- •Государственное бюджетное образовательное учереждение высшего профессионального образования
- •Топографическая анатомия и оперативная хирургия в элементах программированного обучения и контроля знаний.
- •Введение
- •Тесты для письменного программированного контроля
- •Обоснования путей коллатерального кровообращения при тромбозах подмышечной и плечевой артерий
- •Задний пучок плечевого сплетения.
- •Заднюю артерию, огибающую плечевую кость.
- •Подмышечный заворот.
- •Бедренное кольцо (внутреннее отверстие бедренного канала.
- •Верхнюю ягодичную артерию.
- •Короткую приводящую мышцу бедр.
- •Надгрушевидное отверстие.
- •Усвоить принципы выполнения
- •Яремную вырезку грудины.
- •Верхнюю полую вену
- •Воротную вену печени.
- •Границу кардиальной и пилорической частей желудка.
- •Левую диафрагмально-ободочную связку
- •Занятие 20. Операции на органах брюшной полости
- •Латеральный кожный нерв бедра в забрюшинном пространстве.
- •Внутренние подвздошные артерию и вену.
- •Простату.
- •Эталоны ответов к вопросам программированного обучения и контроля знаний по топографической анатомии и оперативной хирургии
- •Мезотендиний содержит:
- •Гнойные затеки распространяются по ходу сосудисто-нервных пучков:
- •Возможность образования травматических скальпированных ран мозгового отдела обусловлено:
- •При нарушении кровообращения в бассейне левой средней мозговой артерии развиваются:
- •- Внутричерепных гематом, (в. В. Лебедев, л. Д. Быковников).
- •С целью:
- •Развитием
- •В иннервации сердца принимают участие ветви симпатического ствола (шейных и верхних грудинных узлов) и блуждающего, левого возвратного, диафрагмального и подъязычного нервов, которые образуют:
- •Аик применяют при операциях на «сухом» сердце:
- •Создание дупликатуры за счет листков белой линии живота
- •Паренхиматозные:
- •Слизистая оболочка.
- •Разной степенью сократимости наружного и внутреннего футляров стенки органа
- •В. М. Буянов с соавт. (1993) указывают, что оптимальным способом зашивания раны кишки являются однорядные кишечные швы с использованием рассасывающихся нитей
- •На заднюю стенку (губу) анастомоза:
- •Показаниями к передней впереди-ободочной гастроэнтеростомии с межкишечным соустьем являются:
- •По объёму резекция желудка различают следующие виды:
- •5 Врожденного сужения почечной вены;
- •6 Несостоятельности клапана левой вены яичка;
- •7 Наличия артериовенозного свища почки. Варикоцеле в 39% случаев является причиной мужского бесплодия.
- •Переломы костей, образующих переднее полукольцо таза (л.Г. Школьников, в.П. Селиванов, в.М. Цодыкс:
- •В узком смысле, мочеполовая диафрагма образована глубоким мышечным слоем промежности:
- •Капсулу прямой кишки(Амюсса) образуют:
- •В сагиттальной плоскости
- •В прямой кишке выделяют 3 сфинктера:
- •Анальное недержание.
- •Кровь от прямой кишки отводится по:
- •По л. Л. Капуллеру (в. Л. Ривкин, л. Л. Капуллер ,1976):
- •При открытых операциях радикального характера применяют брюшностеночные разрезы: 1- дугообразный разрез выше пахово- лобковой кожной складки по Пфанненштилю; 2- нижнюю срединную лапаротомию.
Министерство здравоохранения Российской Федерации
Государственное бюджетное образовательное учереждение высшего профессионального образования
«РОССИЙСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСТИТЕТ ИМЕНИ Н.И.ПИРОГОВА»
ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ И ОПЕРАТИВНАЯ ХИРУРГИЯ
В ЭЛЕМЕНТАХ ПРОГРАММИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ И КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
Под редакцией профессора Х.А. Алиханова
Учебно-методическое пособие рекомендовано ЦКМС РНИМУ в качестве пособия для студентов, аспирантов кафедры топографической анатомии и оперативной хирургии и ординаторов кафедр хирургического
Москва 2013
Рецензенты:
Директор института хирургии им. А.В. Вишневского, заведующий кафедрой хирургических болезней МГУ им. М.В. Ломоносова, академик РАМН, доктор медицинских наук, профессор
В.А. Кубышкин
Заведующий кафедрой топографической анатомии и оперативной хирургии МГМУ им. И.М. Сеченова, доктор медицинских наук, член-корреспондент РАМН, заслуженный деятель науки РФ, профессор
А.В. Николаев
Авторы:
Заведующий кафедрой топографической анатомии и оперативной хирургии ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И.Пирогова Минздрава России, доктор медицинских наук, профессор
Х.А. Алиханов
Профессора кафедры топографической анатомии и оперативной хирургии ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И.Пирогова
А.Н. Андрейцев и Н.С Желтиков
Доценты кафедры топографической анатомии и оперативной хирургии ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И.Пирогова
А.И. Поляков и Н.Н. Соловьева
Топографическая анатомия и оперативная хирургия в элементах программированного обучения и контроля знаний.
Учебно-методическое пособие. М.: ГБОУ ВПО РНИМУ им.Н.И. Пирогова. 2013.
Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной подготовки студентов к практическим занятиям по топографической анатомии и оперативной хирургии и контроля их уровня знаний.
Рекомендовано в печать: Центральный координационно-методический совет ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И. Пирогова
©ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России, 2013
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………………………………….5-6
Тесты для письменного программированного контроля…………………………..7
Весенний семестр…………………………………………………………………………
Занятие 1…………………………………………………………………………………………………….7
Занятие 2…………………………………………………………………………………………………….17
Занятие 3…………………………………………………………………………………………………….24
Занятие 4 …………………………………………………………………………………………………...33
Занятие 5 ……………………………………………………………………………………………………42
Занятие 6 ……………………………………………………………………………………………………51
Занятие 7 ……………………………………………………………………………………………………57
Занятие 8…………………………………………………………………………………………………….65
Занятие 9…………………………………………………………………………………………………….73
Занятие 10…………………………………………………………………………………………………..81
Занятие 11…………………………………………………………………………………………………..87
Занятие 12……………………………………………………………………………………………….….94
Занятие 13…………………………………………………………………………………………………..106
Занятие 14……………………………………………………………………………………………….….116
Занятие 15………………………………………………………………………………………….……….123
Занятие 16……………………………………………………………………………………………….….129
Осенний семестр………………………………………………………………………………
Занятие17……………………………………………………………………..…………………………138
Занятие 18………………………………….……………………………………………………………156
Занятие 19……………………………………………………………………………………………….171
Занятие 20……………………………………………………………………………………………….181
Занятие 21……….………………………………………………………………………………………190
Занятие 22.……………………………………………………….……………………………………..204
Занятие 23……..…………….………………………………………………………………………….217