
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню усвоения дисциплины
- •Структура курса
- •Программа лекционного курса
- •Тема 1. Предмет и история логики
- •Тема 2. Основные формы и законы логики
- •Тема 3. Понятие, его свойства и виды. Сущность понятия как логической категории
- •Тема 4. Логические операции с понятиями
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 6. Простые атрибутивные суждения
- •Тема 7. Сложные суждения
- •Тема 8. Умозаключение
- •Тема 9. Простой категорический силлогизм
- •Тема 10. Сложные силлогизмы
- •Тема 11. Дедуктивные умозаключения со сложными суждениями
- •Тема 12. Индуктивные умозаключения и аналогия
- •Тема 13. Доказательство и опровержение
- •Тема 14. Логические ошибки, софизмы, парадоксы
- •Тема 15. Логическая культура речи
- •Планы семинарских занятий и литература литература:
- •Дополнительная литература
- •Тема 1. Предмет и история логики
- •Методические рекомендации:
- •Тема 2. Основные формы и законы логики
- •Методические рекомендации:
- •Тема 3. Понятие, его свойства и виды
- •Методические рекомендации:
- •Тема 4. Логические операции с понятиями
- •Методические рекомендации:
- •Тема 5. Суждение
- •Методические рекомендации:
- •Тема 6. Простые атрибутивные суждения
- •Методические рекомендации:
- •Тема 7. Сложные суждения
- •Методические рекомендации:
- •Тема 8. Умозаключение
- •Методические рекомендации:
- •Тема 9. Простой категорический силлогизм
- •Методические рекомендации:
- •Тема 10. Сложные силлогизмы
- •Методические рекомендации:
- •Тема 11. Дедуктивные умозаключения со сложными суждениями
- •Методические рекомендации:
- •Тема 12. Индуктивные умозаключения и аналогия
- •Методические рекомендации:
- •Тема 13. Доказательство и опровержение
- •Методические рекомендации:
- •Тема 14. Логические ошибки, софизмы, парадоксы
- •Методические рекомендации:
- •Тема 15. Логическая культура речи
- •Методические рекомендации:
- •Практические задания Тема: «Понятие»
- •Тема: «Содержание и объём понятия»
- •Тема: «Отношения между понятиями»
- •Контрольные вопросы по курсу
- •Тематический план курса “Логика” для специальности: 080507 – Финансы и кредит, Экономика
- •Методические рекомендации для студентов по темам семинарских занятий и упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие № 1. Понятие
- •1. Общая характеристика понятия
- •2. Образование понятий
- •3. Объем и содержание понятия
- •4. Обобщение и ограничение понятий
- •Занятие № 2 Понятие (продолжение)
- •1. Виды понятий
- •2. Отношения между понятиями
- •3. Обобщение и ограничение понятий
- •4. Определение понятий
- •Занятие №3 Простое суждение.
- •1. Общая характеристика суждения.
- •2. Суждение и предложение.
- •3. Виды и структура простого суждения
- •"S есть р" или "s не есть р".
- •4. Категорические суждения и их виды.
- •5. Распределенность терминов.
- •Занятие № 4 Сложные суждения.
- •1. Отношения между суждениями.
- •2. Логические связки
- •3. Таблицы истинности
- •4. Отношения между сложными высказываниями
- •5. Законы логики.
- •Занятие № 5 Умозаключение.
- •1. Непосредственные умозаключения.
- •2. Превращение
- •3. Обращение
- •4. Противопоставление предикату
- •5. Умозаключения по логическому квадрату
- •Занятие №6 Простой категорический силлогизм
- •1. Общая характеристика силлогизма
- •2. Общие правила силлогизма.
- •3. Фигуры и модусы силлогизма
- •Занятие №7 Другие виды дедуктивных умозаключений
- •1. Энтимема.
- •2. Условно-категорический силлогизм.
- •3. Разделительно-категорический силлогизм
- •Занятие №8 Индуктивные умозаключения.
- •1. Общее определение индукции.
- •Занятие №9 Доказательство и опровержение
- •1. Общая характеристика доказательства
- •2. Виды аргументации
- •Система текущего и итогового контроля знаний студентов в ходе изучения курса для студентов предполагаются следующие формы отчетности:
- •Тесты по курсу «Логика»
- •«Ни один преступник не изучает логику» и «все преступники изучают логику»
Методические рекомендации:
Первый вопрос. Здесь следует, исходя из понятия силлогизма, как дедуктивного умозаключения, посылками которого являются простые категорические суждения, рассмотреть классификацию силлогизмов. Следует выделить в зависимости от количества посылок четыре основные группы силлогизмов: простой категорический силлогизм (с двумя посылками), непосредственные умозаключения (силлогизм с одной посылкой), сложные силлогизмы и сокращенные простые категорические силлогизмы (с одной пропущенной посылкой). При этом обратите внимание на то, что базовым видом является простой категорический силлогизм.
Второй вопрос. Разберите структуру простого категорического силлогизма.
Простой категорический силлогизм состоит обычно из трёх категорических суждений, связанных необходимой логической связью. Два из них называются посылками (большой и малой), а третье - заключением. Внутри этих суждений выделяются большой, меньший и средний термины. Дайте характеристику состава большой, малой посылок и заключения, а также укажите, где могут располагаться большой, малый и средний термины. Рассмотрите, каким образом определяются все термины простого категорического силлогизма. Для построения логически правильного силлогизма необходимо разобрать специальные правила. Незнание и нарушение этих правил часто подводит людей в их рассуждениях. Выделите три правила терминов и четыре правила посылок простого категорического силлогизма, объясните их смысл.
Третий вопрос. Порядок расположения терминов в посылках простого категорического силлогизма называется фигурой. Рассмотрите четыре основные фигуры простого категорического силлогизма, охарактеризуйте их особенности. Порядок расположения посылок и заключения простого категорического силлогизма по количеству и качеству суждений называется модусом. Рассмотрите присущие каждой из четырех фигур силлогизма правильные модусы, которые позволяют получать истинные заключения и соблюдать все семь основных правил силлогизма. Укажите специфические особенности каждой из фигур.
Четвертый вопрос. Непосредственные умозаключения - силлогизмы с одной посылкой. Следует, опираясь на опорную схему № 9 рассмотреть основные виды этих силлогизмов: обращение, превращение, противопоставление предикату. При этом, в каждом из этих видов следует выделить в зависимости от качества и количества посылки, основные правильные подвиды соответствующих операций. Обратите внимание на способ символической записи этих операций.
Пятый вопрос. При рассмотрении сокращённого силлогизма, который очень распространён в повседневном общении обратите внимание на три основные его разновидности: энтимема с пропущенной большой посылкой, энтимема с пропущенной малой посылкой, энтимема с пропущенным заключением. Очень важно научиться, опираясь на знания о структуре простого категорического силлогизма и законах его построения восстанавливать пропущенные звенья эн-тимемы. Это позволит оценить логическую корректность данного типа силлогизмов.
Тема 10. Сложные силлогизмы
План
I .Понятие и классификация сложных силлогизмов.
2.Прогрессивный и регрессивный силлогизмы. 2а) Софриты.
З.Эпихейрема.
Литература:
4. с.288-300
9. с.163-169