
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню усвоения дисциплины
- •Структура курса
- •Программа лекционного курса
- •Тема 1. Предмет и история логики
- •Тема 2. Основные формы и законы логики
- •Тема 3. Понятие, его свойства и виды. Сущность понятия как логической категории
- •Тема 4. Логические операции с понятиями
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 6. Простые атрибутивные суждения
- •Тема 7. Сложные суждения
- •Тема 8. Умозаключение
- •Тема 9. Простой категорический силлогизм
- •Тема 10. Сложные силлогизмы
- •Тема 11. Дедуктивные умозаключения со сложными суждениями
- •Тема 12. Индуктивные умозаключения и аналогия
- •Тема 13. Доказательство и опровержение
- •Тема 14. Логические ошибки, софизмы, парадоксы
- •Тема 15. Логическая культура речи
- •Планы семинарских занятий и литература литература:
- •Дополнительная литература
- •Тема 1. Предмет и история логики
- •Методические рекомендации:
- •Тема 2. Основные формы и законы логики
- •Методические рекомендации:
- •Тема 3. Понятие, его свойства и виды
- •Методические рекомендации:
- •Тема 4. Логические операции с понятиями
- •Методические рекомендации:
- •Тема 5. Суждение
- •Методические рекомендации:
- •Тема 6. Простые атрибутивные суждения
- •Методические рекомендации:
- •Тема 7. Сложные суждения
- •Методические рекомендации:
- •Тема 8. Умозаключение
- •Методические рекомендации:
- •Тема 9. Простой категорический силлогизм
- •Методические рекомендации:
- •Тема 10. Сложные силлогизмы
- •Методические рекомендации:
- •Тема 11. Дедуктивные умозаключения со сложными суждениями
- •Методические рекомендации:
- •Тема 12. Индуктивные умозаключения и аналогия
- •Методические рекомендации:
- •Тема 13. Доказательство и опровержение
- •Методические рекомендации:
- •Тема 14. Логические ошибки, софизмы, парадоксы
- •Методические рекомендации:
- •Тема 15. Логическая культура речи
- •Методические рекомендации:
- •Практические задания Тема: «Понятие»
- •Тема: «Содержание и объём понятия»
- •Тема: «Отношения между понятиями»
- •Контрольные вопросы по курсу
- •Тематический план курса “Логика” для специальности: 080507 – Финансы и кредит, Экономика
- •Методические рекомендации для студентов по темам семинарских занятий и упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие № 1. Понятие
- •1. Общая характеристика понятия
- •2. Образование понятий
- •3. Объем и содержание понятия
- •4. Обобщение и ограничение понятий
- •Занятие № 2 Понятие (продолжение)
- •1. Виды понятий
- •2. Отношения между понятиями
- •3. Обобщение и ограничение понятий
- •4. Определение понятий
- •Занятие №3 Простое суждение.
- •1. Общая характеристика суждения.
- •2. Суждение и предложение.
- •3. Виды и структура простого суждения
- •"S есть р" или "s не есть р".
- •4. Категорические суждения и их виды.
- •5. Распределенность терминов.
- •Занятие № 4 Сложные суждения.
- •1. Отношения между суждениями.
- •2. Логические связки
- •3. Таблицы истинности
- •4. Отношения между сложными высказываниями
- •5. Законы логики.
- •Занятие № 5 Умозаключение.
- •1. Непосредственные умозаключения.
- •2. Превращение
- •3. Обращение
- •4. Противопоставление предикату
- •5. Умозаключения по логическому квадрату
- •Занятие №6 Простой категорический силлогизм
- •1. Общая характеристика силлогизма
- •2. Общие правила силлогизма.
- •3. Фигуры и модусы силлогизма
- •Занятие №7 Другие виды дедуктивных умозаключений
- •1. Энтимема.
- •2. Условно-категорический силлогизм.
- •3. Разделительно-категорический силлогизм
- •Занятие №8 Индуктивные умозаключения.
- •1. Общее определение индукции.
- •Занятие №9 Доказательство и опровержение
- •1. Общая характеристика доказательства
- •2. Виды аргументации
- •Система текущего и итогового контроля знаний студентов в ходе изучения курса для студентов предполагаются следующие формы отчетности:
- •Тесты по курсу «Логика»
- •«Ни один преступник не изучает логику» и «все преступники изучают логику»
Структура курса
№ п/п |
ТЕМА |
Лекции час. |
Семинарские занятия час. |
1. |
Предмет и история логики |
1 |
|
2. |
Основные формы и законы логики |
1 |
2 |
3. |
Понятие, его свойства и виды |
2 |
2 |
4. |
Логические операции с понятиями |
1 |
2 |
5. |
Суждение |
1 |
|
6. |
Простые атрибутивные суждения |
1 |
2 |
7. |
Сложные суждения |
2 |
2 |
8. |
Умозаключение |
1 |
|
9. |
Простой категорический силлогизм |
1 |
2 |
10. |
Сложные силлогизмы |
1 |
2 |
И. |
Дедуктивные умозаключения со сложными суждениями |
|
|
12. |
Индуктивные умозаключения и аналогия |
1 |
2 |
13. |
Доказательство и опровержение |
1 |
2 |
14. |
Логические ошибки, софизмы, парадоксы |
1 |
1 |
15. |
Логическая культура речи
|
1 |
1 |
|
ВСЕГО: |
16 |
20 |
Программа лекционного курса
Тема 1. Предмет и история логики
Специфика предмета логики. Мышление как высшая форма отражения. Роль мышления в познании. Форма и содержание мышления. Мышление и язык. Символический язык логики. Логика и философия. Логика и лингвистика. Логика и математика, математическая логика. Структура логики: общая и частная логика, теоретическая и прикладная логика. Значение логики в познании и в практической жизни.
Рождение логики как науки. Античная логика: школа софистов, Элейская школа и проблемы логики, логика Сократа, логика Платона, логика Аристотеля. Проблемы логики в средневековой философии. Логика Нового времени (Ф. Бэкон, Р. Декарт, Г. Лейбниц). Проблемы логики в немецкой классической философии. Развитие логики в современной философии (индуктивная логика Милля, математическая логика, модальная логика, диалектическая и формальная логика\
Тема 2. Основные формы и законы логики
Понятие формы мышления. Основные логические формы: понятие, суждение, умозаключение. Их взаимосвязь. Универсальный характер логических форм. Общественно-историческая природа основных форм и законов логики.
Специфика законов логики. Система законов логики: всеобщие, общие и частные законы, их взаимодействие. Основные всеобщие законы логики: закон непротиворечивости, закон тождества, закон исключенного третьего, закон достаточною основания. Роль законов логики е мышлении, рассуждении и поведении человека.
Тема 3. Понятие, его свойства и виды. Сущность понятия как логической категории
Соотношение значения и знака. Способы образования понятий: анализ синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение. Свойства понятия, содержание и объем, закон обратной связи содержания и объема понятия.
Критерии классификации и основные виды понятий (категории, понятия и индивиды). Основные категории логики вещь, свойство, отношение. Понятия регистрирующие (общие и единичные) и нерегистрирующие (всеобщие и особенные); пустые и непустые; конкретные и абстрактные положительные и отрицательные: относительные и абсолютные Отношения между понятиями по содержанию. Сравнимые и несравнимые понятия- совместимые и несовместимые понятия. Типы совместимости и несовместимости. Отношения между понятиями по объему: совпадение, пересечение, исключение, соподчинение. Круги Эйлера.