51. Планировка участков общеобразовательных школ

Общеобразовательные школы проектируют в соответствии с типовыми проектами. Территория школьного участка подразделяется на следующие зоны:

• учебно-опытная,

• спортивная,

• хозяйственная,

• зона отдыха.

Физкультурно-спортивная зона состоит из набора спортивных комбинированных площадок, обеспечивающих каждому классу 2 ч занятий в неделю, и беговой дорожки. В эту пришкольную зону могут входить следующие устройства:

• круговая беговая дорожка длиной 250 м с габаритными размерами 118x48 м;

• комбинированная площадка для проведения занятий по баскетболу, волейболу и другим играм младших школьников с габаритными размерами 24x20 м;

• комбинированная площадка для проведения учебных занятий по гимнастике, баскетболу, волейболу и отдельным элементам легкой атлетики с габаритными размерами 52x22 м;

При недостаточном размере участка применяют комбинированные площадки с круговой беговой площадкой длиной 200 м.

Учебно-опытная зона включает участки для практических занятий по биологии, для выращивания полевых и овощных культур, плодовый сад, теплицы с парниками, площадки для занятий по географии и астрономии общей площадью 1690 м².

Зона отдыха включает отдельные площадки для разных возрастных групп (с 1-го по 3-й и с 5-го по 9-й классы), продленного дня и площадки отдыха общей площадью 1200-1950 м².

Хозяйственная зона примыкает к выходу из пищеблока, складских и производственных территорий. Ее назначение - обеспечить подъезд и разворот грузового транспорта, погрузо-разгрузочные и хозяйственные работы. Площадка для разворота транспорта должна быть не менее 12x12 м. На площади хозяйственной зоны располагают сарай и место для мусоросборников.

Планировка школьного участка заключается в размещении площадок и распределении пешеходных потоков между ними. Основные пешеходные дорожки, подводящие к входу и к спортивной зоне, устраивают шириной 3 м. Между разными зонами дорожки делают шириной 2,25 м. Площадки соединяют между собой дорожками шириной 1,5 м.

Здание школы на участке размещается на расстоянии не менее 25 м от красной линии застройки. Классные комнаты ориентируют на восток и юг. Школьный участок по периметру обсаживают полосой деревьев и кустарников.

52. Планировка парков, бульваров, скверов

Бульвары - элементы главных улиц - специально выделенные в поперечном профиле полосы с аллеями, обсаженные рядами деревьев и кустарников с газонами и цветниками.

Проектируются бульвары как проходы к площадям общественных центров посередине улицы. Проезжие части улицы прокладываются по обе стороны бульвара.

Сквер - небольшой озелененный участок, используемый как элемент оформления улицы, площади, фасада отдельного общественного здания, перекрестка; как место кратковременного отдыха, игр детей. Размеры скверов принимаются 0,05-0,5 га. Форма зависит от местоположения.

Парки в сельских населенных местах обычно совмещают с клубами, кинотеатрами, спортивными залами. Парки имеют большое социально-культурное значение.

Размеры сельских парков рекомендуется принимать от 2,0 до 3,5 га.

Территория парка подразделяется на две основные зоны:

1. зона активного отдыха включает спортивные, физкультурные площадки и сооружения, танцплощадки, аттракционы;

2. зона тихого отдыха: аллеи, дорожки, беседки.

В крупных парках могут выделяться следующие зоны:

1. культурно-просветительных и зрелищных мероприятий (клуб, аттракционы, выставки) - 5-6% от общей площади территории парка; физкультуры и спорта - 16-18%; детская - 7-9%; тихого отдыха взрослых - 60-63%; хозяйственная - 2-4%.

Во всех случаях зеленые насаждения в парке должны занимать не менее 60% общей территории.