
- •Билет 1
- •1. Определение физиологии как науки. Предмет, задачи и методы фр. Место фр в системе биологических наук. Взаимосвязь с агрономическими науками.
- •3. Нижний и верхний концевые двигатели водного тока. Соотношение сил, развиваемых двигателями. Транспорт воды по растению: ближний, дальний. Роль элементов ксилемы в проведении воды.
- •Билет 2
- •1. Мембранные органеллы клетки. Их основные функции. Принцип «компартментизации» клетки. Строение и функции цитоскелета. Циклоз.
- •Билет 5
- •1. Строения аминокислот и их группы. Структура и функции белков.
- •Билет 6
- •2. Взаимодействие ризобий с растениями. Строение бактероида ризобий и обмен веществ в нем. Формы поступления n в растения. Энергозатраты на фиксацию атмосферного n2.
- •Билет 7
- •Билет 8
- •2. Симбиотическая азотфиксация атмосферного n бактериями рода Rhizobium. Формирование бактероида, строение и обмен веществ в нем. Энергозатраты на фиксацию атмосферного n2.
- •Билет 9
- •3. Морозоустойчивость. Причины повреждений. Механизмы защиты растений. Закаливание (2 фазы). Способы повышения морозоустойчивости.
- •Билет 10
- •1. Химический потенциал воды. Водный потенциал растения, формула водного потенциала, основные его составляющие. Значение составляющих для водного обмена растений на разных фазах развития.
- •3. Расход растениями солнечной энергии на фотосинтез, тепло и испарение, отражение. Фотосинтетически активная радиация – фар. Спектры поглощения пигментов.
- •Билет 11
- •2. Способы ассимиляции аммония и аммиака растениями. Причины разной способности культур к ассимиляции nh3. Метаболизм n в растениях. Цикл Прянишникова.
- •3. Роль Mg и Fe в метаболизме. Признаки их недостатка.
- •Билет 12
- •2. Регуляция пола у растений
- •Билет 13
- •Билет 14
- •Билет 15
- •2. Понятие онтогенеза. Реализация генетической программы развития. Классификации по длительности жизни, по количеству плодоношений, по периодам онтогенеза.
- •3. Формы поглощения мв растениями. Физиологически кислые, щелочные, нейтральные соли. Уравновешенный раствор
- •Билет 16
- •2. Периодичность роста. Циркадные, годичные ритмы. Биологические часы. Закон большого периода роста.
- •3. Формы поглощения мв растениями. Физиологически кислые, щелочные, нейтральные соли. Уравновешенный раствор
- •Билет 17
- •Билет 18
- •Билет 19
- •1. Влияние факторов среды на фотосинтез- (освещенности, содержания со2, т, оводненности, минерального питания). Правило Вант-Гоффа. Закон ограничивающих факторов.
- •3. Регуляция пола у растений.
- •Билет 20
- •1. Теория фотосинтетической продуктивности растений. Илп разных культур, связь с урожайностью. Фотосинтетический потенциал и связь с урожайностью,
- •2. Развитие растений. Этап зрелости. Яровизация. Озимые, двуручки, яровые. Режим яровизации. Разъяровизация.
- •Билет 21
- •3. Типы засух. Суховеи. Влияние засухи на с-х. Растения. Типы завядания. Механизмы засухоустойчивости. Влияние орошения на посевы.
- •Билет 22
- •2. Понятие роста и развития, их показатели. Меристемы – основы роста. Этапы развития клеток. Карликовость и гигантизм. Генетические и физиологические карлики
- •Билет 23
- •3. Влияние на поглощение мв влажности, концентрации ионов, рН среды, температуры. Токсичность Al и Mn при кислой среде, фосфорное голодание.
- •Билет 24
- •Билет 25
Билет 1
1. Определение физиологии как науки. Предмет, задачи и методы фр. Место фр в системе биологических наук. Взаимосвязь с агрономическими науками.
ФР – наука, изучающая функции растительного организма и процессы жизнедеятельности на всем протяжении онтогенеза в различных условиях внешней среды. ФР – наука об организации, управлении и интеграции функциональных систем растительного организма. Предметы: функции и процессы растений; функциональные системы, обеспечивающие рост и развитие растений; функциональное состояние сообщества растений – ценозов. Задачи: изучение процессов жизнедеятельности растений в онтогенезе; установление взаимосвязи жизнедеятельности растений в онтогенезе; изучение реакции растений на изменение реакции среды; управление ростом и развитием, формированием качества урожая. Место ФР в системе биол-х наук: фундаментальная наука – изучает функции растительного организма параллельно с генетикой, цитологией, молекулярной биологией, химией, физикой; ФР – обеспечивает интеграцию достижений всех наук на уровне в целом растения и ценоза; ФР – основа агрономических наук – земледелия, растениеводства, овощеводства, агрохимии, защиты растений.
2. Нитратное питание растений. Стадии превращения нитратов, ферменты, распределение процессов в клетке. Видовые особенности утилизации нитратов разными органами растений Причины токсичности высокого содержания нитратов. Допустимая доза потребления нитратов для человека.
Высшие растения поглощают азот из почвы в виде нитратов, нитритов, аммиачных солей. В качестве источника азота могут быть использованы аминокислоты и амиды. Азот нах-ся в молекулах в восстановленной форме. Процесс восстановления азота до аммиака осуществляется в рез-те NO3-→NO2-→NH4+. Далее нитрат восстанавливается в нитрит: NO3- + НАДН +Н+ + 2е→NO2- + НАД+ + Н2О. НАДН, являющийся донором электронов образуется в рез-те процесса дыхания. По соотношению органического и минерального азота, поступающего с пасокой (ксилемным соком) из корней, растения условно можно разделить на три группы; нитратредуктаза локализована в корнях, обладает высокой активностью, поэтому восстановление нитратов и образование органических и азотсодержащих веществ происходит в корнях, откуда в надземную часть растения поступает в основном азот в органической форме; нитратредуктаза в корнях обладает низкой активностью, поэтому с ксилемным соком транспортируется в надземную часть в основном минеральный азот — нитраты, их восстановление идет в листьях, где локализован фермент с высокой активностью; нитратредуктаза в корнях и листьях обладает одинаковой активностью, поэтому в составе пасоки обнаруживаются и нитраты, и органические соединения азота. Допустимое суточное потребление нитратов для человека не должно превышать 5 мг на 1 кг массы тела.
3. Нижний и верхний концевые двигатели водного тока. Соотношение сил, развиваемых двигателями. Транспорт воды по растению: ближний, дальний. Роль элементов ксилемы в проведении воды.
Передвижение по растению определяется двумя основными двигателями водного потока в растении: нижним двигателем водного потока или корневым давлением,
верхним двигателем водного потока или присасывающим действием атмосферы. Корневое давление создается при переходе воды из коры корня в сосудистую систему корня при прохождении воды через пропускные клетки перицикла, из которых вода под давлением как бы впрыскивается в сосуды ксилемы. Доказательством этого служат явления гуттации и "плача растений". Гуттация - это выделение капельно-жидкой влаги листьями через гидатоды в условиях затрудненного испарения. Плач растения - это вытекание пасоки (воды с растворенными в ней минеральными в-ми, находящейся в ксилеме) из стеблей растений со срезанными побегами. Присасывающее действие атмосферы определяется концентрацией водяных паров в атмосфере. Этот показатель в атмосфере почти всегда меньше, чем в листе растения, за исключением условий повышенной влажности воздуха, например, во время дождя, тумана. Определяющую роль в формировании верхнего двигателя водяного потока в растении играет водный потенциал ¥ (фэта). Водный потенциалвыражает способность воды в данной системе, в том числе в почвенном растворе, или в клетке растения, или в атмосфере, совершить работу по сравнению с той работой, которую при тех же условиях совершила бы чистая вода. При передвижении по клеткам паренхимы корня вода обогащается минеральными веществами и в таком составе попадает в клетки ксилемы, скелетной основой которой являются сосуды и трахеиды. Сосуды, у которых нет протоплазмы, обладают высокой сосущей силой, пропорциональной осмотическому давлению содержащегося в них раствора. Находящаяся в сосудах и трахеидах вода имеет форму тончайших нитей, которые своими верхними концами как бы подвешены к испаряющим клеткам листьев, а нижними концами упираются в паренхимные клетки корня. Для того, чтобы вода передвигалась вверх, необходимо, чтобы испаряющие клетки обладали достаточной величиной сосущей силы. В отсутствие этого условия возникает ток воды в сосудах в обратном направлении. За счет того, что в атмосфере почти всегда содержится воды меньше, чем в растении, определяется явление отрицательного водного потенциала и, следовательно, сосущей силы атмосферы. Сосущая сила в испаряющих клетках достигает 2-4 тысяч килопаскаль. Удерживание воды в сосудах ксилемы в виде нитей обуславливается силами когезии и адгезии. Когезия - это прочное сцепление молекул воды между собой. Адгезия - это прилипание молекул воды к гидрофильным стенкам клеток ксилемы. При передвижении воды в клетках ксилемы возникает электрический заряд вдоль поверхностей раздела клеток (по мембранам). Электроосмос определяется наличием проницаемых мембран с системой пор разной величины и постоянной диффузии электролитов, которыми и является передвигаемая по ксилеме пасока (вода и растворенные в ней минеральные вещества).