- •Основні поняття енергоменеджменту; технічні, економічні, соціальні і юридичні аспекти енергоменеджменту.
- •Цінові тенденції на світових енергоринках. Кон’юнктура на енергоринках.
- •Показники енергоефективності. Визначення енергоємності ввп і її
- •Конверсія енергії та енергоносіїв в технологічних процесах. Коефіцієнт корисної дії.
- •Метрологічне забезпечення енергетичних показників
- •6.Екологічні наслідки енергетичної діяльності
- •8.Нетрадиційні джерела енергії
- •9. Теплові електростанції та електроцентралі
- •10. А́томна електроста́нція
- •11. Гідроелектростанції в гідроакумулюючі електростанції
- •12. Проблеми розподілу та транспортування енергоносіїв
- •13. Електричні мережи. Енергетична інфраструктура.
- •14. Тарифи та режими енергоспоживання. Прогнозування та планування обсягів енергоспоживання.
- •15. Організація технічного та комерційного обліку витрат енергоресурсів
- •16. Лічильники теплової та електричної енергії в системах енергообліку
- •18. Системи автоматизації енергообліку в енергетиці
- •19. Підрозділи з енергозбереження на промислових підприємствах
- •20. Організація роботи енергослужб підприємств
- •21. Планування діяльності енергетичних господарств підприємств. Енергобаланси підприємств.
- •22. Методи розробки норм питомих витрат пер
- •23. Перспективні інноваційні проекти енергозбереження. Оцінка ефективності.
- •25.Основні енергоефективні технології (технічні рішення), рекомендовані для першочергового застосування в металургійній галузі України
- •27. Мотиваційні механізми енергозбереження.
- •5.2 Основні моделі мотиваційного механізму:
- •5.3 Об’єкти мотивації та їх мотиваційний профіль
- •28. Використання вторинних енергоресурсів підприємства.
- •29. Інноваційні аспекти впровадження енергозберігаючих технологій.
- •30. Енергосервісні послуги та проблема ліквідації заборгованості за спожиті енергоресурси.
5.2 Основні моделі мотиваційного механізму:
• стимулювання керівників, колективів та працівників бюджетних установ за впровадження енергозберігаючих технологій;
• розвиток бюджетних установ та подальше впровадження енергозберігаючих технологій за рахунок економії коштів від впровадження енергозберігаючих технологій;
• проведення загальноміських конкурсів щодо впровадження енергозберігаю-чої політики в місті Славутич;
• впровадження фінансових механізмів для впровадження енергозберігаючих технологій;
• проведення навчання в сфері впровадження енергозберігаючих заходів та технологій.
5.3 Об’єкти мотивації та їх мотиваційний профіль
• Місцевий бюджет
• Бюджетні установи
• Керівники бюджетних установ
• Постачальник енергоносіїв
• Енергосервісні компанії
• Група енергоменеджменту
• Населення
• Користувачі (школярі, батьки школярів)
5.4 Мотиваційні профілі суб’єктів енергоспоживання Найменування об’єкту |
Мотиватор |
Демотиватор |
Місцевий бюджет |
Можливість перерозподілу бюджетних ресурсів на соці-альні, соціально-економічні та культурні програми |
Існування бюджетних обме-жень щодо економії коштів (зменшення фінансування на 10% по відношенню до показ-ників попереднього року) |
Бюджетні установи |
Більше прав по використан-ню зекономлених коштів. Можливість використання коштів на потреби школи |
Відсутність інформації про стан витрат, даних про вико-ристання енергоносіїв. |
Керівники бюджетних установ |
Більше повноважень та від-повідальності. Розвиток професійних нави-чок, підвищення рівня знань з енергоменеджменту. Матеріальне стимулювання. Нематеріальне стимулюван-ня. |
Відсутність права голосу при прийнятті рішень по об’єкту, яким управляє керівник. |
Енергосервісні компанії |
Наявність стратегічних дов-гострокових планів на рівні міста, які дають можливість планувати бізнес. Ринкові відносини в сфері комунальних послуг. |
Політика тарифів, коли впро-вадження енергозберігаючих технологій не є вигідним. Хаотичні заходи. |
Група енергоменедж-менту виконавчого комітету |
Наявність стратегії та пос-тійного фінансування про-грами з енергоефективності з місцевого бюджету. Професійний ріст. |
Виконання великої кількості дрібних, але не стратегічних завдань. |
Населення |
Інформування щодо резуль-татів, демонстрація переваг. Конкретні позитивні прикла-ди. |
Загальна відповідальність, відносна залежність один від одного (не сплачує 10% - страждає все місто, або бу-динок). |
Користувачі (школярі, батьки школярів) |
Заохочення, участь у зага-льних заходах, навчання з питань енергозбереження на практичних прикладах. Участь у конкурсах. |
Відсутність інформації |