- •1.3 Тема: Безопасность в различных сферах жизнедеятельности
- •1.4 Тема: Критерии чрезмерного и приемлемого риска
- •2.1 Тема: Понятие о чрезвычайных ситуациях природного характера.
- •2.2 Тема: Геологические чрезвычайные ситуации. Природные пожары
- •2.3 Тема: Метеорологические чрезвычайные ситуации
- •2.4 Тема: Гидрологические и морские опасности
- •2.5 Тема: Биологические чрезвычайные ситуации
- •2.6 Тема: Космические и гелиофизические чрезвычайные ситуации
- •3.1 Тема: Понятие о чрезвычайных ситуациях техногенного характера.
- •3.2 Тема: Аварии с выбросом (угрозой выброса) химически, биологически
- •3.3 Тема: Аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ
- •3.4 Тема: Гидродинамические аварии
- •3.5 Тема: Аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения
- •3.6 Тема: Чрезвычайные ситуации на транспорте
- •4.1 Тема: Понятие о чрезвычайных ситуациях социального характера.
- •4.2 Тема: Чрезвычайные ситуации военного времени
- •4.3 Тема: Опасные ситуации криминогенного характера
- •4.4 Тема: Экономическая, информационная и продовольственная безопасность
- •5.1 Тема: Национальные интересы России
- •5.2 Тема: Современный терроризм. Методы борьбы и профилактика
- •5.3 Тема: Организация мероприятий по обеспечению безопасности в
- •5.4 Тема: Обеспечение национальной безопасности рф
- •6.1 Тема: Гражданская оборона и её основные задачи.
- •6.2 Тема: Чрезвычайные ситуации военного времени
- •6.3 Тема: Организация защиты населения в мирное и военное время
- •6.4 Тема: Организация эвакуационных мероприятий в мирное и военное время
- •6.5 Тема: Защитные сооружения гражданской обороны
- •6.6 Тема: Средства индивидуальной защиты
- •6.7 Тема: Организация гражданской обороны в образовательных учреждениях. Действие учителя и учащихся в чс различного характера
- •7.1 Тема: Предмет, понятия, основные задачи безопасности жизнедеятельности на производстве
- •7.2 Тема: Основные законодательства рф об охране труда
- •7.3 Тема: Техника безопасности на производстве
- •7.4 Тема: Производственная санитария, гигиена труда и личная гигиена
- •8.1 Тема: Условия и факторы обитаемости
- •8.2 Тема: Световой и воздушно-тепловой режимы помещений
- •8.3 Вибрация и шум
- •8.4 Электрический ток, электробезопасность, молниезащита.
- •9.1 Понятие о первой медицинской помощи и ее объемах в чрезвычайных ситуациях
- •9.2 Оказание первой медицинской помощи в терминальных состояниях
- •9.3 Оказание первой медицинской помощи при ранениях и кровотечениях
- •9.4 Оказание первой медицинской помощи при термических повреждениях
- •9.5 Оказание первой медицинской помощи при отравлениях
- •9.6 Оказание первой медицинской помощи при ушибах, вывихах, растяжениях, разрывах
9.6 Оказание первой медицинской помощи при ушибах, вывихах, растяжениях, разрывах
Установите соответствие между способами транспортировки пострадавшего и видами перелома. 1. Пострадавшего укладывают лежа на животе на обычные носилки, подложив под плечи и голову подушки или валики. 2. Пострадавшего укладывают на спину на твердый щит, под колени подкладывают скатанное одеяло так, чтобы нижние конечности были согнуты в коленях и слегка разведены в стороны. 3. Пострадавшего укладывают на носилки, под голову подкладывают мягкую подстилку с углублением, а по бокам – мягкие валики, свернутые из одежды или другого подручного материала.
Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания
|
|
перелом позвоночника |
|
|
перелом костей таза |
|
|
перелом ключицы |
|
|
перелом костей свода черепа |
|
|
|
Решение: При переломе позвоночника пострадавшего укладывают лежа на животе на обычные носилки, подложив под плечи и голову подушки или валики. При переломе костей таза пострадавшего укладывают на спину на твердый щит (фанеру, доски), под колени подкладывают скатанное одеяло так, чтобы нижние конечности были согнуты в коленях и слегка разведены в стороны. При переломах костей свода черепа пострадавшего укладывают на носилки, под голову подкладывают мягкую подстилку с углублением, а по бокам – мягкие валики, свернутые из одежды или другого подручного материала.
ДЕ 10
Во
время прогулки в лесу в пожароопасный
период (сухая погода и ветер) Ваня уловил
запах дыма и определил, что попал в зону
лесного пожара. Пока молодой человек
пытался выйти из опасной зоны, он обжег
руки, в результате чего на коже появились
волдыри. Выбравшись из леса, Ваня сообщил
о пожаре в пожарную службу.
Изображенное
на рисунке явление называется ________
пожаром.
|
|
|
|
|
Решение: На рисунке изображена схема низового пожара. При низовом пожаре сгорает живой напочвенный покров (лишайники, мхи, травы и т. п.), лесная подстилка, мертвый опад (отпавшие листья, хвоя, мелкие веточки), а также хвойный подрост и подлесок. Скорость движения пожара по ветру 0,25–5 км/ч. Высота пламени может достигать до 2,5 м. Температура горения около 700°C (иногда выше). Низовые пожары бывают беглые и устойчивые.
Во время прогулки в лесу в пожароопасный период (сухая погода и ветер) Ваня уловил запах дыма и определил, что попал в зону лесного пожара. Пока молодой человек пытался выйти из опасной зоны, он обжег руки, в результате чего на коже появились волдыри. Выбравшись из леса, Ваня сообщил о пожаре в пожарную службу. Установите правильную последовательность действий при ожогах второй степени.
Укажите порядковый номер для всех вариантов ответов
|
|
дать болеутоляющее средство |
|
|
охладить место ожога холодной водой |
|
|
наложить влажную или сухую повязку |
|
|
вызвать «скорую помощь»
|
Решение: При ожогах второй степени (появление на коже волдырей) необходимо охладить место ожога холодной водой, но при этом никогда не использовать лед или ледяную воду; наложить влажную или сухую повязку, чтобы предотвратить попадание инфекции; до появления отека снять с пострадавшего кольца, часы и другие предметы; дать болеутоляющее средство и обильное питье; вызвать «скорую помощь».
