Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Промеж. атт. 4 курс фельдш (Титова С.В.) переде...doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
766.46 Кб
Скачать

Перечень оборудования по дисциплине «Педиатрия с детскими инфекциями» для специальности 060101.52 «Лечебное дело»:

I. Медицинские аппараты, приборы и оборудование

  1. весы медицинские

  2. ростомер

  3. ростомер для новорожденных

  4. коробка стерилизационная круглая

  5. штатив для пробирок

  6. штатив для системы переливания крови и капельного введения жидкости

  7. шкаф медицинский

  8. столы (манипуляционные, инструментальные)

  9. кровать для новорожденных

  10. кувез

  11. подставка для стерилизационных коробок

  12. спирометр

  13. секундомер

  14. тонометр

  15. фонендоскоп

  16. ингалятор карманный

  17. ларингоскоп детский

  18. стол пеленальный

  19. электроотсос

  20. парокислородная палатка

  21. ванна детская

  22. подставка для ванн

II. Медицинский инструментарий

  1. жгут резиновый

  2. зонд желудочный

  3. зонд дуоденальный с оливой

  4. трубка газоотводная

  5. кружка Эсмарха с наконечником

  6. ножницы

  7. пинцеты

  8. роторасширитель

  9. языкодержатель

  10. шпатель металлический

  11. шпатель деревянный

  12. зажим

  13. шприцы для инъекций (различной емкости)

  14. шприц инсулиновый

  15. система для капельного внутривенного вливания одноразовая

  16. катетер резиновый

  17. скобки пуповинные одноразовые

  18. трубка трахеостомическая

III. Предметы ухода за пациентами

  1. баллон резиновый

  2. грелка резиновая

  3. пузырь для льда резиновый

  4. круг подкладной

  5. судно подкладное детское

  6. лента измерительная

  7. пипетка глазная

  8. стаканчик для приема лекарств

  9. поильник

  10. плевательница карманная

  11. палочка стеклянная глазная

  12. термометр для воды

  13. термометр медицинский

  14. лоток эмалированный почкообразный

  15. лоток эмалированный квадратный

  16. пеленка

  17. простыня

  18. комплект для новорожденного

  19. пустышки

  20. соски

  21. бутылочки градуированные

  22. салфетки марлевые

  23. бинты

  24. бумага компрессная

  25. вата медицинская

  26. клеенка подкладная

  27. марля

  28. лейкопластырь

  29. горчичники

IV. Хозяйственные предметы и прочее имущество

  1. таз эмалированный

  2. ведро эмалированное

  3. ведро пластмассовое

  4. резиновые перчатки

  5. кувшин

  6. уборочный инвентарь

  7. воронка стеклянная

  8. пробирка для взятия мазка из зева и носа

  9. пробирка для взятия кала на бактериологическое исследование

  10. стекло предметное

  11. чашка Петри

V. Медицинская документация

  1. бланки лабораторных анализов

  • общий анализ мочи

  • клинический анализ крови

  • общий анализ кала

  1. направление на анализ

  2. медицинская карта стационарного больного

  3. статическая карта выбывшего из стационара

  4. температурный лист

  5. экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом, остром, профессиональном отравлении, необычной реакцией на прививку

  6. порционник

  7. журнал учета процедур

  8. журнал учета наркотических и сильнодействующих препаратов

  9. лист врачебных назначений

  10. история родов

  11. история развития ребенка

  12. обменная карта между роддомом и поликлиникой

  13. бланки патронажей дородовых и к новорожденному

  14. карта профилактических прививок

Критерии оценки

Оценка при ответе на билет складывается из умения студента:

  1. - выделить основные симптомы заболевания, поставить предварительный диагноз, обосновать его и провести дифференциальную диагностику;

  2. - распознать осложнения при инфекционных заболеваниях, и оказать неотложную помощь на догоспитальном этапе при отеке мозга, острой дыхательной, почечной и печеночной недостаточности, гиповолемическом, анафилактическом и инфекционно - токсическом шоке и других неотложных состояниях.

  3. - оценить эпидемиологическую ситуацию и провести профилактические мероприятия

  4. - провести диагностические и лечебные манипуляции.

Оценка 5 (отлично)

Правильно поставлен и обоснован диагноз. Грамотно проведен дифференциальный диагноз, правильно проведено лечение или оказание неотложной помощи, проведена госпитализация больного, предприняты профилактические мероприятия. Манипуляции проведены в соответствии со стандартом.

Оценка 4 (хорошо)

Правильно поставлен и обоснован диагноз. Дифференциальный диагноз проведен не совсем полно, при наводящих вопросах. Осложнения и неотложные состояния правильно обозначены и оказана помощь. Алгоритм практической части билета выполнен не точно. Оценка 3 (удовлетворительно)

Не в полном объеме поставлен и обоснован диагноз. Не полностью проведен дифференциальный диагноз. Осложнения и неотложные состояния перечислены правильно, но оказанная неотложная помощь не в полном объеме. Неточности в алгоритме манипуляции. Оценка 2 (неудовлетворительно)

Неправильно поставлен диагноз, не проведено обоснование. Дифференциальный диагноз проведен неверно. Имеются грубые нарушения при проведении манипуляций.

Экзамен принимается комисионно. Экзаменационная комиссия состоит из 2 человек. Оценка за экзамен выставляется коллегиально и доводится до студентов с указанием допущенных ошибок, неточностей, нарушений, а также отмечаются наиболее интересные и точные ответы.

Консультация к экзамену проводятся преподавателями - экзаменаторами в экзаменационном кабинете.

Ко всем экзаменационным билетам есть эталоны ответов.