- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Раздел I. Общие положения Римского частного права.
- •Тема 1. Предмет и задачи курса.
- •Тема 2. Источники римского права.
- •Тема 3. Иски. Судебный процесс.
- •Тема 4. Лица в римском праве.
- •Раздел II. Брачно-семейные отношения.
- •Тема 5. Правовое регулирование брачно-семейных отношений.
- •Тема 6. Право наследования.
- •Раздел ш. Вещные права.
- •Раздел IV. Обязательственное право
- •Тема 11. Общие положения об обязательствах.
- •Тема 12. Римское договорное право.
- •Тема 13. Отдельные виды обязательств.
- •Темы практических и семинарских занятий Семинар 1
- •Тема 2. Источники римского частного права
- •Темы 3-4. Иски и лица в римском праве
- •Тема 5. Правовое регулирование брачно-семейных отношений
- •Тема 6. Право наследования
- •Семинар 5
- •Тема 8. Право собственности
- •Литература: 3, 6, 7, 10, 11, 18, 23, 31 Семинар 8 и 9 Темы 12-13. Римское договорное право. Отдельные виды обязательств
- •Литература: 3, 6, 7, 10, 11, 20, 23, 33
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению.
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Литература Основная литература
- •9.2 Методическое обеспечение дисциплины.
- •Тема 1. Предмет и задачи курса
- •Тема 2. Источники римского права.
- •Тема 3. Иски. Судебные процессы.
- •Тема 4. Лица в Римском праве.
- •Тема 5. Правовое регулирование брачно-семейных отношений.
- •Тема 6. Право наследования.
- •Тема 7. Вещные права. Понятие и виды.
- •Тема 8. Право собственности.
- •Тема 9. Владение.
- •Тема 10. Права на чужие вещи.
- •Тема 11. Общие положения об обязательствах.
- •Тема 12. Римское договорное право.
- •Тема 13. Отдельные виды обязательств.
- •Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины.
- •9.4. Инновационные технологии обучения.
- •10. Глоссарий
Тема 3. Иски. Судебные процессы.
Становление института защиты прав складывалось в Древнем Риме в течение длительного периода времени. В этой области эволюция происходила в направлении от частной саморасправы к государственному суду. Завершением этого процесса защита прав была окончательна передана органам государства.
При изучении данной темы необходимо обратить внимание на характерную особенность римского гражданского процесса, как в течение республиканского периода, так и периода принципата: деление процесса на две стадии – jus и judicium – с различными функциями этих стадий.
При изучении литературы по данной теме следует внимательно ознакомиться с различиями в организации гражданского процесса на этапе республиканского Рима и периода абсолютной монархии. Как известно, в республиканский период гражданский процесс носил название легисакционного, сменившегося в последние годы республики формулярным процессом. Студентам следует уделить пристальное внимание уяснению различий между двумя этими вариантами гражданского процесса. Наиболее полное объяснение этих отличий содержится в указанном учебнике Д.В.Дождева «Римское частное право», раздел IV.
В эпоху абсолютной монархии деление процесса на jus и judicium отпало, и процесс получил название экстраординарного.
Реализация судебной защиты нарушенных прав зависела от предоставления права на соответствующий иск. Следует внимательно ознакомиться с видами и типизацией исков в римском частном праве, а также с регулированием коллизии прав и конкуренции исков.
Контрольные вопросы:
Как можно определить понятие «самоуправства» и при каких обстоятельствах оно допускалось в классическом праве?
Как в Древнем Риме понималась юрисдикция?
Каким был основной принцип подсудности в Риме?
Какие виды исков использовались в римском праве? Что такое обратный иск?
Какие были средства защиты и оспаривания исков?
Каков был основной принцип разрешения коллизии залоговых прав?
В чем заключалась специфика легисакционного процесса?
Что являлось основой формулярного процесса?
Каково соотношение преторской формулы с цивильным правом?
Что представляло собой интердиктное производство?
В чем основное отличие экстраординарного процесса от формулярного и легисакционного?
Тема 4. Лица в Римском праве.
Рабовладельческое общество Древнего Рима признавало, как известно, лицом, т.е. существом, способным иметь права, не каждого человека. Студентам необходимо обратить внимание, что современная классификация лиц на физические и юридические в Риме разработана не была. Рекомендуется внимательно ознакомиться с содержанием понятия правоспособности с точки зрения образующих ее набора прав.
Следует внимательно изучить соответствующие материалы рекомендуемых учебников, содержащих разъяснения общих положений правового статуса римских граждан, а также различия в правовом положении латинов и перегринов. В том, что касается правового положения рабов, то необходимо обратить внимание на основания установления рабства и способ его прекращения.
Как известно, римское частное право не разработало понятия юридического лица. В то же время следует обратить внимание на то, что при отсутствии общего понятия юридических лиц римские юристы отмечали наличие таких правоотношений, когда права и обязанности принадлежали не отдельным физическим лицам, а организациям. В этой связи необходимо обратить внимание на регулирование частных ассоциаций в Законах ХII Таблиц, в законе Юлия и в Миланском эдикте.
Контрольные вопросы:
Из каких элементов складывалась правоспособность физических лиц?
Каких прав были лишены перегрины?
Кем следовало считать раба при наличии сомнений в его правовом статусе?
Каково было положение ребенка, рожденного от свободной женщины и раба?
Какой договор первоначально лежал в основе отношений колоната?
Каковы были основные виды умаления гражданской чести?
Какими признаками обладало юридическое лицо в римском праве?
