17. Які поведінкові характеристики притаманні конфліктній особистості ригідного типу?

а) хоче бути в центрі уваги, добре пристосовується до різних ситуацій, планування здійснює стихійно;

б) скрупульозно ставиться до роботи, висуває підвищені вимоги до себе і іншим людям, підозрілий;

в) веде себе зухвало, агресивно, підозрілий, добре пристосовується до різних ситуацій;

г) володіє завищеною самооцінкою, підозрілий, прямолінійний і негнучкий;

д) ставлення до людей визначає тим, як вони до нього відносяться, володіє завищеною самооцінкою, несамокритичний.

18. Яке поєднання поведінкових характеристик притаманне конфліктній особистості «безконфліктного типу»?

а) хоче бути в центрі уваги, уникає кропіткої роботи, є наявною емоційна поведінка;

б) підозріливий, володіє завищеною самооцінкою, прямолінійний, уразливий;

в) імпульсивний, непередбачуваний, агресивний, несамокритичний;

г) скрупульозно ставиться до роботи, висуває підвищені вимоги до себе і оточуючих, має підвищену тривожність;

д) нестійкий в оцінках і думках, внутрішньо суперечливий, залежить від думки оточуючих, легко піддається навіюванню.

19. Яке поєднання поведінкових характеристик притаманне конфліктній особистості «некерованого типу»?

а) хоче бути в центрі уваги, уникає кропіткої роботи, є наявною емоційна поведінка;

б) підозріливий, володіє завищеною самооцінкою, прямолінійний, уразливий;

в) імпульсивний, непередбачуваний, агресивний, несамокритичний;

г) скрупульозно ставиться до роботи, висуває підвищені вимоги до себе і оточуючих, має підвищену тривожність;

д) нестійкий в оцінках і думках, внутрішньо суперечливий, залежить від думки оточуючих, легко піддається навіюванню.

20. Яке поєднання поведінкових характеристик притаманне конфліктній особистості «надточного типу»?

а) хоче бути в центрі уваги, уникає кропіткої роботи, є наявною емоційна поведінка;

б) підозрілий, володіє завищеною самооцінкою, прямолінійний, уразливий;

в) імпульсивний, непередбачуваний, агресивний, несамокритичний;

г) скрупульозно ставиться до роботи, висуває підвищені вимоги до себе і оточуючих, має підвищену тривожність;

д) нестійкий в оцінках і думках, внутрішньо суперечливий, залежить від думки оточуючих, легко піддається навіюванню.

Література: 1,3,4,6.

Тема 7. Проведення організаційних змін Алгоритм вивчення теми

Дана тема надає можливість визначити необхідність організаційних змін та визначити їх природу, створити модель процесу успішного управління організаційними змінами і визначити важливість участі пер­соналу в організаційних змінах.

Для розгляду даної теми вам необхідно:

1.  Прослухати лекцію № 8 на тему «Проведення організаційних змін» і законспектувати основні питання лекції:

1. Природа організаційних змін.

2. Модель процесу успішного управління організаційними змінами.

3. Участь персоналу в організаційних змінах.

2 Підготуватись до контролю знань з теми для чого опрацювати літературні джерела і підготувати питання, які виносяться для самостійного вивчення; виконати завдання для самостійної роботи; підготуватись до тестування по темі.

3. Під час самостійної роботи Вам необхідно опрацювати питання і звернути увагу на те, що ключовими аспектами теми є: визначення внутрішніх змін як реакція на зміни зовнішнього середовища, зміни організаційної структури як відображення змін у технології, техніці і якості продукції та послуг, цілей, структури і технологій, модифікація можливостей, установок і поведінки персоналу організації.

4. Контроль знань по темі буде проводитись відповідно до встановленого порядку і критеріїв оцінювання знань студентів, за окремим графіком під час консультацій, як за виконання завдань для самостійної роботи, так і за результатами заключного тестування по темі.