Задания:
1. Метод анкетирования. Закрытая анкета.
Тема: Экстравертированность студентов психологов как следствие профессионального обучения.
Цель: Изучить уровень экстравертированности у студентов психологов.
Задачи:
Изучить уровень экстравертированности у студентов после 2 лет обучения в ВУЗе.
Узнать экстравертированны ли психологи в личносй жизни или только на учёбе (работе).
Изучить взаимоотношение между субъектом и средой, и как они будут сложены вследствие экстравертированности.
Понятие: Экстраверсия – отношение или позиция, характеризующиеся концентрацией интереса к внешним объектам. Способ психологической ориентации, в котором движение энергии осуществляется по направлению к миру внешнему. Такой человек характеризуется обращенностью личности на окружающий мир, объекты которого, «подобно магниту», притягивают к себе интересы, «жизненную энергию» субъекта, что в известном смысле ведет к отчужденности субъекта от себя самого, к принижению личностной значимости явлений его субъективного мира.
Инструкция: Отвечайте на вопросы относительно себя, да или нет. Отвечая, ссылайтесь на то, чем вы являетесь, а не хотели бы быть.
Укажите, пол__ возраст__ курс__.
Вопросы:
Считаете ли вы себя открытым, дружелюбным, коммуникабельным человеком?
Много ли у вас друзей?
Предпочли бы вы жить в шумном городе – тихой деревне?
Нравится ли вам коллективная работа?
Можете ли вы в сложной ситуации быстро организовать группу?
Чувствуете ли вы себя одиноким?
По словам знакомых, вам людей, вы сдержанный и задумчивый?
Быстро ли вы адаптируетесь к новым условиям?
Любите ли вы часто менять свой стиль поведения?
Вы все всегда делаете по плану?
К
акой
вам ближе рисунок, если 1–й, то отвечайте
– да, а если 2-рой – нет. Рис 1.
Рис 2.
Если бы вам предложили работать, выезжая из города в город, согласились бы вы?
Любите ли вы шумные, людные места?
Во время летних каникул согласились бы вы работать промоутером?
Ключ: За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.
1- да; 2-да; 3-да; 4-да; 5-да; 6-нет; 7-нет; 8-да; 9-да; 10-нет; 11-да; 12-да; 13-да; 14-да.
Интерпретация:
От 0 до 5 – Вы сдержанный человек, который является интровертом.
От 6 до 10 – Скорей всего вы экстраверт, но в домашних условиях можете быть интровертированны, а на учебе или работе вы экстраверт, так как этого требует ситуация и ваша профессиональная идентичность.
От 10 до 14 – Вы «чистый» экстраверт. Вы коммуникабельны, более адаптивны, у вас много друзей. Экстраверсия проявляется как в личной жизни, так и на месте учебы.
Открытая анкета:
Тема: Отношение студентов к учебе, преподавателям и другим студентам.
Цель: Изучить отношения студентов к учебе, к преподавателям, и другим студентам.
Задачи:
1) Выявить закономерности в отношениях студентов к преподавателям.
2) Проанализировать все ответы относительно учебы.
3) Предоставить данные положения преподавателям, направляющие их на изменение отношений со студентами.
Инструкция: Вы должно дописать предложения до конца, так, как считаете нужным.
Укажите, пол__ возраст__ курс__.
Вопросы:
1. Я думаю, что учиться в ВУЗе …
2. Мне нравится учиться в ВУЗе, потому что …
3. Мне не нравится учиться в ВУЗе, потому что…
4. Отношусь к преподавателям…
5. Я считаю, что студенческая жизнь…
6. Мне бы хотелось поменять…
7. Думаю, что преподаватели…
8. Если бы была возможность свободного посещения пар, я бы…
9. Наверняка в других ВУЗах учиться…
10. Самое главное в учебе…
11. Отношение студентов к преподавателям…
12. К студентам старших курсов преподаватели относятся…
13. Преподаватели наверняка думают про студентов, что …
14. На мой взгляд, чем на более старшем, курсе я нахожусь, тем…
Отношение к преподавателю |
Отношение к студентам |
Отношение к ВУЗу (в целом) |
|
хорошее |
плохое |
хорошее |
плохое |
хорошее |
плохое |
Номер вопроса, соотносящегося с общим отношением к (чему- то) |
4; 11; 14 |
5; 7; 12; 13 |
10 |
6 |
1; 2; 8; 14 |
3; 9 |
Вывод: Как выявлено из исследований, на выборке в 20 человек, студенты относятся:
1) К ВУЗу в 95% хорошо, а в 5 % плохо.
2) К преподавателям в 75 % хорошо, в 25 % плохо.
3) К остальным студентам 85% хорошо, а 15% плохо.