2. Основное содержание дисциплины.

Тематическое содержание.

Тема № 1.

Социально-экономические предпосылки возникновения дизайна и теории происхождения дизайна.

Лекция№1

Развитее социально-экономической базы общества и материально-художественной культуры основа формирования отношения к материалу, функции, конструкции и форме в дизайне. Основные закономерности историко-культурного процесса развития дизайна, как процесса увеличения системной сложности и междисциплинарной взаимозависимости его компонент. Культурно-эстетические и научно-технические аспекты дизайн-деятельности Опыт развития мирового и отечественного дизайна и его трансформация в теоретическую базу дизайн-деятельности. Основные подходы к теории происхождения дизайна.

Темы семинара:

Роль научно-технического прогресса и художественного стиля в возникновении дизайна;

Влияние математических законов на принципы формообразования;

Сравнительный анализ «научно-естественных» и «экзистенциальных» подходов в теории возникновения дизайна

Влияние материального производства на принципы формообразования;

Тема № 2.

Роль дизайна в культурно-историческом процессе развития общества.

Лекция№2

Формирование принципов функциональной организации предметной среды в материально-художественной культуре. Канон как формообразующий принцип и художественный метод, основанный на знании зримых форм и смысловых значений. Новый этап в формообразовании: переход от кодекса знания к кодексу зрения. «Язык технологии». Пафос образности и практичности в художественной культуре кустарно-ремесленного, цехового производства. Законы перспективы, ансамбля, пропорций и золотое сечение- основные приемы формообразования в ремесленном дизайне

Темы семинара:

Сравнительный анализ картин мира, особенностей социально-экономического развития, функции вещи, времени и пространства в ремесленных культурах

Влияние канона на принципы формообразования;

Роль технических изобретений в ремесленной культуре;

Влияние математических законов на принципы формообразования;

Роль религиозных постулатов в материально-художественной культуре ремесленной цивилизации

Тема № 3.

Промышленная революция 17-19 вв. и ее влияние на развитие материально-художественной культуры

Лекция№3

Картина мира в контексте формирования национального государства, возникновения колониальной системы и развития точных наук. Влияние буржуазных революций на материально-художественную культуру. Развитие мировой системы коммуникаций и торговли. Кризис целостной картины мира. Встреча Запада и Востока. «Интернационализация пространства и ретроспектива». Отношение к вещи, пространству, времени, в рамках научно-технической революции. Формирование современного отношения к предметно-пространственным связям человека. Вещь и собственность. Взаимодействие промышленного производства с ремесленной материально-художественной культурой. Усиление «сюжетной» составляющей в декоративной композиции и ДПИ.

Темы семинара:

Сравнительный анализ картин мира, особенностей познания окружающей среды, отношения к вещи, времени, понимание пространства в эпоху формирования национальных государств;

Влияние декоративной формы на принципы формирования предметной среды;