46. Методология социального прогнозирования и роль науки в решении глобальных проблем современности

Глобальные проблемы современности

Глобальными принято называть такие проблемы, которые затрагивают основы человеческого существования во всемирном масштабе. Они проявились к середине ХХ века, поэтому называются глобальными проблемами современности. О формировании глобальных проблем первыми предупредили представители ведущих отраслей науки – Ж.Кюри, А.Эйнштейн. Причины возникновения глобальных проблем лежат в области взаимодействия человека с окружающим его миром. Непосредственными предпосылками обострения этих проблем стали противоречия между высокой динамикой научно-технического прогресса и ценностными основаниями деятельности, общения и поведения человека.

Существует несколько групп глобальных проблем современности.

1) социально-экономические и социально-политические проблемы:

преодоления экономического отставания слаборазвитых стран;

модернизации деятельности;

войны и мира;

разоружения.

2) социально-экологические проблемы:

рационального использования природных ресурсов;

охраны окружающей среды;

энергетическая;

продовольственная.

3) проблемы взаимоотношений человека и общества:

терроризма и уголовной преступности;

наркомании и других социальных болезней;

свободы;

демографическая;

борьбы с голодом.

Изучение глобальных проблем современности началось в 60-70-е годы ХХ века с создания математических моделей развития человеческого общества. В них учитывались научно-технические, экономические параметры и изменения в среде обитания человека. В 1968 г. в Швейцарии была юридически зарегистрирована первая международная организация по изучению и прогнозированию глобальных проблем. Она получила название – Римский клуб, потому что ее инициатором и первым президентом был итальянский экономист А.Печчеи. Римский клуб является общественной неправительственной организацией, в работе которой принимают ведущие ученые мира, общественные и политические деятели. Специальные коллективы специалистов этого клуба готовят исследовательские проекты по конкретным проблемам и издают их в форме докладов. Наиболее известны доклады:

• Пределы роста (1972 г.);

• Человечество у поворотного пункта (1974 г.);

• Цели для человечества (1977 г.);

• Нет пределов обучению (1979 г.);

• Третий мир: три четверти мира (1980 г.);

• Маршруты, ведущие в будущее (1980 г.);

• Альтернативы есть (1984 г.).

В этих докладах содержится не только анализ имеющейся ситуации, но и программы дальнейшего развития, прогнозы будущих состояний той или иной проблемы.

Социальное прогнозирование: формы и методы

Совокупность разнообразных концепций о будущем человечества иногда называют футурологией (от лат. – будущее и греч. – учение).

В основе исследования будущего лежит идея предвидения, прогнозирования будущих состояний социальной системы.

С точки зрения соотношения культурно-мировоззренческого и научно-рационального компонентов, концепции будущего можно разделить на две группы. К первой группе относятся ненаучные представления о будущем, ко второй - научные.

Ненаучные представления возникли в культуре раньше и по понятным причинам вызывают больший интерес в массовом сознании, т.к. не требуют специальной подготовки в их усвоении и проверки эффективности. Элементы предсказания будущего содержатся в магии, религии, мифе. Например, в христианстве содержатся предсказания далекого будущего типа второго пришествия или страшного суда. В эпоху Возрождения широкое распространение получила социальная утопия. Например, книги Т.Мора и Т.Кампанеллы. В них конструируется целостная картина будущего общества с учетом мельчайших деталей. Пути же и механизмы достижения этого будущего не указываются. Заслуживают внимания литературные утопии и антиутопии Х1Х-ХХ веков. Например, романы Чернышевского, Замятина, Хаксли, Оруэлла. Они помогают четко представить негативные явления, которые существуют только в зародыше, способствуют выработке социального идеала. Особая роль принадлежит фантастике. Являясь по форме литературным произведением, она, в значительной степени, опирается на научные знания и технические достижения.

Научные исследования будущего приняли широкомасштабный характер в наше время и реализовались в становлении методологии социального прогнозирования.

Социальное прогнозирование –

это особый вид изучения будущего, основанный на специальных методах

и отличающийся высокой степенью научной обоснованности и объективности.

Главная задача социального прогнозирования – обоснование тенденций и планов общественного развития и повышение их эффективности. В основе социального прогнозирования лежит социальный прогноз.

Социальный прогноз –

это теоретическая модель будущего состояния изучаемого явления.

Социальный прогноз имеет вероятностный характер и основан на способности человеческого сознания к опережающему отражению действительности.

В зависимости от того, какая именно сфера реальности отражается, различаются прогнозы, касающиеся природных или социальных систем. Например, метеорологические, гидрологические, геологические, медико-биологические, социально-медицинские, научно-технические прогнозы.

Прогнозы различаются и по масштабу. Они могут описывать будущее состояние как системы в целом, так и ее отдельных подсистем или элементов.

С точки зрения хронологических параметров прогнозы могут быть ориентированы на ближайшее будущее или на длительную перспективу.

Социальные прогнозы, касающиеся конкретных областей жизни общества и рассчитанные на быструю реализацию в текущем времени получили название социальных технологий. В их разработке ведущую роль играют конкретные показатели. Долгосрочные прогнозы строятся на основе комплексного и системного подходов. Их прямая эффективность ниже, чем у краткосрочных прогнозов, но выбор альтернативных моделей развития богаче.

Социальные прогнозы учитывают предполагаемую реакцию со стороны субъектов деятельности. В зависимости от этого они бывают поисковыми, нормативными и аналитическими. Поисковые прогнозы строят вероятностную модель, т.е. показывают, каким может быть будущее, в каком направлении пойдет развитие при сохранении существующих тенденций. Часто они имеют характер предостережения. Нормативные прогнозы содержат в себе цели и рекомендации, задают конкретные рамки развития какого-либо процесса и его желаемые результаты. Они опираются на юридическую базу и могут иметь директивный характер. Аналитические прогнозы не только создают альтернативные модели будущего, но и оценивают методы и средства, издержки и затраты при их достижении.

Результативность социальных прогнозов определяется объективностью и точностью в анализе реальных процессов; профессионализмом, ответственностью и мировоззренческими установками разработчиков прогнозов; наличием технологических и финансовых средств. Ведущую роль при разработке прогнозов играют методы социального прогнозирования.

Существует достаточно большое количество различных методов, специальных методик, технических, математических и логических средств создания социальных прогнозов. Рассмотрим наиболее известные из них.

Метод экстраполяции основан на распространении, переносе характеристик части или элемента явления на все явление в целом. Например, на основе наблюдения за отдельными членами социальной группы, делается вывод об уровне культуры всей группы.

Метод интерполяции основан на перенесении характеристик целостной реальности на элементы, из которых она состоит. Если обратиться к предыдущему примеру, то интерполяция заключается в проекции выводов о социальной группе на каждого отдельного члена этой группы.

Метод исторической аналогии основан на допущении сходства, соответствия состояний одного и того же явления в настоящем и будущем.

Метод моделирования основан на создании особых заменителей реальных объектов или явлений для изучения их свойств и реакций в изменяющихся условиях. Моделирование имеет знаково-символическую форму, связано с применением компьютерной техники. Компьютерное глобальное моделирование перспектив развития человечества и «пределов роста» технологической цивилизации осуществляется при подготовке докладов Римского клуба. Степень обоснованности этого метода очень высокая.

Метод экспертных оценок основан на сравнении постоянно изменяющейся информации о какой-либо системе с заранее определенными цифровыми показателями. Оценка – это способ установления значимости явления для действующего и познающего субъекта. Эксперт – это специалист, ученый, производящий оценку. Значимость явления может быть теоретической, практической и аксиологической. Это зависит от характера потребностей и запросов в деятельности.