
- •040201 Социология
- •Содержание
- •План проведения практических занятий
- •Требования к ответу:
- •Тема 5. Типология культур (4/4ч. С.Р)
- •Тема 7. Культура повседневности (4/4ч. С.Р)
- •Тема 5. Культурная политика
- •Инновационная игра «Запрос» на тему «Социологическое исследование культуры Республики Хакасия»
- •Структура игрового комплекса
- •Порядок проведения игры
- •Правила игры
- •Защита проекта
- •Тема 11. Социальные субъекты культурного творчества
- •План лабораторных занятий
- •Тема 12. Методы социокультурного исследования 8ч Лабораторная работа № 1 (2ч) Программа социологического исследования. Проблема, объект, предмет, цели, задачи»
- •Тема 1. Предмет и объект социологии культуры 2ч.
- •Тема 2. Основы методологии социологии культуры 2ч.
- •Тема 10. Культурные индустрии 10ч
- •Тема 12. Методы социокультурного исследования 4ч.
- •Примерные темы проектов по Социологии культуры
- •Подготовка контрольной работы
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Примерный тест
- •1.Социология культуры, как отрасль культурологического знания изучает…
- •2.Для термина «культурология» и «социология культуры» справедливо утверждение, что…
- •43. Постмодерн как новый тип культуры…
- •Критерий оценки знаний по итоговому тесту
- •Рейтинг-карта студента по изучению дисциплины «Социология культуры»
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО Хакасский государственный университет Им. Н.Ф. Катанова
Центр социально-политического образования
040201 Социология
ОПД.Ф.18. Социология культуры
Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине
Конспект лекций
(на правах рукописи)
Абакан
1. Конспект лекций разработан в соответствии с рабочей программой дисциплины ОПД.Ф.18..Социология культуры 040201 Социология
2. Разработчик
Ибрагимова Виктория Германовна, доцент кафедры философии и культурологии
3. ПРИНЯТ на заседании кафедры философии и культурологии
26.01.12 протокол №6
Зав. кафедрой философии и культурологи Чистанов М.Н.
Содержание
1. План проведения практических занятий………………………………… 4
2. План лабораторных занятий ……………………………………………… 7
3. Темы для самостоятельного изучения……………………………………. 9
4. Примерные темы проектов………………………………………………… 11
5. Подготовка контрольной работы…………………………………………. 12
6. Примерные вопросы к экзамену…………………………………………… 12
7. Примерный тест………………………………………………………………13
8. Рейтинг-карта студента………………………………………………………17
План проведения практических занятий
При подготовке к вопросам практических занятий студент должен прочитать соответствующий раздел, главу, параграф источника, выделить главное, составить конспект ответа своими словами. Занятия проводятся в форме беседы с элементами учебной дискуссии.
При подготовке к докладу желательно использовать разные источники.
Требования к ответу:
1. Структура ответа:
постановка проблемы;
формулировка цели и задач (план ответа);
перечень литературы, использованной при подготовке ответа;
характеристика источников;
аргументированное логичное изложение результатов исследования проблемы, опирающееся на грамотное использование профессиональной лексики (раскрытие, понимание используемых терминов);
выводы (в тезисной форме, по задачам).
2. Изложения материала – научный стиль, не читать по бумажке, поведение, использование наглядности и т.д.
3. Регламент ответов и дополнений: ответ не должен превышать 10-15 минут, оставшееся время используется для ответа на задаваемые вопросы и дополнения к ответу; дополнение не должно превышать 5 минут.
Занятие 1,2
Тема 5. Типология культур (4/4ч. С.Р)
Критерии типологии культуры: тип хозяйственной деятельности, способ воспитания детей; религия, способ употребления спиртных напитков; форма глиняных сосудов, и тип захоронений и т.д.
Типология культур Л. Г. Ионина.
Понятия "жизненной формы" и "стиля".
Моностилистический и полистилистический типы культуры.
Задания для самостоятельной работы:
Дайте письменно ответ на вопрос о типологии культур П. А. Сорокина, М. Мид.
Сделайте презентацию по одному из вопросов: концепции культуры Г. Зиммеля, Ф. Тенбрука, Т. Веблена, Ю. Лотмана и Б. Успенского.
Формы контроля: устный опрос, проверка конспекта, презентации.
Занятие 3,4