Перечень вопросов к зачету по курсу «Криминалистика» для студентов 3 курса юридического факультета по специальности «Юриспруденция»

1. Общие и частные задачи криминалистики.

2. Объект криминалистического изучения с точки зрения деятельного подхода.

3. Предмет криминалистического изучения в объектах криминалистики.

4. Понятие науки криминалистики.

5. Характер ее взаимо­связи с указанными науками. Криминалистическое, уголовно-пра­вовое, процессуальное и криминалистическое знания о преступлении.

6. Взаимосвязь криминалистики с судебной медициной, судебной психиатрией, судебной статистикой, общей и юридической психо­логией и логикой.

7. Система криминалистики.

8. Информационное отражение события преступления вовне в виде материальных и нематериальных (идеальных) следов последствий.

9. Классификация информации о расследуемой доказательственной и иной криминалистически значимой информации о расследуемом преступлении.

10. Криминалистическая характеристика преступления. Ее ин­формационные основы, понятие и структура.

11. Понятие и содержание отдельных элементов криминалистической характеристики.

12. Криминальные и криминалистические ситуации.

13. Диалектический метод как основа методологии криминалистики и базовый метод познания ее объектов.

14. Общенаучные методы и подходы.

15. Использование логических приемов: анализа, синтеза, сравнения, абстракции, обобщения, классифицирования.

16. Научно-практические методы: наблюдение, измерение, описа­ние, эксперимент, моделирование.

17. Частнонаучные методы физики, химии, социологии, психоло­гии и других нayк.

18. Специальные методы криминалистики, их характеристика, критерии их допустимости.

19. Криминалистическое моделирование. Понятие. Связь с други­ми методами познания

20. Понятие криминалистической идентификации. Задача иден­тификации, ее связь соотношение с классификацией, дифферен­циацией, поисковой деятельностью и доказыванием.

21. Объекты идентификации. Понятие и принцип разграничения искомого и поверяемого объектов, идентифицируемых и идентифи­цирующих объектов.

22. Классификация идентификационных признаков. Идентификационное поле.

23. Стадии процесса идентификации: предварительное исследова­ние, раздельное исследование, сравнительное исследование, оцен­ка результатов.

24. Классификация форм идентификации.

25. Роль идентификации в исследовании причинной связи по уголов­ному делу и в установлении доказательственных фактов и предмета доказывания.

26. Криминалистическая версия.

27. Основания построения версии.

28. Классификация криминалистических версий.

29. Требования, предъявляемые к процес­су проверки версий.

30. Планово-организационное обеспечение расследования как од­ного из сложнейших видов криминалистической деятельности.

31. Планирование и организация расследования

32. Принципы, условия, функции, элементы и формы планирования.

33. Организационно-управленческие начала расследования.

34. Основы криминалистической профилактики. Предмет, зада­чи и виды указанной профилактики.

35. Профилактическая деятельность следователя. Экспертно-криминалистическая профилактика.

36. Следственные ситуации профилактического характера.

37. Основы криминалистического прогнозирования. Понятие и виды криминалистического прогнозирования.

38. Виды и характер следственного прогнозирования.

39. Основы криминалистической диагностики. Понятие, задачи и виды криминалистической диагностики.

40. Классификация объектов криминалистической ди­агностики.

41. Источники доказательственной и ориентирующей информации.

42. Понятие, значение и задачи криминалистического изучения личности.

43. Объем криминалистического изучения личности.

44. Методы криминалистического изучения личности.

45. Система методов криминалистического изучения личности и субъекты их применения.

46. Особенности криминалистического изучения личности участ­ников процесса расследования в зависимости от их процессуально­го положения и роли (личности предполагаемого преступника, скры­вающегося от следствия, подозреваемого и обвиняемого, потерпевшего и свидетеля). Значение и особенности криминалистического изучения личности, иных участников процесса расследования: по­нятых, педагога, переводчика.

47. Возникновение криминалистики и основные направления ее развития в первоначальный период.

48. История отечественной криминалистики.

49. Современный этап развития криминалистики (1990-е гг.).

50. Криминалистические экспертные и научные учреждения в России.