всех в крае соревновались лыжники и легкоатлеты.
В 1931г. Был утверждён всесоюзный комплекс ГТО (готов к труду и обороне).
Первым на Алтае мастером спорта - конькобежцем стал в 1968 году Ростислав Подгайский («Локомотив»).
В 1974 году команда стреляющих лыжников Алтая (А. Коробейников, Ю. Галкин, А. Гиганов и Н. Романов)
завоевывает золото в эстафетной гонке Спартакиады РСФСР.
1980-е годы - это время успешных стартов наших семиборок. Так, в 1982 году Галина Шульженко становится
победительницей Кубка Европы - в составе сборной СССР. Пять (!) раз побеждает на чемпионатах СССР
барнаульская динамовка Наталья Шубенкова. На Олимпиаде Сеул-88 Шубенкова занимает высокое 4-е место.
В 1952 году на XV Олимпийских играх в Хельсинки выступали трое наших земляков: штангисты Трофим
Ломакин из Алтайского, Александр Мозжерин из Бийс-ка и гребец Михаил Прудников из Благовещенки.
В 1994 г. на олимпиаде Лиллихамере Сергей Чепиков (биатлон) занял 3 место в эстафете, золото в личной гонке.
В 2000 году на Олимпиаде в Сиднее выступила рубцовская гимнастка Екатерина Лобазнюк, завоевавшая 2
серебряных и бронзовую медали. В секторе по прыжкам в длину 4-е место заняла Татьяна Котова из Барнаула.
На зимней Олимпиаде в Солт-Лейк-Сити достойно выступили конькобежец Сергей Клевченя и лыжник
Виталий Денисов.
Сегодня более 50 спортсменов Алтайского края входят в сборные команды Российской Федерации по многим
видам спорта. Есть кому дальше нести эстафету алтайского спорта, прославляя наш край все новыми рекордами
и победами.
Основные спортивные сооружения: Дворец зрелищ и спорта имени Г. С. Титова — центральное спортивное
сооружение Барнаула; Спорткомплекс "Победа" (Барнаул); спорткомплекс «Обь» (Барнаул), различные лыжные
базы .Спортивная детско-юношеская школа олимпийского резерва (СДЮШОР) по футболу,
Манеж АлтГТУ / Барнаул, СК "Заря" (Бийск).
Основная спортивная инфраструктура сосредоточена в крупнейших городах края: в Барнауле — имеется Дворец
зрелищ и спорта, спортивный комплекс «Обь», стадионы, спортзалы, плавательные бассейны, ипподром, лыжные
базы, тиры; в Славгороде, Заринске и Бийске — спорткомплексы и небольшие футбольные стадионы.