
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «проблемы доказывания в уголовном процессе»
- •Пояснительная записка
- •Методические указания для студентов
- •Подготовка к практическим (семинарским) занятиям
- •Самостоятельная работа
- •9 Семестр:
- •8 Семестр:
- •7 Семестр:
- •4 Семестр:
- •Программа дисциплины
- •Вопросы к практическим занятиям.
- •Тема 1. Уголовно-процессуальное доказывание. Сущность, содержание и значение процессуального доказывания.
- •Тема 2. Средства уголовно-процессуального доказывания. Классификация доказательств.
- •Тема 3. Элементы доказывания. Оценка средств доказывания.
- •Тема 4. Субъекты доказывания, их классификация.
- •Тема 5. Доказывание на досудебной стадии.
- •Тема 6. Доказывание в судебных стадиях процесса.
- •Тема 7. Доказывание в суде присяжных.
- •Тема 8.Особенности доказывания по отдельным категориям уголовных дел.
- •Тема 9.Основы доказывания при международном сотрудничестве.
- •Глоссарий
- •Вопросы для зачета по дисциплине «Проблемы доказывания в уголовном процессе».
- •Нормативные и иные акты
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НЕФТЕКАМСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Гуманитарный факультет
Кафедра уголовного права и процесса
Учебно-методический комплекс дисциплины «проблемы доказывания в уголовном процессе»
Для студентов всех форм обучения
по специальности 030501.65 «Юриспруденция»
Нефтекамск
РИЦ БашГУ
2012
УМК утвержден на заседании кафедры уголовного права и процесса, протокол № 1 от «01» сентября 2012 г.
Составитель: Глущенко А.В., ст. преп. кафедры уголовного права и процесса.
Настоящий УМК разработана по дисциплине «Проблемы доказывания в уголовном процессе» в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта, предъявляемыми к объему и характеру курса соответствующей отрасли права, преподаваемого в высших учебных заведениях по специальности «Юриспруденция».
УМК предназначен для эффективного изучения дисциплины «Проблемы доказывания в уголовном процессе». Структура УМК включает в себя: рабочую учебную программу дисциплины, методические указания для студентов; пояснительную записку к изучению дисциплины; тематический план дисциплины с обозначением количества часов, отводимых на лекционные, семинарские занятия, самостоятельную работу студентов; программу дисциплины (подробное содержание каждой темы, указанной в тематическом плане); планы семинарских занятий; задания для самостоятельной работы студентов; контрольные задания для студентов заочной формы обучения; примерный перечень вопросов к зачету, перечень нормативных правовых актов; список основной и дополнительной литературы.
Программа определяет логическую последовательность изучения и содержания курса «Проблемы доказывания в уголовном процессе». При разработке программы курса использовалось современное законодательство Российской Федерации, имеющаяся научная и учебно-практическая литература.
Содержание:
Пояснительная записка…………………………………...………..…4
Методические указания для студентов…………………………… 6
Методические рекомендации для преподавателя…………………..8
Тематический план всех форм обучения……………………..……..11
Программа дисциплины…………………………………………...…17
Формы и методы организации обучения……………………………20
Вопросы к практическим занятиям………………………………….23
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов…………………………………………………………………....26
Глоссарий………………………………………………………………28
Вопросы к зачету……………………………………………………....34
Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины ……………………………………………………………...…37
Пояснительная записка
В теории и практике уголовного процесса нет ни одной проблемы, ни одного вопроса, которые не были бы связаны с уголовно – процессуальным доказыванием.
Цель спецкурса – углубленное изучение работы с доказательствами, формирование у студентов представлений связанных с теоретическим представлением по проблемным вопросам доказываниям в уголовном процессе и навыков его практического осуществления. Спецкурс включает общую характеристику доказательственного права и теории доказательств; понятие, содержание, цель, предмет и пределы доказывания; понятие и характеристику субъектов доказывания.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
природу и сущность процесса доказывания в уголовном процессе;
сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в уголовно-процессуальном доказывании;
правовую регламентацию работы с доказательствами, внутреннюю, познавательную структуру доказывания, а также значение доказательств в уголовном процессе.
Уметь:
уметь решать юридические проблемы, возникающие в процессе доказывания
оперировать юридическими понятиями и категориями уголовно-процессуального доказывания;
толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;
обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;
юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
применять теоретические знания, уголовно-процессуальное законодательство и судебную практику в конкретных ситуациях;
систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
Владеть:
юридической терминологией;
навыками работы с правовыми актами;
навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина;
навыками применения технико-криминалистических средств и методов обнаружения, фиксации и изъятия следов и вещественных доказательств; методикой квалификации и разграничения различных видов преступлений;
чувством профессионального долга, безусловным приоритетом в служебной деятельности таких ценностей как права и свободы, законные интересы граждан, законность и дисциплина.