Лекция 4.
Теория функциональных систем.
Теория функциональных систем П.К. Анохина
Система поведения человека.
Принцип функциональных систем объединение всех частных.
Есть субъекты и они объединяются в акты (когда всё объединяется получается человеческий акт)
2 типа:
Система первого типа – за счёт внутренних ресурсов организации.
Система второго типа – за счет измерений внешних условий.
Стадии:
Афферентный синтез – это то что получает из внешней среды
Эфферентный синтез – это то что человек отдаёт во внешнюю среду.
Оценка результатов действия это то что анализирует
Удовлетворение потребностей – выбор целей и способов их достижения
Ведущие эмоции потребностей удовлетворяемые не удовлетворяемые вообще связаны с формированием целей активная роль субъекта.
Лекция 5.
Задачи службы медицины труда:
Разработка концепций факторов риска для здоровья работающих
Поиск средств управления причинами формирования здоровья, включающие производственные ,гигиенические и социальные механизмы.
Функции медицины труда:
научно – исследовательская.
анализ зависимости заболевания работающих от воздействия неблагоприятных производственных факторов.
выяснение причин развития профессиональных заболеваний в каждом конкретном случае.
разработка комплекса санитарно – гигиенических, лечебно – профилактических и реабилитационных мероприятий .
санитарно – гигиеническая . Разработка санитарных норм и контроль за их соблюдение работодателем.
Лечебно –профилактическая.
Предварительные и периодические медицинские осмотры.
Формирование групп высокого риска развития заболеваний.
Диспанциризация работников с выявленными заболеваниями.
Реабилитационная функция.
Спектр неблагоприятных биологических ответов организма, на воздействие вредных и опасных факторов труда.
Сдвиги в организме неизвестного значения. Они могут проявляться в виде
Задержки вещества в организме
Морфологического, функционального или биохимического сдвига.
Биохимические, морфологические, иммунологические и функциональные изменения, которые достоверно отличаются от нормы, но еще не являются заболеванием, однако могу проявлять себя в виде предрасположенностей.
Заболеваемость. Профессиональное заболевание – это класс болезней, в возникновении которых ,производственный фактор является единственным или ведущим. Диагноз профессионального заболевания устанавливается врачом – профпотологом. Обязательным условием их признания являются данные об характеристиках труда заболевшего, наличии в них фактора, вызвавшего заболевание, сведения об интенсивности и продолжительности его воздействия.
заболевания с уникальным комплексом признаков, которые в такой совокупности не встречаются, при других причинах болезней. Профессиональные отравления и пылевые заболевания .
болезни, которые могут иметь множественную причину, но в конкретно случае, проф.фактор сыграл ведущую роль. Например профессиональных бронхит.
О ведущей роли условий труда, возникновение заболеваний, отсутствие его признаков ранее, их появление после поступления на работу.
Динамика развития признаком болезни в течении проф. Старта
Улучшение в период отпусков
Отсутствие аналогичных заболеваний у близких родственников.
Производственно –обусловленные заболевания. Это группа болезней, имеющая много причин развития, возникновение которых факторы трудовой деятельности вносят определенный вклад.
Так же это стандартизованная по возрасту заболеваемости общие, не относящиеся к профессиональным, заболевания с различными причинами имеющие тенденцию к повышения по мере увеличения стажа работы в неблагоприятных условиях труда и превышающая таковую в профессиональных группах, не контактирующих с временными факторами.
Инвалидность – пониженная дееспособность человека в следствии травм и заболеваний, возрастных изменений, или рождение и развитие с нервно – психическими или физическими недостатками. Инвалидность может быть ограниченной или временной. Отсюда начинаются формы биологического ответа с тяжелыми последствиями.
Генетические повреждения. Вызывают повреждения , которые в последствии могут препятствовать воспроизводству.
Смертность .
Здоровье ,как интегральный показатель.
Группы факторов, определяющие показатели здоровья.
Социально – экономические условия. Сложный комплекс факторов, играющий доминирующую роль.
Условия труда, быта, отдыха, питания, занятость, доходы и проч.
Влияние окружающей среды.
Природно – климатические особенности региона.
Техногенные факторы. Наличие вблизи предприятий, заводов. Могут развиться биогеохимических провинций с определённым набором животных, растений и т.д.
Генетические факторы.
Деятельность органов здравоохранения.
Виды мед.осмотров:
Предварительный
Периодический
Целевой
Медицинские осмотры могут проводиться либо в мед части предприятия, либо в городских поликлиниках.
Меры, необходимые для улучшения осмотра.
Выделение групп повышенного риска( по условиям труда, по стажу, по индивидуальной предрасположенности)
Выявление факторов вне производственных влияний на здоровье работающих.
Критерии неэффективности периодических осмотров.
Явные несоответствия между неблагоприятными показателями условий труда и отсутствием негативных последствий для здоровья работающих
Случаи позднего выявления на далеко зашедши стадиях болезни, которые имеют явную профессиональную причину.
Недостаточное использование современных лабораторных и инструментальных методов диагностики.
Значительное расхождение между предположительными диагнозами профессионального заболевания при медицинских осмотрах и окончательными диагнозами в специализированных клиниках.
Лекция 6.Психология профессионализма.
Это один из разделов психологии труда. Психология труда изучает:
Проявления психики человека в ходе труда.
Развитие психики человека в ходе труда.
Соответствие процесса и результата труда.
Соответствие качеств отдельного человека, требование к профессии.
Психология профессиональной деятельности изучает :
Профориентацию
Профотбор
Охрану труда
Профессиональное обучение и проектирование развития специалиста.
Профадапацию.
Профессиональную аттестацию.
Психология профессионализма выявляет условия и закономерности продвижения человека к профессионализму в его труде, изменение психики человека в процессе восхождения к профессионализму.
Труд – это процесс преобразований человеком предметов окружающей действительности с целью удовлетворения общественных и личных, материальных и духовных потребностей. Отличие профессиональной деятельности от других видов труда в том, что всегда есть направленность на создание социально значимого продукта.
Виды труда и роли человека в них.
Труд по самообслуживанию. Человек выступает как индивид.
Потребительский труд. Человек – работник. Создается продукт для поддержания собственной жизни.
Общественно – полезный труд. Человек выступает как социальный индивид. Таким образом человек реализует себя в обществе.
Исполнительный производительный труд. Человек - деятель. Это первый вид труда, при котором человек производит реальный продукт, за который он получает материальное вознаграждение. Производство продуктов по жестко заданному образцу.
Квалифицированный производительный труд. Человек – специалист. Необходимо наличие специальной подготовки.
Совместный организованный производительный труд. Человек – участник совместного труда.
Свободный самостоятельный производительный труд. Человек – субъект труда.
Профессиональный производительный труд. Человек – профессионал или компетентный деятель.
Творчески – производительный труд. Человек – творец, изобретатель, новатор. Человек сам ставит задачи, может быть не понят своими современниками.
Стороны труда.
Объект труда. Это объективно – существующая, выработанная обществом структура трудовой деятельности, включающая относительно жестко фиксированный во времени и пространстве сообразный ряд операций и функций. Объект труда определяется специалистами в данной области и выражается в системе правил и нормативных документов, квалификационных требований, функциональных обязанностей, должностных инструкциях, где указывается: какие задачи ставятся в данном виде труда, какими способами следует и не следует пользоваться, каков должен быть и каким не должен быть результат труда.
Структура объекта труда.
А) предмет труда – это система взаимосвязанных признаков, свойств, как материального, так и нематериального порядка, противостоящих человеку специалисту. Фиксируется при помощи документации, организации рабочего пространства.
Б) профессиональные задачи, действия и операции. Степень их разнообразия определяется уровнем профессионализма.
В) средства труда – это вещественные и невещественные объекты или явления, при помощи которых человек взаимодействует с предметом своего труда, сообразно поставленной цели, изменяет и преобразовывает его.
Г) условия труда. Жизненно необходимые и психосоциальные условия.
Д) результат труда.
Субъект труда.
Это те психологические характеристики, которые необходимы конкретному человеку для усвоения и эффективного выполнения труда.
Профессиональные качества( ПВК).
Направленность личности
Мотивы и цели труда
Потребность в творчестве
Профессиональные притязания
Удовлетворенность трудом
Профессиональное самосознание
необходимые профессиональные способности
профессиональный тип мышления