Гра на визначення рівня сформованості уваги і пам’яті
С
кажіть,
будь ласка, а ви любите грати в ігри?
Давайте пограємо в одну дуже цікаву
гру. Порахуйте скільки тваринок одного
виду зображено на малюнку і запам’ятайте
їх. Для цього у вас є 30секунд.
(Діти ознайомлюються з малюнком, вивішеним на дошці. Після цього малюнок з дошки знімається)
То як, усі запам’ятали? Давайте спробуємо пригадати скільки яких тваринок було зображено на малюнку. Я вам буду казати слово з назвою тваринки, а ви піднімайте ручки і називайте їхню кількість. Сядьте рівненько і приготуйте свої ручки?
Хто пам’ятає скільки білочок було? (3)
А скільки зайченят? (1)
Пригадайте, будь ласка, скільки качат було зображено? (4)
А скільки оленів ви бачили на малюнку? (2)
А скільки ж було дельфінів? (5)
Давайте поглянемо ще раз на малюнок, щоб перевірити чи правильно ми пригадали кількість тварин. Молодці. Ви гарно впоралися.
Діагностика на визначення рівня сформованості мислення, уяви «Хто ким буде?»
Діти, вам сподобалось завдання? (Так) Хочете ще в одну гру пограти? Я називатиму вам предмети, а ви спробуйте здогадатися хто як зміниться, ким або чим буде. Домовились? (Так)
Отже ким буде яйце? (курчам)
Ким буде гусениця? (метеликом)
Ким буде ікринка? (рибкою)
Чим буде дошка?( стільцем, шафою)
Чим буде цегла? (будинком, парканом, фундаментом)
Чим буде тканина? (одягом)
Ким буде учень (випускником, студентом)
Правильно. Ви всі молодці.
ІІІ Підсумок заняття
Увага! Подивіться всі уважно на дошку. Перед вами вислів, який зіпсувала Баба Яга. Щоб прочитати його правильно, потрібно закреслити всі букви К, тоді ви прочитаєте побажання адресоване вам від нас.
«БУКДЬКТЕК КЗАВКЖДИК КЗДОКРОКВІК!»
Молодці! Крім цього ми бажаємо вам завжди бути слухняними, розумними та веселими. Нам було дуже приємно з вами працювати. Ви всі сьогодні молодці. За вашу активність ми хочемо вас нагородити…. Але ви чемно сидіть за своїми партами. А ми по черзі до кожного підійдемо.
Тож до наступного заняття.
До побачення!