- •Пояснювальна записка
- •Зміст програми рОздІл I. Всесвітня історія
- •Тема 1. Стародавня історія
- •Тема 2. Історія середніх віків
- •Тема 3. Нова історія країн Європи та Америки
- •Тема 4. Новітня історія країн Європи та Америки
- •Тема 5. Нова історія країн Азії та Африки
- •Тема 6. Новітня історія країн Азії та Африки
- •Тема 8. Історія Росії
- •Тема 9. Спеціальні історичні дисципліни
- •Тема 7. Історія південних та західних слов’ян
- •Тема 10. Джерелознавство історії України
- •Тема 11. Історичне краєзнавство
- •Топонімика Криму. Основні види географічних назв Криму. Значення іншомовних слів у складі топонімів. Сучасні і колишні назви населених пунктів. РОздІл іI. Історія україни
- •Тема 12. Київська Русь
- •Тема 13. Українські землі в складі Великого князівства Литовського та Речі Посполитої
- •Тема 14. Визвольна війна українського народу середини XVII ст. Формування української держави
- •Тема 15. Українська козацька держава у др. Пол. Хvii –поч. Хviii ст.
- •Тема 16. Українські землі у складі Російської та Австро-Угорської імперій
- •Тема 17. Українська революція 1917-1921 рр.
- •Тема 18. Політичні та соціально-економічні перетворення в Україні
- •Тема 19. Велика Вітчизняна війна на українських землях
- •Тема 20. «Відлига»
- •Тема 21. Перебудова та процес національно-державного відродження
- •РОздІл іIi. Шкільний курс історії та методика його викладання
- •Тема 22. Особливості та методика викладання історичних курсів у школі
- •Тема 23. Підготовка та проведення уроку історії
- •Тема 24. Позаурочна діяльність
- •Тема 25. Особливості викладання шкільного курсу «Історія України»
- •Тема 26. Особливості викладання шкільного курсу «Всесвітня історія»
- •Питання до комплексного іспиту зі спеціальності “Історія” всесвітня історія
- •Історія україни
- •Історії з методикою викладання”
- •Література
- •На державному іспиті
Тема 26. Особливості викладання шкільного курсу «Всесвітня історія»
Зміст шкільного навчання Всесвітньої історії. Відповідність змісту цілям навчання історії. Структура учбового історичного матеріалу. Складність і трудність історичного матеріалу. Прийоми і уміння пізнавальної діяльності. Зміст і пізнавальні можливості вчаться. Оформлення змісту навчання в учбових програмах і підручниках. Держстандарт і шкільна програма по Всесвітній історії. Принцип побудови шкільних програм. Основні структурні компоненти програм. Авторські програми. Характеристика шкільного підручника. Функції підручника. Компоненти підручника і їх взаємозв'язок. Форми викладу історичного матеріалу в підручнику, співвідношення фактів і теорії. Особливості сучасних підручників історії, різні рівні подачі матеріалу. Прийоми роботи з підручником на уроці. Види завдань за текстом підручника. Організація роботи з історичними документами, ілюстраціями в підручнику. Призначення питань і завдань в підручниках історії, їх характер. Сучасні підходи до вдосконалення підручників по історії.
Навчально-методичні комплекси по Всесвітній історії і планування матеріалу. Навчальні посібники з історії. Робочі зошити. Хрестоматії. Книги для читання. Ілюстративні допомоги. Методична література. Науково-популярна і художня література по історії. Поняття про навчально-методичний комплекс, його значення і роль в навчанні. Раціональний розподіл часу на вивчення розділів і тим. Планування по розділах і темах курсу і його задачі. Роль календарно-тематичного планування, його структура. Освітньо-виховні задачі розділів і тим. Система роботи над термінами і поняттями. Повторительно-узагальнюючі уроки. Значення поурочного планування. Методичні рекомендації і методичні допомоги як варіанти розширеного планування. Програми, підручники і навчальні посібники для поглибленого і коректувально-розвивалося навчання історії. Здійснення диференційованого підходу на уроках історії.
Питання до комплексного іспиту зі спеціальності “Історія” всесвітня історія
Особливості розвитку давньоіндійських цивілізацій Мохенджо-Даро та Хараппи.
Філософсько-політична думка Стародавньої Греції.
Основні тенденції еволюції інституту верховної влади в Стародавньому Римі (VII ст. до н.е. – IV ст. н.е).
Розвиток феодальних відносин у середньовічній Європі: територіальні особливості.
Християнські єресі та течії у Західній та Південно-Східній Європі (V-XIII ст).
Утворення європейських колоніальних імперій в XVI- XVII ст.
Створення наполеонівської імперії (1799-1811 рр.).
Об'єднання Німеччини: причини і характер. Конституція Німецької імперії.
«Вікторіанська доба» у Великій Британії.
Територіальна експансія США у к. XIX – поч. ХХ ст.
Територіальний перерозподіл світу після першої світової війни.
Особливості німецького та італьянського фашизму.
Неоконсерватизм у 80-х рр. ХХ ст. (США, Велика Британія, Німеччина).
Інтегративні та дезінтегративні процеси у Європі у 80-90-х рр. ХХ ст.
Диктаторські режими у Тропічній та Чорній Африці (70-80-ті рр. ХХ ст.)
Еволюція розвитку та шляхи урегулювання арабо-ізраїльського конфлікту.
Роль релігії в країнах сучасного мусульманського Сходу.
Болгаро-візантійські відносини у VII-XIV ст.
Утворення Московської централізованої держави. Правління Івана Грозного.
Основні територіальні здобутки Росії у XIV-XIX ст.
Боротьба сербів за незалежність у XIX – на поч. ХХ ст.
Внутрішньополітична боротьба у Комуністичній партії СРСР у 1920-ті рр.
Експансія соціалістичної моделі розвитку в країни Центральної та Південно-Східної Європи після II світової війни.
Монети та гроші як історичне джерело.
Виникнення та розвиток геральдики.
Давньоруське літописання.
Основні напрями розвитку української історіографії у ХІХ ст.
Пам'ятники архітектури в історичному краєзнавстві.
Регіональні особливості розвитку народної побутової архітектури.
Топоніміка Криму.
Література
З історії стародавнього світу:
до теми: «Стародавній Вавилон» – Васильев А.Л. История Востока в 2-х тт. Т.1. М., 1996; Всемирная история в 10 тт.– Т.2. –М.,1958.
до теми: «Архаїчна Греція» - Кузищин В.И. История Древней Греции.–М., 1996; Словарь античности / Под ред. Кузищина В.И.–М., 2000; Энциклопедический словарь по истории древнего мира / Под ред. Горского В.И. – М., 2000.
до теми: «Рим епохи пізньої республіки» - Утченко С.Л. Древний Рим: События, люди, идеи.–М.,73; Куманецкий К. Культура древней Греции и Рима.–М., 1990.
З історії середніх віків:
Загальна до всіх тем: История средних веков. Уч./ Под ред. М.Л. Абромсона и др.–М.,1980; Бойцов М., Шукуров Р. История средних веков: Уч.–М.,1998; Всемирная история в 10 тт.–Т.2-4.–М.,1958; Всемирная история: Уч. для вузов/ Под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой.–М.,1999.
до теми: «Франція в VIII-IX ст.» - Всемирная история: В 24–х т. Т.7. Раннее Средневековье/ А.Н. Бадак и др.–Мн.: 1998; до теми: “Хрестові походи» - Куглер Б. История крестовых походов.–Р.н/Д., 1998.
З новій і новітній історії країн Європи й Америки:
Загальна до всіх тем: Новая и новейшая история стран Европы и Америки. Практич. пособие. Уч. пособие для студентов ВУЗов. В 3-х чч. Ч.1-3. М., 2000; Новая и новейшая история (1870–1986): Уч./ Р.В. Долгилевич и др.–М.,1988; Новая история стран Европы и Америки: Первый период: Уч./ В.Н. Виноградов и др.–М.,1998; Новая история. Ч.2. Становление индустриального общества (конец XVIII –1914 г.) / В.С.Белоножко, И.М. Бирюлёв, А.Р. Давлетов и др.–Запорожье,1999; Всемирная история в 10 тт.– Т.5-10. – М.,1958; Всемирная история: Уч. для вузов/ Под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой.–М.,1999.
до теми: «Війна за незалежність у США» - Согрин В.В. Образование Североамериканского государства: новое прочтение // ННИ.–2002.–№1.
до теми: «Франція за часів Наполеона Бонапарта» - Александр Македонский и Юлий Цезарь. Кромвель. Ришелье. Наполеон 1. Бисмарк: Биогр. повеств./ Б-ка Ф.Павленкова. Челябинск,1995; Тарле Е.В. Сочинения в 20–ти т. Т.3. Континентальная блокада.–М.,1958; Тарле Е.В. Сочинения в 20–ти т. Т.7. Наполеон. Нашествие Наполеона на Россию 1812 г.–М.,1959.
до теми: «Об'єднання Німеччини» - Александр Македонский и Юлий Цезарь. Кромвель. Ришелье. Наполеон 1. Бисмарк: Биогр. повеств./ Б-ка Ф.Павленкова. Челябинск,1995;
до теми: «Зовнішня політика Великобританії в XIX ст.» - Новая история стран Европы и Америки: Первый период: Уч./ В.Н. Виноградов и др.–М.,1998.
до теми: «Перша світова війна» - Новая история стран Европы и Америки: Второй период: Уч. / В.Н. Виноградов и др.–М.,1998; Новейшая история стран Европы и Америки. ХХ век. Ч.1.–1900-1945.–Уч. пособие для студентов ВУЗов.–Под ред. А.М.Родригеса и М.В.Пономарева.–М., 2000.
до теми: «Великобританія в 80-90 р. ХХ ст.» - Новейшая история стран Европы и Америки. ХХ век. Ч.1.–1900-1945.–Уч. пособие для студентов ВУЗов.–Под ред. А.М.Родригеса и М.В.Пономарева.–М., 2000; Канинская Г.Н. Политика и власть в Западной Европе ХХ в. // ВИ.–2002.–№2.
до теми: «США в 80-90 р. ХХ в.» Новейшая история стран Европы и Америки. ХХ век. Ч.1.–1900-1945.–Уч. пособие для студентов ВУЗов.–Под ред. А.М.Родригеса и М.В.Пономарева.–М., 2000; Канинская Г.Н. Политика и власть в Западной Европе ХХ в. // ВИ.–2002.–№2.
З новій і новітній історії країн Азії й Африки:
до теми: «Китай у 60-70-і рр. ХХ ст.» - Новейшая история стран Азии и Африки. ХХ век. 1900-1945. Уч. пособие для студентов ВУЗов.-Ч.1. – Под ред. А.М.Родригеса и М.В.Пономарева.–М., 2000.
до теми: «Японія в 60-80-і рр. ХХ ст.» - Новейшая история стран Азии и Африки. ХХ век. 1900-1945. Уч. пособие для студентов ВУЗов.-Ч.1. – Под ред. А.М.Родригеса и М.В.Пономарева.–М., 2000.
З історії слов'янських народів:
Загальна до всіх тем по історії південних та західних слов’ян: Всемирная история: Уч. для вузов / Под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой.–М.,1999; Новая и новейшая история (1870–1986): Уч./ Р.В. Долгилевич и др.–М.,1988.
до теми: «Болгарія в другій пол. XIX в.” – Яровий В. Історія південних та західних слов’ян. Стародавня та нова історія. К., 2001.
до теми: “Чехословаччина в роки другої світової війни” – Документы по истории Мюнхенского сговора 1937–1939.–М., 1979.
Загальна до всіх тем по історії Росії: С.Ф. Платонов. Полный курс лекций по русской истории.–М., 2000; Б.Д. Греков. История СССР.– М., 1950; Соловьев С.М. Истории России с древнейших времен.– Т.1-29.– СПб, 1999; Ключевский В.О. Курс русской истории.– Т.1-5. –М., 1993.
до теми: «Утворення Московської централізованої держави. Правління Івана Грозного» – Е.В. Пчелов. Рюриковичи. История династии.– М., 2003.
до теми: «Царювання Олександра I. Внутрішня та зовнішня політика» – Заичкин И. Русская история. От Екатерины Великой до Александра II. – М., 1994; Карпилов А.А. Курс истории России XIX в. – М., 1993.
З джерелознавства історії України:
до теми: “Предмет і основні категорії джерелознавства” – Методична розробка до вивчення термінології історичного джерелознавства та археографії в курсі “Джерелознавство вітчизняної історії”. – Дніпропетровськ, 1992; Історичне джерелознавство: Підручник / Я.С.Калакура, С.Ф.Павленко та ін.–К.: Либідь, 2003; С.Макарчук. Писемні джерела з історії України: Курс лекцій.–Львів: Світ, 1999.
до теми: “Літописання Київської Русі” - С.Макарчук. Писемні джерела з історії України: Курс лекцій.–Львів: Світ, 1999; М.С.Грушевський. Ілюстрована історія України. – К., 1992; М.С.Грушевский. Очерк истории украинского народа. – К., 1990.
З історичного краєзнавства:
Загальна до всіх тем: Когонашвили К.Г. Краткий словарь истории Крыма. Симферополь, 1995.
до теми: “Пам'ятники архітектури в історичному краєзнавстві” – Матюшин Г.И. Историческое краеведение.–М., 1987.
до теми: “Усні джерела в історичному краєзнавстві” – Топонимия Крыма.–Симферополь, 2000.
