- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню усвоения дисциплины
- •Структура курса
- •Программа лекционного курса
- •Тема 1. Предмет и история логики
- •Тема 2. Основные формы и законы логики
- •Тема 3. Понятие, его свойства и виды. Сущность понятия как логической категории
- •Тема 4. Логические операции с понятиями
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 6. Простые атрибутивные суждения
- •Тема 7. Сложные суждения
- •Тема 8. Умозаключение
- •Тема 9. Простой категорический силлогизм
- •Тема 10. Сложные силлогизмы
- •Тема 11. Дедуктивные умозаключения со сложными суждениями
- •Тема 12. Индуктивные умозаключения и аналогия
- •Тема 13. Доказательство и опровержение
- •Тема 14. Логические ошибки, софизмы, парадоксы
- •Тема 15. Логическая культура речи
- •Планы семинарских занятий и литература литература:
- •Дополнительная литература
- •Тема 1. Предмет и история логики
- •Методические рекомендации:
- •Тема 2. Основные формы и законы логики
- •Методические рекомендации:
- •Тема 3. Понятие, его свойства и виды
- •Методические рекомендации:
- •Тема 4. Логические операции с понятиями
- •Методические рекомендации:
- •Тема 5. Суждение
- •Методические рекомендации:
- •Тема 6. Простые атрибутивные суждения
- •Методические рекомендации:
- •Тема 7. Сложные суждения
- •Методические рекомендации:
- •Тема 8. Умозаключение
- •Методические рекомендации:
- •Тема 9. Простой категорический силлогизм
- •Методические рекомендации:
- •Тема 10. Сложные силлогизмы
- •Методические рекомендации:
- •Тема 11. Дедуктивные умозаключения со сложными суждениями
- •Методические рекомендации:
- •Тема 12. Индуктивные умозаключения и аналогия
- •Методические рекомендации:
- •Тема 13. Доказательство и опровержение
- •Методические рекомендации:
- •Тема 14. Логические ошибки, софизмы, парадоксы
- •Методические рекомендации:
- •Тема 15. Логическая культура речи
- •Методические рекомендации:
- •Практические задания Тема: «Понятие»
- •Тема: «Содержание и объём понятия»
- •Тема: «Отношения между понятиями»
- •Контрольные вопросы по курсу
- •Тематический план курса “Логика” для специальности: 080507 – Финансы и кредит, Экономика
- •Методические рекомендации для студентов по темам семинарских занятий и упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие № 1. Понятие
- •1. Общая характеристика понятия
- •2. Образование понятий
- •3. Объем и содержание понятия
- •4. Обобщение и ограничение понятий
- •Занятие № 2 Понятие (продолжение)
- •1. Виды понятий
- •2. Отношения между понятиями
- •3. Обобщение и ограничение понятий
- •4. Определение понятий
- •Занятие №3 Простое суждение.
- •1. Общая характеристика суждения.
- •2. Суждение и предложение.
- •3. Виды и структура простого суждения
- •"S есть р" или "s не есть р".
- •4. Категорические суждения и их виды.
- •5. Распределенность терминов.
- •Занятие № 4 Сложные суждения.
- •1. Отношения между суждениями.
- •2. Логические связки
- •3. Таблицы истинности
- •4. Отношения между сложными высказываниями
- •5. Законы логики.
- •Занятие № 5 Умозаключение.
- •1. Непосредственные умозаключения.
- •2. Превращение
- •3. Обращение
- •4. Противопоставление предикату
- •5. Умозаключения по логическому квадрату
- •Занятие №6 Простой категорический силлогизм
- •1. Общая характеристика силлогизма
- •2. Общие правила силлогизма.
- •3. Фигуры и модусы силлогизма
- •Занятие №7 Другие виды дедуктивных умозаключений
- •1. Энтимема.
- •2. Условно-категорический силлогизм.
- •3. Разделительно-категорический силлогизм
- •Занятие №8 Индуктивные умозаключения.
- •1. Общее определение индукции.
- •Занятие №9 Доказательство и опровержение
- •1. Общая характеристика доказательства
- •2. Виды аргументации
- •Система текущего и итогового контроля знаний студентов в ходе изучения курса для студентов предполагаются следующие формы отчетности:
- •Тесты по курсу «Логика»
- •«Ни один преступник не изучает логику» и «все преступники изучают логику»
3. Объем и содержание понятия
Множество объектов, выделяемых и обобщаемых в понятии, называется объемом данного понятия.
Упражнение № 1.6. Укажите объем, элементы и части объема следующих понятий:
закон –
прокуратура –
следователь –
коллектив –
кража -
преступление -
Примеры студента:
4. Обобщение и ограничение понятий
Обобщение - это логическая операция, состоящая в переходе от некоторого понятия А к другому понятию В, при котором объем понятия А оказывается частью объема понятия В. Предельно общее понятие в данной области знания называется категорией.
Ограничение - переход от понятия А к другому понятию В, при котором объем понятия В представляет собой часть объема понятия А.
Понятия рода и вида
Понятие А является родом по отношению к понятию В, если А может быть получено в результате обобщения В.
Понятие В является видом понятия А, если В может быть получено в результате ограничения А.
Упражнение № 1.7. Определите, какие произведены операции с понятиями и правильно ли они проведены:
парламентарная республика республика форма правления -
юридический факультет факультет университет -
кража преступление деяние -
Примеры студента:
Упражнение № 1.8. Обобщите и ограничьте следующие понятия:
Кража (тайное хищение имущества)
Потерпевший (лицо, которому причинен моральный, физический или имущественный вред)
Примеры студента:
Упражнение № 1.9. Обобщите следующие понятия при помощи присоединения признаков через союз “или”:
Судья
Преступление
Экологическое право
Примеры студента:
Упражнение № 1.10. Укажите ближайший род для следующих понятий:
Адвокат
Клевета
Преступление
Следователь
Юрист
Примеры студента:
Упражнение № 1.11. Укажите виды и ближайшие виды следующих понятий:
Деяние
Преступление
Следственный отдел
Россия
Демократия
Примеры студента:
Занятие № 2 Понятие (продолжение)
План:
Виды понятий
Отношения между понятиями
Обобщение и ограничение понятий
Определение понятий
Литература
Брюшкин В.Н. Практический курс логики для гуманитариев. Учебное пособие. -М.: Новая школа, 1996. Глава 5,6,7.
Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник для юридических факультетов и институтов. -М.: Юристъ, 2001. Глава 4.
Никифоров А.Л. Книга о логике. - М.: Гнозис, Русское феноменологическое общество, 1996, Лекция 3.
1. Виды понятий
Понятия делятся на следующие виды:
единичные и общие,
конкретные и абстрактные,
положительные и отрицательные,
безотносительные и соотносительные.
Общие понятия могут быть регистрирующими и нерегистрирующими. В особую группу выделяются собирательные понятия. В процессе рассуждения общие понятия могут употребляться в разделительном и собирательном смысле.
Упражнение № 2.1. Укажите единичные и общие понятия; определите, какие общие понятия являются регистрирующими и какие -не регистрирующими; выделите собирательные понятия.
Примеры:
1. “Юридический факультет РГГУ" единичное понятие.
2. “Высшее учебное заведение" - общее (не регистрирующее) понятие.
3. “Северный флот России" единичное (собирательное) понятие.
Юридическое лицо
Преступное деяние
Источник права
Правовая норма
Студент РГГУ
Следователь Степанов
Примеры студента:
Упражнение № 2.2. Установите, в каком смысле - собирательном или разделительном - употребляются выделенные понятия.
Примеры:
1. “Граждане Российской Федерации имеют право на образование" — понятие употребляется в разделительном смысле.
2. “Граждане Российской Федерации проживают на территории, равной 17 млн. кв. км" — понятие употребляется в собирательном смысле.
Человек имеет право на гражданство
Искусство принадлежит народу
Ничто не возвышает человека больше, чем знания
В странах Азии проживает более половины всего человечества
Судьи и народные заседатели независимы и подчиняются только закону
Закон составляет основу системы права государства
Примеры студента:
Упражнение № 2.3. Укажите конкретные и абстрактные понятия.
Примеры:
1. “Юридический закон" — конкретное понятие.
2. “Невменяемость" — абстрактное понятие.
Преступность
Диктатура
Двуличие
Адвокат
Бескорыстие
Родина
Гражданское мужество
Самоотверженность
Взаимодействие
Примеры студента:
Упражнение № 2.4. Укажите положительные и отрицательные понятия.
Примеры:
1. “Законный" - положительное понятие.
2. “Незаконный" - отрицательное понятие.
Верность
Безволие
Беспорядок
Гуманизм
Произвол
Ненависть
Антифашист
Антиквар
Анархия
Аноним
Недееспособность
Компетентность
Халатность
Примеры студента:
Упражнение № 2.5. Выясните, являются ли данные понятия безотносительными или соотносительными.
Примеры:
1. “Народный суд" — безотносительное.
2. “Начало" — соотносительное понятие.
Причина
Верх
Политика
Истец
Копия
Положение
Проблема
Опасность
Взяткодатель
Право
Примеры студента:
Упражнение № 2.6. Дайте полную логическую характеристику понятиям.
Пример: “Юрист” — понятие общее (не регистрирующее), конкретное, положительное, безотносительное.
Государство
Невиновность
Законность
Кража
Бескорыстие
Преступление
Министерство юстиции
Судимость
Случайность
Невменяемость
Примеры студента:
