'9. Стратегии жизненного успеха и мотивация достижения.

Компоненты поведенческих стратегий, которые связаны с устойчивыми личностными особенностями, влияющими на достижение успеха:

• Понятие о справедливости:

  1. „Благосклонные“ удовлетворены, даже когда их недооценивают, и чувствуют вину, если их переоценивают или же оценивают по справедливости.

  2. „Сензитивные“ (к справедливости) убеждены, что все, включая их самих, должны быть оценены достойно, по справедливости.

  3. „Претендующие“ считают, что они должны получить всё, что только возможно. Испытывают дистресс в любом случае – когда их недооценивают или даже оценивают по справедливости.

• Соревновательность.

• Ориентация на успех или избегание неудачи.

• Уровень притязаний:

  1. Высокий реалистичный уровень притязаний сочетается с уверенностью в ценности собственных действий, стремлением к самоутверждению, ответственностью, коррекцией неудач за счёт собственных усилий.

  2. Высокий нереалистичный уровень притязаний сопровождается фрустрированностью, требовательностью к другим и обвинением окружающих.

  3. Умеренный уровень притязаний свойственен принимающим себя в целом субъектам; они уверены в себе, настроены на успех, соразмеряя усилия с ценностью достигаемого.

  4. Низкий уровень притязаний сочетается со средними возможностями субъекта, как правило, осознаваемыми им самим; установка на подчинение и очевидная беспомощность; скромные цели и слабость перед неудачей.

Факторы успеха

Ж изненный успех

Личностный успех

Профессиональный успех

1. Личностный успех выражается в достигнутом человеком уровне личностной зрелости, связанном с ощущением субъективного и семейного благополучия.

2. Профессиональный успех отражается в степени творческого своеобразия конечного результата или продукта деятельности.

3. Жизненный успех может быть достигнут как за счёт одного из этих двух факторов (и в этом случае он неизбежно строится на основе гиперкомпенсации), так и за счёт наиболее оптимального сочетания личностного и профессионального компонентов.

Тема 8. Половые различия и полоролевое поведение. '1. Половые различия и полоролевое поведение.

Пол – конституциональная координата, обуславливающая различия между двумя группами людей мужского и женского пола со стороны несоциальных воздействий. Понимание же человеческого поведения как в большей части социального феномена, испытывающего влияние культурного контекста, приводит к понятию половой или сексуальной роли, которая предписывается субъекту как члену группы. В этом случае различия, о которых идёт речь, исследуются как полоролевые стереотипы, обуславливающие женский или мужской тип поведения. Личностные различия возникают прежде всего как социальный феномен, который не определяется в такой же степени природными факторами, как, например, физические различия между мужчинами и женщинами.