
- •Вопрос 7. Коллектив (команда) как результат развития группы
- •Вопрос 8. Межличностные отношения в соц. Группах и коллективах
- •Вопрос 9. Психологические особенности деятельности руководителя
- •Вопрос 10. Социально-психологические роли руководителя в управленческой деятельности
- •Вопрос 11. Руководство и лидерство, их соотношение
- •Вопрос 12. Психологический портрет современного руководителя
- •Вопрос 13. Методы и стили управления, их характеристика
- •Вопрос 14. Психологические особенности подготовки и проведения совещаний
- •Вопрос 15. Психологическая сущность управленческого решения, требования к нему
- •Вопрос 17. Методы решения управленческих задач
- •Вопрос 25. Социально-психологический климат, оценка его состояния и управление им
- •Вопрос 26. Здоровье руководителя как фактор профессионального долголетия
- •Вопрос 27. Имидж руководителя, механизм его формирования
- •Вопрос 28. Стресс в управленческой деятельности
- •Вопрос 29. Эффективность управленческого труда
- •Вопрос 30. Коммуникативные барьеры, возможности их преодоления
- •Вопрос 34. Социометрия как основной метод изучения взаимоотношений в группе
Вопрос 27. Имидж руководителя, механизм его формирования
Одним из важнейших каналов влияния руководителя на окружающих является его имидж – тот образ, который возникает у окружающих людей при общении с ним.
Имидж – это набор качеств, который люди ассоциируют с определенной индивидуальностью.
Имидж начинает работать с первых секунд общения (знакомства).
Вопрос 28. Стресс в управленческой деятельности
Стресс можно рассматривать как защитную реакцию на внешние и внутренние раздражители, но также стресс – это комплекс эмоциональных состояний, возникающих в ответ на разнообразные экстремальные воздействия. Стресс – это естественная и неизбежная особенность жизни.
Положительный стресс (эустресс) благоприятно действует на нас, стимулирует, мотивирует (например, добровольное занятие спортом и др. физические нагрузки, встреча после долгой разлуки с партнером, другом и др.)
Отрицательный стресс (дистресс) – неблагоприятно действует на нас, частое сердцебиение, возрастает кровяное давление, напряжение мышц и т.д. (возникающие ситуации, которые являются неудовлетворительными, устрашающими или угрожающими).
Факторы, вызывающие стресс:
стрессоры служебной деятельности:
- плохая организация служебной деятельности (задержки, безответственность, неритмичность);
- недостаток сотрудников, выполнение кроме своих обязанностей и другие;
- режим рабочего времени (работа в сверхурочные и неудобные часы);
- статусные проблемы (небольшая зарплата, недостаточные перспективы служ. продвижения) и др.
стрессоры внеслужебной деятельности:
- стресс, вызванный супругом (нежелание помогать по дому, задержки на работе, разные взгляды на жизнь и т.д.);
- стресс, вызванный детьми (стараемся передать свой жизненный опыт, но дети больше учатся не у нас, а у жизни, на своих ошибках);
- стресс, вызванный давлением окружающей среды на семью руководителя (шумные соседи, финансовые проблемы, бытовые проблемы) и др.
Процесс управления стрессом:
- профилактика стресса
- активное противодействие стрессу
- меры первоочередной самопомощи
Вопрос 29. Эффективность управленческого труда
Одной из особенностей управленческого труда является наличие трудностей оценки его эффективности, это обусловлено тем, что:
- результаты управленческого труда трудно поддаются количественной оценке. Уровень благополучия взаимоотношений в коллективе можно оценить лишь качественно (высокий, благополучный, средний, низкий, неблагополучный.
- труд руководителя не может быть измерен и оценен непосредственно (руководитель сам не участвует в производственном процессе).
- руководство далеко не всегда приносит скоротечные результаты.
Подлинным критерием оценки деятельности руководителя служит конечный результат труда всего коллектива. Результаты труда с экономической точки зрения проявляются как прибыль предприятия, качество и количество продукции, продуктивность, экономичность и представляют собой группу непсихологических критериев.
Эффективность руководства оценивается через психологические критерии. Основными из них являются: удовлетворенность членов коллектива различными аспектами членства в нем (условиями труда, взаимоотношениями, зарплатой и др.), что проявляется в благоприятном либо неблагоприятном психологическом климате коллектива; стабильность или «текучесть» кадров; мотивация членов коллектива, авторитет руководителя в коллективе.
К правилам эффективного руководства, можно отнести следующие:
- планирование основных направлений работы с людьми;
- неуклонное стремление к достижению цели;
- четкость и ясность отдаваемых распоряжений;
- соотношение возможностей исполнителей со сложностью поставленных задач;
- формирование деловой и доброжелательной атмосферы в организации;
- поощрение за лучшие показатели в работе, гласность и открытость в работе;
- строгий контроль за психическим и физическим состоянием сотрудников;
- материальная и моральная поддержка сотрудников в необходимых случаях;
- регулярные беседы руководителей с подчиненными.