- •1.Введение
- •2.Появление термина «химия».
- •3. Историко-научные исследования по химии.
- •4.Хронологический подход в историко-научных исследованиях по химии.
- •5. Содержательный подход в историко-научных исследованиях по химии.
- •5.Заключение.
- •1.Введение
- •2.Когда зародилась наука.
- •3.Развитие практических химических знаний в древнем мире.
- •4.Развитие других знаний в древнем мире.
- •5.Литературные памятники древности.
- •1.Введение.
- •2.Древнегреческая натурфилософия.
- •3. Ионийский этап.
- •4. Афинский этап.
- •5. Александрийский этап.
- •7.Заключение.
- •1.Введение.
- •2.Средневековая наука.
- •3.Становление алхимических знаний.
- •4.Греко-египетский период развития алхимии.
- •5.Арабский период развития алхимии.
- •6.Европейский период развития алхимии.
- •7.Заключение
- •1.Введение.
- •2.Наука эпохи Возрождения.
- •3.Представители иатрохимии.
- •4.Представители технической химии.
- •5.Представители пневмохимии.
- •6.Заключение.
- •1.Введение.
- •2.Подпериод флогистона.
- •3.Подпериод антифлогистона.
- •4.Кислородная теория горения.
- •5. Химическая революция.
- •6.Заключение.
- •1.Введение.
- •2.Состояние дел в науке России начала 18 века.
- •3.Деятельность м.В.Ломоносова.
- •4.Преемники м.В.Ломоносова.
- •5.Заключение
- •1.Введение.
- •2. Открытие законов стехиометрии.
- •3.Атомистическая теория Дальтона.
- •4.Проблема определения атомных масс.
- •5.Работы Берцелиуса.
- •6.Электро-химические теории.
- •7.Создание атомно-молекулярного учения.
- •8.Заключение.
- •1.Введение.
- •2.Первоначальные попытки систематизации элементов.
- •3.Периодическая система д.И.Менделеева.
- •4.Развитие Периодического закона.
- •5.Заключение.
- •1.Введение.
- •2.Концепция витализма.
- •2.Становление органической химии
- •3.Работы русской школы химиков-органиков
- •4.Развитие представлений о соединениях с ненасыщенной связью.
- •5. Возникновение стереохимии.
- •6.Возникновение координационной химии.
- •7.Заключение.
- •1.Введение.
- •2.Становление физической химии.
- •3. Становление учения о растворах.
- •4.Становление термохимии.
- •5. Становление термодинамики.
- •6. Становление учений о химическом равновесии.
- •7. Становление учений о химической кинетики.
- •8.Становление учений о катализе.
- •8.Заключение
- •1.Введение.
- •2.Возникновение понятий о сложной структуре атома.
- •3.Изменение представлений об элементе.
- •4. Модели строения атома.
- •5. Представления о природе химической связи.
- •6. Возникновение квантовой химии.
- •1.Введение.
- •2.Философские вопросы химии.
- •3.Взаимосвязь химии с другими науками.
- •4.Пути развития современной химии.
- •5. Эволюционная химия
- •6.Заключение
- •Приложение. Хроника химических открытий
7. Становление учений о химической кинетики.
Параллельно с изучением состояния химического равновесия началось активное изучение такой важной характеристики химического процесса, как скорость реакции и зависимость её от внешних условий.
В 1862 г. Марселен Бертло и Луи Пеан де Сен Жилль (1832-1863) устанавливают зависимость между состоянием равновесия и скоростью химической реакции, представляя равновесие как состояние равенства скоростей прямой и обратной реакций. Они показали, что скорость реакции этерификации прямо пропорциональна произведению количеств исходных веществ.
Вильгельм Фридрих Оствальд (1853-1932) в 1886 г. предлагает классифицировать химические реакции по величине порядка кинетического уравнения реакции (порядка реакции). Для более точного описания зависимости константы скорости от температуры Сванте Август Аррениус (1859-1927) высказывает предположение, что взаимодействие происходит только при столкновении т.н. "активных" молекул, количество которых резко возрастает с повышением температуры.
Кинетические законы, предложенные Вант-Гоффом и Аррениусом, стали основой для всех последующих исследований скорости и механизма химических реакций и их зависимости от различных факторов.
8.Становление учений о катализе.
Уже в начале XIX века имелись наблюдения, указывающие на то, что некоторые химические процессы не могут быть объяснены широко распространённым понятием химического сродства. В 90-х годах XVIII века французские химики Никола Клеман (1779-1842) и Шарль Бернар Дезорм (1777-1862), изучавшие камерный процесс получения серной кислоты окислением серы в присутствии селитры, показали, что оксиды азота играют роль "передатчика" кислорода сернистой кислоте. Количество "азотистого газа" в ходе процесса не изменяется. Исследование, выполненное Клеманом и Дезормом, представляет собой первое описание каталитического процесса.
. В 1811 г. русский химик Константин Сигизмундович Кирхгоф (1764-1833) открыл реакцию превращения крахмала в глюкозу в присутствии кислоты, количество которой в ходе реакции существенно не уменьшается. Ф. Фогель в 1812 г. обнаруживает, что реакция водорода и кислорода может протекать при низких температурах в присутствии измельчённого древесного угля. Г. Дэви и И.В. Дёберейнер устанавливают в 1816-1821 гг., что порошкообразная платина (платиновая чернь) многократно ускоряет присоединение водорода к кислороду и органическим соединениям, а также окисление органических соединений кислородом.
Берцелиус пытается дать объяснение закономерностям каталитических процессов, например, специфичности катализаторов, выдвинув предположение о существовании некоторых каталитических сил. В 1839 г. Либих высказывает свою точку зрения на природу катализа, предложив гипотезу молекулярных ударов, согласно которой катализатор, находясь в состоянии "усиленного движения составных частей" передаёт свои колебания частицам реагентов, повышая их активность.
Адекватное объяснение каталитическим явлениям удалось предложить лишь благодаря успехам химической кинетики и химической термодинамики. В 90-х годах XIX века Вильгельм Оствальд публикует серию ставших классическими работ по катализу, в которых определяет катализатор как "вещество, которое изменяет скорость реакции, не появляясь в конечном продукте реакции".