Темы семинаров ЧС и РБ +программа ОМЗ

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИССКУСТВ

КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СПОРТА

Темы семинаров и практических занятий по курсу «Защита населения и объектов от ЧС. Радиационная безопасность»

(все факультеты)

Семинар № 1.Стихийные бедствия и техногенные катастрофы

Вопрос 1. Стихийные бедствия геологического характера

Вопрос 2.Гидрологические и метеорологические опасные природные явления

Вопрос 3.Природные пожары, их классификация.

Вопрос 4. Аварии на транспорте

Вопрос 5. Массовые заболевания. Особо опасные инфекции.

Вопрос 6. Химически опасные объекты (ХОО) Характеристика опасных химических веществ, их классификация

Вопрос 7. Коллективные средства защиты. Средства индивидуальной защиты. Правила действия населения при угрозе или внезапном возникновении ЧС. Эвакуация населения

Вопрос 8. Индивидуальные и коллективные средства защиты населения от оружия массового поражения. Устройство, назначение, правила применения, подбор размера маски противогаза.

Семинар № 2.Радиационная безопасность

Вопрос 1. Строение атома и атомного ядра. Цепная ядерная реакция Понятие об изотопах и радионуклидах. Радиоактивность. Первооткрыватели радиоактивности. Естественные источники радиации. Единицы измерения.

Вопрос 2. Ионизирующее излучение. Дозы облучения. Биологическое действие ионизирующей радиации. Нестохастические и стохастические соматические эффекты.

Вопрос 3. Аварии на радиационно опасных объектах . Причины катастрофы на ЧАЭС.

Вопрос 4. Атмосферный перенос радионуклидов, виды осадков. Три следа радиоактивного облака. Географический охват радиоактивного заражения..

Вопрос 5. Понятие о дозиметрии и определение уровня зараженности радиоактивными веществами открытых участков тела, пищевых продуктов с помощью приборов ДП 5Б, «Сосна» и др..

Вопрос 6. Радиоактивная обстановка на территории Беларуси после катастрофы и в настоящее время..Зоны радиоактивного загрязнения.

Вопрос 7. Государственные программы ликвидации и минимизации последствий катастрофы на ЧАЭС в Республике Беларусь.

Вопрос 8. Очищение организма от инкорпорированных радионуклидов, йодная профилактика

Вопрос 9. Перспективы атомной энергетики в Республике Беларусь

Практическое занятие № 1. Остановка кровотечения.

Вопрос 1. Виды кровотечений. Остановка артериального кровотечения (алгоритм действий).

Вопрос 2. Пальцевое прижатие магистральной артерии. Кровоостанавливающий жгут, закрутка (турникет), ремень поясной – способы наложения при остановке кровотечения. Пакет перевязочный медицинский. Виды бинтовых повязок.

Практическое занятие № 2. Простейшие способы реанимации. Транспортная иммобилизация.

Вопрос 1. Определение пульса, артериального давления, ритма и частоты дыхания, других признаков жизни и смерти.

Вопрос 2. Оживление по программе АВС. Показания к реанимации, обучение практическим навыкам.

Вопрос 3. Искусственная вентиляция легких. Непрямой массаж сердца.

Вопрос 4 Иммобилизация стандартными и импровизированными шинами при переломах костей конечностей, позвонков различных отделов позвоночника, костей черепа.

Утверждено на заседании кафедры физического воспитания и спорта

Протокол № от « » 2011 г.

Заведующий кафедрой Абрамович П.А.

Вопросы и задания к лекции № 1.

1. Что является характерным для экстремальной ситуации? В связи с чем, большая часть из них, являются чрезвычайными ситуациями?

2. Дайте характеристику понятию «стресс». Какие защитные реакции организма определяют адаптационный синдром при стрессе?

3. Авария и катастрофа, типичные явления при ЧС. Чем они отличаются друг от друга и как они классифицируются по происхождению?

4. Составьте список наиболее известных глобальных катастроф 20-го столетия.

4