3. Методические рекомендации к практическим занятиям 3.1. Тема «Отряд как временный детский коллектив» Требования к компетентности

Знать:

• теоретические основы формирования детского кол­лектива, его значение, условия и этапы развития;

• методику организации временного детского коллек­тива - отряда;

• основы детского самоуправления в отряде;

- методику коллективной творческой деятельности. Уметь:

• отбирать соответствующий диагностический инст­рументарий и осуществлять выбор актива;

• применять методику коллективной творческой де­ятельности;

• диагностировать социально-психологический кли­мат в отряде.

Вопросы для самоподготовки

1. Детский коллектив, его значение, условия и этапы развития.

2. Методика организации временного детского кол­лектива - отряда.

3. Детское самоуправление в отряде.

4. Методика коллективной творческой деятельности.

5. Управление социально-психологическим климатом в отряде.

Задания для самоподготовки

Задание 1. Используя метод глоссирования, схемати­зируйте понятия «коллектив», «детский коллектив», «временный детский коллектив». Полученные схемы ­должны отражать суть данных понятий и их взаимо­связь. Каким образом соотносятся данные понятия?

Для справок: глоссирование - метод схематизации понятия, составления символов. Составление глоссария позволяет глубже понять сущность объекта или поня­тия, а также его взаимосвязи с другими объектами.

Задание 2. На основании изучения лекционного ма­териала и рекомендуемой литературы напишите мето­дические рекомендации для начинающего вожатого по методике организации временного детского коллектива -отряда.

Задание 3. Разработайте схему-опору «Детское са­моуправление в отряде» для воображаемого учебника «Педагогика детского оздоровительного лагеря в схемах и таблицах».

Задание 4. Заполните таблицу «Методика коллек­тивной творческой деятельности».

Стадии КТД	Цель стадии	Деятельность вожатого	Деятельность воспитанников	Предполагае­мый результат
Предварительная работа коллектива
Коллективное планирование
Коллективная подготовка КТД
Проведение КТД
Коллективное подведение ито­гов КТД
Стадия ближай­ших последствий КТД

Задание 5. Создайте методическую копилку, в кото­рую включите:

• диагностический инструментарий по выбору акти­ва в отряде;

• игры, упражнения для периода знакомства воспитан­ников отряда и сплочения детского коллектива - отряда.

Примерная тематика рефератов

• История возникновения временных детских объеди­нений.

• Временное детское объединение - педагогически организованная среда жизнедеятельности ребенка.

• Современные детские движения, организации и объе­динения.