- •1. Подберите по смыслу и вставьте глаголы, употребляя их в форме инфинитива в пассивном залоге:
- •2. Составьте новые предложения в пассивном залоге, сохраняя смысл предыдущих:
- •3. Составьте предложения в пассивном залоге, используя слова данные в скобках:
- •4. Заполните пропуски глаголами, данными в скобках, употребляя их в правильной временной форме в пассивном залоге:
- •5. Заполните пропуски в предложениях правильными формами вспомогательных глаголов to be и to have:
- •6. Выберите правильную альтернативу, Active или Passive voice:
- •2.Модальные глаголы
- •1. Заполните пропуски глаголами may или can:
- •2. Вставьте модальные глаголы may(might) или can(could):
- •3. Перепишите следующие предложения в прошедшем и будущем временах:
- •4. Вставьте to have to или to be to в нужной форме:
- •5. Перепишите следующие предложения, употребляя модальный глагол must:
- •6. Прокомментируйте следующие действия, употребляя модальный глагол should(shouldn’t):
- •7. Вставьте подходящие по смыслу модальные глаголы: must may can need to have to to be able to
- •4.2 Прочитайте текст и найдите ответы на вопросы.
- •Фрони Найт (1885-1972)
- •4.3 Прочитайте текст и определите, относятся ли данные утверждения к Веблену (V), Найту (k), или к обоим (b).
- •4.4 Дополните таблицу глаголами, существительными и прилагательными.
- •4.5 Дополните фразы из текста данными словами.
- •4.6 Дайте развернутые ответы на вопросы в письменной форме.
- •5.2 Прочитайте текст и найдите ответы на вопросы.
- •Теоретик, который ввел экономику в 20 век.
- •5.3. Прочитайте текст и отметьте, истинны или ложны (True or False) данные утверждения, согласно тексту. Исправьте ложные утверждения.
- •5.4. Найдите в тексте слова со сходным значением.
- •5.6 Дайте развернутые ответы на вопросы в письменной форме.
- •6.2 Прочитайте текст и найдите ответы на вопросы.
- •Классический защитник свободной торговли.
- •- Х баррелей вина равны (и поэтому для торговли это одинаково)
- •6.3 Прочитайте текст и выберите правильный вариант ответа.
- •6.4 Дополните выражения из текста предлогами.
- •6.5 Найдите в тексте слова со сходным значением.
- •6.6 Дайте развернутые ответы на вопросы в письменной форме.
- •1. Заполните пропуски в предложениях данными словами.
- •2. Составьте словосочетания из слов в колонках 1 и 2.
- •3. Прочитайте текст и найдите ответы на вопросы.
- •4. Подберите правильные окончания к предложениям.
- •2. Прочитайте текст и выберите правильные ответы на вопросы:
- •Великобритания.
- •3. Подберите правильный перевод к словам и фразам:
- •4. Дополните выражения из текста предлогами:
- •5. Заполните пропуски в предложениях одним из предложенных слов:
- •6. Составьте предложения из данных слов и словосочетаний:
- •7. Составьте план и кратко изложите содержание текста в письменной форме.
- •Прочитайте текст и выберите правильные ответы на вопросы:
- •5. Заполните пропуски в предложениях одним из предложенных слов:
- •Составьте предложения из данных слов и словосочетаний:
- •7. Составьте план и кратко изложите содержание текста в письменной форме.
5.2 Прочитайте текст и найдите ответы на вопросы.
What jobs did Keynes have in his adult life? - He srved the British government as a binancidl adviser and treaseery official.
What is the full title of Keynes’ General Theory? - It is "Yeneral theory of Employment, Interest and Money"
In what way was the General Theory similar to The Wealth of Nations written by A.Smith? - It transformed the economic thinking.
What role did Keynes think government should have in the economy? - The government must play an active role in economic stabilization.
JOHN MAYNARD KEYNES (1883 – 1946)
THEORIST WHO BROUGHT ECONOMICS INTO THE TWENTIETH CENTURY
Джон Мейнард Кейнс (1883-1946)
Теоретик, который ввел экономику в 20 век.
Джон Мейнард Кейнс наряду с Адамом Смитом и Карлом Марксом является одним из наиболее влиятельных экономистов мира. Сын довольно известного британского экономиста, Кейнс нажил состояние игрой на бирже в области акционерного капитала и предметов потребления. Он работал в британском правительстве финансовым советником и официальным представителем министерства финансов большую часть своей взрослой жизни и был основным участником, последовавших за первой и второй мировыми войнами.
Хотя Адам Смит написал "Богатство нации (страны)" о времени американской революции. К 1930-м годам мало, что изменилось в представлениях об основном направлении экономики. Большинство согласились бы с Адамом Смитом, что самое лучшее, что могло бы сделать правительство для экономики, это держаться в стороне от нее. Они доказывали, что как только экономика становилась свободной от вмешательства в её управлении, силы предложения и требования ба лансировались. Затем, при всеобщем равновесии предложения и требования (спроса), каждый, кто искал работу, мог бы найти её с преобладающей зарплатой, а каждая фирма могла бы продавать свою продукцию по рыночной цене.
Но 1930-е были периодами великой депрессии. Несмотря на заверения классических экономистов, по существу безработица и падение производства достигли рекордных пропорций в Соединенных Штатах и во всем индустриальном мире. Именно в 1936 году была опубликована " Общая теория безработицы, процента и денег" Кейнса. Общая теория изменила представления об экономике в 20 веке, так как это сделало "богатство наций" в 18 веке.
Кейнс доказывал, что всеобщая сбалансированность предложения и спроса в наивысшей точке возможна при полной занятости (работой). Более того, Кейнс доказал, что безработица может продолжаться неопределенное время, пока кто-то не вмешается, чтобы увеличить общую потребность.
Это "кто-то" по мнению Кейнса должно быть правительство. Он доказывает, что, если бы, например, правительство израсходовало деньги на общественные работы, заработок, полученный ранее незанятыми рабочими, привело бы к увеличению потребности, восстановлению деятельности бизнеса и возобновлению полной занятости.
Предположение, что правительство откажется от политики невмешательства в пользу активной роли в стабилизации экономики рассматривалась как революционное в 1930-е годы. Но с тех пор, однако, идеи, выдвинутые "Кейсианской революцией" стали частью общепринятого здравого смысла. Теперь, когда в стране начинается период спада или инфляции, экономисты и другие немедленно продумывают меры, которые могло правительство принять, чтобы изменить направление (тенденцию).
