
- •Первая часть
- •1. Пояснительная записка
- •1.2. Цели и задачи дисциплины
- •1.3. Требования к первоначальному уровню подготовки обучающихся
- •1.5. Виды профессиональной деятельности, на которые ориентирует дисциплина:
- •1.6. Требования к уровню (результатам) освоения содержания дисциплины
- •2. Распределение тематических разделов дисциплины по учебным семестрам
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Экономика как наука.
- •Тема 2. Основополагающие предпосылки формирования и развития рыночных отношений.
- •Тема 3. Теория трудовой стоимости и теория потребительского выбора.
- •Тема 4. Спрос и предложение.
- •Тема 5. Издержки производства и прибыль предприятия. Рынок ресурсов.
- •Тема 6 . Деньги. Инфляция.
- •Тема 7. Банковская система.
- •Тема 8. Национальная экономика и общественный продукт. Макроэкономическое равновесие.
- •Тема 9. Экономический рост. Цикличность экономического развития.
- •Тема 10. Финансовая система и финансовая политика.
- •Тема 11. Благосостояние и социальная политика.
- •Тема 12. Международное разделение труда, мировой рынок, мировое хозяйство.
- •4. Материально-техническое обеспечение дисциплины или отдельных разделов (тем)
- •Вторая часть
- •Тематический план дисциплины
- •2. Примерная тематика докладов, рефератов, контрольных работ, коллоквиумов, учебных проектов и т.П.
- •3. Требования и примерные вопросы к зачету
- •Деньги: возникновение, сущность, функции, виды.
- •4. Список рекомендуемой литературы – основной и дополнительной
- •5. Список Интернет-ресурсов по дисциплине
Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт естественных наук
Кафедра политологии, социологии, экономики
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«ЭКОНОМИКА»
Рекомендуется для специальности
032500 География
Квалификация (степень выпускника) «специалист»
Географический факультет
Курс 4, семестр 8
Москва 2012
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры политологии, социологии, экономики, протокол заседания кафедры № .. от 26.05.2011, утвержден на заседании Ученого совета Института гуманитарных наук, протокол № _____ от _______________.
Составители: Любимцева О.Ю.
Рецензенты: проф., д.э.н., проф., Носова С.С.;
доц., к.э.н., доц. Ненадышин В.А.
Заведующий кафедрой д.э.н., профессор Геворкян Е.Н.
Первая часть
1. Пояснительная записка
1.1. Программа дисциплины «Экономика» соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 032500 География, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 04 мая 2010 г. N 464.
Курс экономики предназначен для изучения экономической жизни общества. Он предполагает освоение системы экономических категорий и законов, ознакомление с методологическими подходами, принципами и методами исследования, наиболее значимыми с теоретической и практической точки зрения экономическими моделями. Он способствует формированию системы знаний об экономических явлениях и процессах, представляет логичную передачу основных сведений по таким разделам как микроэкономика, макроэкономика.
1.2. Цели и задачи дисциплины
Цель курса – сформировать у студентов глубокие теоретические знания об основных методологических подходах и принципах исследования, о методах и инструментах исследования явлений хозяйственной жизни общества, способах и средствах решения задач экономической практики, общих и специфических законах развития и трансформации экономических систем.
Задачи курса сводятся к следующему:
– теоретическое освоение студентами современных экономических концепций и теорий по проблемам развития микро-, мезо-, макроэкономических систем;
– приобретение навыков практического анализа ситуаций на рынках товаров и услуг, денежном рынке;
– формирование знания о процессах и особенностях развития рынков рабочей силы, капитала, земли и природных ресурсов;
– выработка представлений теории о циклическом развитии экономики, экономическом росте;
– формирование представлений о месте государства в современной системе хозяйственной жизни, об основных моделях экономической, научно-технической и социальной политики, в частности о моделях денежно-кредитной, фискальной, инвестиционной политики, политики занятости, доходов, экономического роста и т.д.;
– понимание современных проблем трансформации экономических систем, особенностей трансформации экономической системы России.
Курс «Экономики» позволяет дать студентам целостную систему экономических знаний, выработать определенное мировоззрение, гражданскую позицию по современным проблемам экономической жизни России и подготовить к активной профессиональной деятельности.
1.3. Требования к первоначальному уровню подготовки обучающихся
До начала освоения курса студентам должны быть известны основные этапы становления российского государства; основные закономерности исторического развития; место и роль России в истории человечества и в современном мире; основные разделы и направления философии, методы и приемы философского анализа проблем.
Предшествующими дисциплинами для курса «Экономика» являются дисциплины «Философия».
Дисциплина «Экономика» является предшествующей и может служить практической основой для решения прикладных задач в таких дисциплинах из Базовой части (Б.1) «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» как «Безопасность жизнедеятельности», из Базовой части (Б.3) «Профессиональный цикл» как … Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 032500 География.