Ход урока.

1. Организационное начало.

   1. Приветствие.

- Здравствуйте, ребята! Я очень рад видеть вас всех здесь сегодня. Сегодняшний урок информатики проведу у вас я, и зовут меня Евгений Леонидович

II. Повторительно-обучающая работа.

2. Самостоятельная работа по карточкам.

Карточка №1.

- Наберите текст и отформатируйте по образцу.

   Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки.

Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном.

Приложение 1 (продолжение)

Карточка №2.

- Наберите текст и отформатируйте по образцу.

Его усадьба, состоявшая из нескольких сосновых срубов, возвышалась на расчищенной лесной поляне. Хоря не оказалось дома. Нас встретил его сын Федя и провёл в избу. В избе было чисто, не видно было ни прусаков, ни тараканов.

Карточка №3.

- Наберите текст и отформатируйте по образцу.

Следующие три дня я провёл у Хоря, с удовольствием наблюдая за Хорем и Калинычем. Оба приятеля были совсем не похожи друг на друга. Хорь был рационалист, человек положительный и практический. Калиныч же был мечтательным романтиком и идеалистом.

Карточка №4.

- Наберите текст и отформатируйте по образцу.

Однажды осенью, возвращаясь с охоты, я заболел. Лихорадка застала меня в гостинице уездного города. Я послал за доктором. Уездный лекарь оказался человеком небольшого роста, худеньким и черноволосым.

2. Фронтальный устный опрос.

- Давайте вспомним, с каким программным продуктом вы работали на протяжении нескольких занятий? (Текстовый редактор OpenOffice Writer)

- Хорошо. Теперь напомните мне, что вы уже научились выполнять в текстовом редакторе. (Набирать текст, редактировать его, форматировать, работать в таблице, рисовать с помощью панели рисования.)

- Как отформатировать текст?

- Как работать в таблице?

- Как рисовать с помощью панели рисования?

Приложение 1 (продолжение)

- Что такое редактирование текста? (Это проверка и исправление текста.) - Что такое форматирование? (Это процесс оформления элементов документа)

3. Работа по осмыслению и усвоению нового материала.

   1. Сообщение темы и цели урока.

- На прошлых уроках вы познакомились с графической панелью текстового редактора Writer. На сегодняшнем уроке мы научимся сканировать графические изображения и вставить в готовый текст. Освоим технические средства на компьютере.

2. Первичное восприятие нового материала.

- В наше время редко найдется школьник, который бы ни играл в компьютерные игры. На экране дисплея, как на телеэкране, бегают человечки, летают самолеты, мчатся гоночные машины. Причем качество цветного изображения на современном персональном компьютере бывает лучше, чем у телевизора.

- Раздел информатики, занимающийся проблемами «рисования» на ЭВМ, называется «компьютерная графика». (Определение записываем под диктовку в тетради).

- Дисплей – это устройство вывода информации, хранящейся в памяти ЭВМ, следовательно и «картинки» на экране – это отражение информации, находящейся в компьютерной памяти. С помощью символьной пе­чати программисты умудря­лись получать даже художест­венные изображения. В редком компьютерном центре стены не украшались распечатками с портретами Эйнштейна, реп­родукциями Джоконды и другой машинной живописью.

Затем появились специальные устройства для графичес­кого вывода на бумагу — графопостроители (другое на­звание — плоттеры). С помощью такого устройства на лист бумаги чернильным пером наносятся

Приложение 1 (продолжение)

графические изо­бражения: графики, диаграммы, технические чертежи и прочее. Для управления работой графопостроителей стали создавать специальное программное обеспечение. Настоящая революция в компьютерной графике произо­шла с появлением графических дисплеев. На экране гра­фического дисплея стало возможным получать рисунки, чертежи в таком же виде, как на бумаге с помощью ка­рандашей, красок, чертежных инструментов.

Рисунок из памяти компьютера может быть выведен не только на экран, но и на бумагу с помощью принтера. Су­ществуют принтеры цветной печати, дающие качество рисунков на уровне фотографии.

Все типы персональных компьютеров оснащены графи­ческими дисплеями. Поэтому машинная графика стала осо­бенно популярна с

распространением персональных компью­теров, начиная с 80-х годов. Графи­ческий интерфейс делает общение пользователя с компью­тером удобным, легким, увлекательным.

Приложение 1 (продолжение)

Области применения компьютерной графики (под запись в тетрадь):

• Научная графика;

• Деловая графика;

• Конструкторская графика;

• Иллюстративная графика;

• Художественная и рекламная графика.

- Получение движущихся изображений на ЭВМ называется компьютерной анимацией. Слово «анимация» обозначает «оживление» (родственное английскому animal — живот­ное). Многие из вас представляют, как художники-мультипликаторы создают свои фильмы. Чтобы передать движение, им приходится делать тысячи рисунков, отличающихся друг от друга небольшими изменениями.

- Мультимедиа — сравнительно молодая отрасль новых ин­формационных технологий. Под словом «мультимедиа» по­нимают воздействие на пользователя по нескольким инфор­мационным каналам одновременно. Можно еще сказать так: мультимедиа — это объединение высококачественного изо­бражения на экране компьютера (в том числе графической анимации и видеокадров) со звуковым сопровождением.

Наибольшее распространение системы мультимедиа по­лучили в области обучения, рекламы, развлечений.

- А теперь давайте немного поговорим о технических средствах компьютерной графики.

Графическая схема включает в себя:

• Графический дисплей;

Приложение 1 (продолжение)

• Видеоконтроллер.

В картине пуантилиста, точки располагаются в хаотическом порядке, а точки на эк­ране компьютера выстроены в ровные ряды. Совокупность точечных строк образует графическую сетку, или растр.

Одна точка носит название видеопиксель (далее будем употреблять краткое название — пиксель). Слово пиксель происходит от английского «picture element» — элемент рисунка. Чем гуще сетка пикселей на экране, тем лучше качество изображения. Размер графической сетки обычно представляется в форме произведения числа точек в гори­зонтальной строке на число строк: М * N. На современных дисплеях используются, например, такие размеры графической сетки:

640 х 200 640 х 480

1024 х 768 1280 х1024

Существуют черно-белые и цветные дисплеи.

На черно-белом экране пиксель, на который падает элек­тронный луч, светится белым цветом. Неосвещенный пик­сель — черная точка. При изменении интенсивности элек­тронного потока получаются промежуточные серые тона (оттенки).

А как получается цветное изображение? Каждый пиксель на цветном экране — это совокупность трех точек разного цвета: красного, зеленого и синего. Эти точки расположены так близко друг к другу, что нам они кажутся слившимися в одну точку.

Из сочетания красного, зеленого и синего цветов складывается вся красочная палитра на экране.

Электронная пушка цветного дисплея испускает три луча. Каждый луч вызывает свечение точки только одного цвета. Для этого в дисплее используется специальная фо­кусирующая система.

Приложение 1 (продолжение)

Видеоконтроллер

Видеоконтроллер (адаптер) — устройство, управляющее работой графического дисплея. Видеоконтроллер состоит из двух частей: видеопамяти и дисплейного процессора.

Видеопамять предназначена для хранения видеоинфор­мации — двоичного кода изображения, выводимого на экран.

Дисплейный процессор — вторая составляющая видео­адаптера.

Таким образом, к видеопамяти имеют доступ два про­цессора: центральный и дисплейный. Центральный процес­сор записывает видеоинформацию, а дисплейный — пери­одически читает ее и передает на дисплей. Именно дисплейный процессор управляет лучами электронной пушки в соответствии с информацией, заложенной в видео­память.

Еще одним современным техническим средством ком­пьютерной графики является сканер.

Сканер - устройство, используе­мое для ввода в компьютер изо­бражения с листа бумаги или слайда.

Работа сканера как бы обратна работе графического адап­тера и дисплея: графический адаптер преобразует двоичный код в изображение на дисплее; сканер преобразует изобра­жение на рисунке, чертеже, фотографии в двоичный код, который записывается в память компьютера. Сканер полу­чил свое название в соответствии с принципом своей работы: световой луч построчно сканирует плоский рисунок подобно тому, как электронный луч сканирует экран дисплея.