
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню усвоения дисциплины
- •Структура курса
- •Программа лекционного курса
- •Тема 1. Предмет и история логики
- •Тема 2. Основные формы и законы логики
- •Тема 3. Понятие, его свойства и виды. Сущность понятия как логической категории
- •Тема 4. Логические операции с понятиями
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 6. Простые атрибутивные суждения
- •Тема 7. Сложные суждения
- •Тема 8. Умозаключение
- •Тема 9. Простой категорический силлогизм
- •Тема 10. Сложные силлогизмы
- •Тема 11. Дедуктивные умозаключения со сложными суждениями
- •Тема 12. Индуктивные умозаключения и аналогия
- •Тема 13. Доказательство и опровержение
- •Тема 14. Логические ошибки, софизмы, парадоксы
- •Тема 15. Логическая культура речи
- •Планы семинарских занятий и литература литература:
- •Дополнительная литература
- •Тема 1. Предмет и история логики
- •Методические рекомендации:
- •Тема 2. Основные формы и законы логики
- •Методические рекомендации:
- •Тема 3. Понятие, его свойства и виды
- •Методические рекомендации:
- •Тема 4. Логические операции с понятиями
- •Методические рекомендации:
- •Тема 5. Суждение
- •Методические рекомендации:
- •Тема 6. Простые атрибутивные суждения
- •Методические рекомендации:
- •Тема 7. Сложные суждения
- •Методические рекомендации:
- •Тема 8. Умозаключение
- •Методические рекомендации:
- •Тема 9. Простой категорический силлогизм
- •Методические рекомендации:
- •Тема 10. Сложные силлогизмы
- •Методические рекомендации:
- •Тема 11. Дедуктивные умозаключения со сложными суждениями
- •Методические рекомендации:
- •Тема 12. Индуктивные умозаключения и аналогия
- •Методические рекомендации:
- •Тема 13. Доказательство и опровержение
- •Методические рекомендации:
- •Тема 14. Логические ошибки, софизмы, парадоксы
- •Методические рекомендации:
- •Тема 15. Логическая культура речи
- •Методические рекомендации:
- •Практические задания Тема: «Понятие»
- •Тема: «Содержание и объём понятия»
- •Тема: «Отношения между понятиями»
- •Контрольные вопросы по курсу
- •Тематический план курса “Логика” для специальности: 080507 – Финансы и кредит, Экономика
- •Методические рекомендации для студентов по темам семинарских занятий и упражнения для самостоятельной работы
- •Занятие № 1. Понятие
- •1. Общая характеристика понятия
- •2. Образование понятий
- •3. Объем и содержание понятия
- •4. Обобщение и ограничение понятий
- •Занятие № 2 Понятие (продолжение)
- •1. Виды понятий
- •2. Отношения между понятиями
- •3. Обобщение и ограничение понятий
- •4. Определение понятий
- •Занятие №3 Простое суждение.
- •1. Общая характеристика суждения.
- •2. Суждение и предложение.
- •3. Виды и структура простого суждения
- •"S есть р" или "s не есть р".
- •4. Категорические суждения и их виды.
- •5. Распределенность терминов.
- •Занятие № 4 Сложные суждения.
- •1. Отношения между суждениями.
- •2. Логические связки
- •3. Таблицы истинности
- •4. Отношения между сложными высказываниями
- •5. Законы логики.
- •Занятие № 5 Умозаключение.
- •1. Непосредственные умозаключения.
- •2. Превращение
- •3. Обращение
- •4. Противопоставление предикату
- •5. Умозаключения по логическому квадрату
- •Занятие №6 Простой категорический силлогизм
- •1. Общая характеристика силлогизма
- •2. Общие правила силлогизма.
- •3. Фигуры и модусы силлогизма
- •Занятие №7 Другие виды дедуктивных умозаключений
- •1. Энтимема.
- •2. Условно-категорический силлогизм.
- •3. Разделительно-категорический силлогизм
- •Занятие №8 Индуктивные умозаключения.
- •1. Общее определение индукции.
- •Занятие №9 Доказательство и опровержение
- •1. Общая характеристика доказательства
- •2. Виды аргументации
- •Система текущего и итогового контроля знаний студентов в ходе изучения курса для студентов предполагаются следующие формы отчетности:
- •Тесты по курсу «Логика»
- •«Ни один преступник не изучает логику» и «все преступники изучают логику»
Методические рекомендации:
Первый вопрос. Разберите основные элементы простого атрибутивного суждения: субъект, предикат, логическую связку и кванторный оператор, а также их разновидности. Охарактеризуйте способы их символического обозначения. Остановитесь на процедуре определения истинности простых атрибутивных суждений, различая два вида истинности: фактическую, которая устанавливается путем наблюдения и теоретическую, которая устанавливается путем логического доказательства.
Второй вопрос. Здесь следует рассмотреть деление простых атрибутивных суждений по качеству, которое определяется характером логической связки, а затем по количеству, которое определяется типом кванторного оператора. Соединяя первое деление со вторым, получаем в итоге четыре основных типа простых атрибутивных суждений: общеутвердительные, общеотрицательные, частноутвердительные и частноотрицательные. Охарактеризуйте логические свойства и структуру каждого из этих видов простых атрибутивных суждений. Продемонстрируйте различные способы символического обозначения четырех основных видов простых атрибутивных суждений. Используйте Опорную схему № 2.
Третий вопрос. Основу отношений между суждениями составляет логическое значение суждений, их способность выражать истину, а также их структура. Обратите внимание на то, что не все суждения могут быть сравнимыми, а только те, которые имеют одинаковые термины: субъект и предикат. Не следует путать сравнимость с совместимостью суждений. Совместимость между простыми атрибутивными суждениями означает их способность одновременно принимать одинаковые значения истинности. Следует рассмотреть три типа совместимости: полная, частичная, логическое подчинение и два типа несовместимости: противоположность (контрарность) и противоречивость (контрадикторность), не путая, особенно последние два вида, друг с другом. См. Опорную схему № 4
Четвертый вопрос. Логические отношения между совместимыми простыми атрибутивными суждениями Аристотель выразил в символической форме логического квадрата. См. Опорную схему № 6. Логический квадрат позволяет по значению истинности одной из его сторон сделать вывод об истинности других его сторон. Рассмотрите специфику умозаключений по логическому квадрату, придавая различные значения истинности каждой из его вершин, и определяя соответственно значения истинности остальных вершин логического квадрата.
Тема 7. Сложные суждения
План
1 .Структура и свойства сложных суждений.
2.Основные виды сложных суждений.
3. Отношения между сложными суждениями.
4.Символическая логика высказываний.
Литература:
З.с.34-78
4. с.145 -181
б.с.101-119
8. с.42-59 9.С.74-96
10. с.40-57
16. с.28-34,56-76
Методические рекомендации:
Первый вопрос. Здесь необходимо рассмотреть два основных структурных признака сложных суждений. Первый - логическая связка между простыми элементами сложного суждения. Разберите основные виды логических связок. Второй признак - состав сложного суждения. Сложное атрибутивное суждение может состоять из одного субъекта и нескольких предикатов, или из нескольких субъектов и одного предиката, и, наконец, из нескольких субъектов и нескольких предикатов. Свойства сложных суждений определяются их структурой и значением истинности. Значение истинности сложных суждений определяется в зависимости от значения истинности его простых составных частей и характера логической связки между ними с помощью таблиц истинности.
Второй вопрос. Охарактеризуйте основные виды сложных суждений в зависимости от характера логических связок между простыми суждениями, из которых они состоят. Этих видов шесть: суждения отрицания, разделительные суждения, строго разделительные суждения, условные суждения, соединительные суждения, эквивалентные. Рассмотрите символическое выражение основных видов сложных суждений. Особое внимание обратите на таблицы истинности для каждого из этих видов сложных суждений.
Третий вопрос. Отношения между сложными суждениями принято определять по значению их истинности и при условии, если они имеют хоть одну общую составную часть. Сравнимость сложных суждений определяется по наличию хотя бы одного сравнимого простого элемента в двух сравниваемых сложных суждениях. Совместимость сложных суждений определяется по наличию хотя бы одного случая, в котором они истинны при одинаковых значениях составляющих их простых суждений (см. Опорную схему №4). Подобно простым суждениям, сравнимые сложные суждения имеют различные формы совместимости: эквивалентность, подчинение, частичную совместимость. Соответственно, несовместимость сложных суждений также имеет две формы: противоположность и противоречие. Четвертый вопрос. Классификация сложных суждений в логике высказываний формализована с помощью специального символического языка. При анализе типов сложных суждений опирайтесь на опорную схему №3. Очень важно при этом освоить процедуру превращения сложных суждений из одного вида в другой и проверки их на истинность. Рассмотрите формулы обращения одного вида сложных суждений в другой вид. Главное внимание-в этом вопросе следует уделить процедуре разрешения на истинность формализованных сложных многосоставных суждений. Следует усвоить порядок выполнения процедуры разрешения на истинность. Обратите внимание на то, что не все сложные многосоставные суждения разрешаются на истинность. Сложное суждение считается абсолютно истинным, если все суждение является истинным при любых значениях истинности его составных частей. Сложное суждение считается разрешимым, если при некоторых наборах значений истинности простых составных частей, все выражение является истинным. Сложное суждение считается неразрешимым, абсолютно ложными, если при любых наборах значений истинности простых составных частей, все выражение оказывается ложным.