Тема 8. Поколение как субъект культурной деятельности.

Антропология - (от греч. Anthropos – человек и logos – знание, слово) – 1)раздел философского знания, изучающий природу человека как деятельного существа, особенности его социальных и биологических задатков и способностей; 2)совокупность научных дисциплин, направленных на всесторонний анализ феномена человека как биологического вида и форм социального взаимодействия в исторической динамике эпох; 3) учение о человеке. [Обществоведение. 9-11 классы. Более 1000 понятий и терминов ст.15].

Культурное наследие - непреходящие ценности культуры, закрепленные в идеалах, языке, искусстве, традициях, памятниках истории и других передаваемых из поколения в поколение атрибутах совокупного духовного опыта человечества.

Режимдоступа:[http://infinan.ru/kulture/ariarskij_m_a__prikladnaja_kul'turologija__monografija__izd__2__spb___2001__561_s_8.html]. Дата доступа :15.10.2012

Потребность - объективная нужда организма в определенных условиях, обеспечивающих его жизнь и развитие, это определенное состояние психики человека, отражающее недостаток веществ, энергии и других факторов, необходимых для непрерывного функционирования человека.Режим доступа :[http://infinan.ru/kulture/ariarskij_m_a__prikladnaja_kul'turologija__monografija__izd__2__spb___2001__561_s_8.html]. Дата доступа :15.10.2012.

Человек – высший из существующих на земле живых организмов, субъект общественно-исторической деятельности и культуры; существо, воплощающее наиболее высокую степень развития жизни.[Ариарский «Прикладная культурология» стр 481].

Тема 9. Макро- микропроцессы присоединения человека к культуре и социуму.

Адаптация — процесс физического, психофизиологического и социального приспособления к среде.

[Кравченко А. И. К 78 Культурология стр.132].

Инкультурация - вовлечение человека в мир культуры; в систему знаний о мировой и отечественной культуре и сложившихся в обществе ценностных и нормативно-регулятивных установок; в культуроохранительную, культуросозидающую, культуротворческую деятельность, постижение искусства и культурно-информационных процессов, в духовно насыщенное общение и эстетическое освоение окружающей действительности; достижение автоматизма в использовании наиболее общих стандартов культуры[.Ариарский М.А., 2001 Издание второе стр.247].

Инкультурация личности — постепенная вы­работка человеком навыков, манер, норм поведения, которые характерны для определенного типа культу­ры, для определенного исторического периода. [М. В. Заковоротная Культурология. Краткий тематический словарь_под ред. Драч Г.В, Матяш Т.П_2001 -192с стр.45]

Культурная карта мира — конкретно-историческая система миропредставлений и мироощу­щений, включающая совокупность как рационально-понятийных, так и чувственно-образных способов вос­приятия и постижения мира. К. к. м. — это целостный образ мира, к-рый формируется в рамках исходных мировоззренческих установок (мифологических, рели­гиозных, философских, художественных, научных и т. д.). [Ю. П. Сакун. Культурология. Краткий тематический словарь_под ред. Драч Г.В, Матяш Т.П_2001 -192с ].

Культура макросреды — культура, существу­ющая в макросреде — в цивилизации, обществе или крупной социальной группе (нация или класс).[А. Б. Уваров. Культурология. Краткий тематический словарь_под ред. Драч Г.В, Матяш Т.П_2001 -192с ].

Культура микросреды — К. семьи, или любой группы, сплоченной каким-либо фактором, где необ­ходима своя система знаков и трансляции.

[В. В. Ермоленко Культурология. Краткий тематический словарь_под ред. Драч Г.В, Матяш Т.П_2001 -192с ].

Культурная микросреда - это все предметы и явления, объекты и субъекты культуры, их аспекты, с которыми данный конкретный инди­вид контактирует непосредственно (слышит, видит, прикасается, разговаривает).[ А. Б. Уваров. . Культурология. Краткий тематический словарь_под ред. Драч Г.В, Матяш Т.П_2001 -192с ].

Культурное наследие — материальные и ду­ховные ценности, созданные в прошлом, а также па­мятники, историко-культурные территории и объек­ты, значимые для сохранения и развития самобытно­сти того или иного народа, его вклад в мировую цивилизацию. Конвенция ЮНЕСКО 1972 г. дает по­нятию К. н. детальную расшифровку, включая в него:

а) произведения архитектуры, монументальной скуль­птуры, живописи и т.д., которые имеют ценность с т. зр. истории, искусства или науки; б) “достоприме­чательные места”, представляющие универсальную ценность с т. зр. истории, эстетики, этнологии, ант­ропологии и т.д. (Напр., национальные парки и за­поведники, памятные места и др.)[.Л. А. Стульцева. Культурология. Краткий тематический словарь_под ред. Драч Г.В, Матяш Т.П_2001 -192с ].

Культурные традиции — это устойчивые, “инерционные” моменты в культуре. В более общем понимании К. т. — это традиция, представленная эле­ментами культурного наследия: идеями, ценностями, обычаями, обрядами, способами восприятия мира и т. д., для к-рых характерна сохраняемость и передава-емость от поколения к поколению (традиция — от лат. “передача”).

[В.Матяш. Культурология. Краткий тематический словарь_под ред. Драч Г.В, Матяш Т.П_2001 -192с ].

Культурные ценности - Культура — понятие, имеющее два характерологических аспекта: 1) дезаксиологический (внеценностный, объективистский), со­гласно к-рому в К. входит все, созданное человеком: и средства созидания, и орудия уничтожения; и лите­ратурный язык, и уголовный жаргон. Как факты куль­туры полагаются в одном ряду плуг и гильотина, ве­личественная симфония и похабная частушка; 2) аксиологический (ценностный), когда факты культуры соотносятся с принятой системой ценностей и ранжи­руются на положительные и отрицательные, светлые и темные.

[В. Е. Давидович. . Культурология. Краткий тематический словарь_под ред. Драч Г.В, Матяш Т.П_2001 -192с ].

Социализация — процесс усвоения и активного воспроизводства индивидом социокультурного опыта: социальных норм, ценностей, образцов поведения, ролей, установок, обычаев, культурных традиций, коллективных представлений и верований и т.п.[Культурология_под ред. Солонина Ю.Н, Кагана М.С_2007 -566с ].

Социализация - процесс и результат включения человека в социум, освоения и воспроизводства им социального опыта, принятия требований, норм и принципов общественных отношений, формирование и реализация детерминированных обществом гражданских, нравственных, профессиональных, общественных, семейных и иных социально значимых функций.[Ариарский М.А., 2001 Издание второе стр.245].

Субкультура — особая форма культуры, суверенное целостное образование внутри господствующей культуры, отличающееся собственным ценностным строем, обычаями, нормами, стандартами поведения.[Культурология_под ред. Солонина Ю.Н, Кагана М.С_2007 -566с].

Обычаи — одобренные обществом массовые образцы действий, которым рекомендуется следовать. [Кравченко А. И. К 78 Культурология стр.98].

Обряд — совокупность действий, установленных обычаем или ритуалом. В них выражаются какие-то религиозные представления или бытовые традиции. Обряды не ограничиваются одной социальной группой, а относятся ко всем слоям населения.[ 78 Культурология стр.98].

Ритуал — сильно стилизованный и тщательно распланированный набор жестов и слов, исполняемых людьми, особо избранными и подготовленными для этого. Ритуал обладает символическим значением. Он призван драматизировать событие, вызвать у зрителей благоговейный трепет. Принесение человека в жертву языческому богу — яркий пример ритуала.[И. К 78 Культурология стр.99].

Традиции – социальное и культурное наследие, передающееся от поколения к поколению и воспроизводящееся вопределенных обществах и социальных группах в течение длительного времени, традиции включают в себя объекты социального на-селения (материальные и духовные ценности); процессы социально-культурного наследия; способы этого наследования.

[Культурология_Головашин В.А._Уч. пос_ТГТУ, 2008 -204с ].

Традиции – исторически сложившиеся, наиболее устойчивые, передающиеся из поколения в поколение обычаи, ритуалы, взгляды, чувства людей.[Ариарский М.А., 2001 Издание второе стр.261].

Хоминизация индивида - процесс приобщения новорожденного к роду человеческому; формирование общегуманистических нравственных качеств, основ физической и санитарно-гигиенической культуры, культуры речи, элементарной культуры общения; адаптация органов восприятия к конкретным формам природной и культурной среды. [Ариарский М.А., 2001 -стр.245].