Тема 8. Конфликт, его основы и сущность. Анализ и регулирование социальных конфликтов.

Студент должен

иметь представление:

- об основах, сущности разновидностях социальных конфликтов;

- о социальных механизмах регулирования конфликтов;

знать:

- методики регулирования конфликтов;

иметь навык:

- управления процессом разрешения конфликта.

Социальный конфликт, его определение и признаки. Конфликт взаимодействия и мотивационно-ориентированный тип. Обусловленность конфликта. Противоречия, дихотомия, депривация, фрустрация. Стратификация, иерархия и мобильность в конфликте. Структура конфликта: предмет субъекты, отношения. Конфликтные ситуации, динамика конфликта, его эскалация и острота конфликтного взаимодействия. Границы и функции конфликта, его позитивная роль и негативное воздействие.

Теории конфликтов: структурного функционализма Т. Парсонса; конфликтного функционализма Л. Козера; общей теории и права на конфликт Р. Дарендорфа; структурного насилия Г. Галтунга, конфликта потребностей Д. Бертона и др. Типология социальных конфликтов и особенности их анализа и регулирования.

Типология конфликта. Подлинный и ложный конфликты. Конструктивный и деструктивный конфликты. Конформизм. Интеграция конфликтов в жизнедеятельность общества и общественные отношения. Конфликтность российского общества, характер и воздействие социальных конфликтов на общественные отношения и изменения.

Методология анализа конфликтов. Трансакционный анализ. Конфликтологическая экспертиза. Напряженность, ее факторы и показатели. Конфликтогены, факторинги, эскалация, синергия в развитии конфликта. Стратегии поведения в конфликте и варианты его развития. Уход, уступка, сотрудничество, компромисс, угроза, борьба, принуждение. Детерминация конфликта, его ресурсы, потенциал и длительность. Разрешение, итоги и последствия конфликта.

Способы и средства воздействия на конфликт. Агрессия и насилие, их формы, характер, способы и механизм использования. Стратегии ухода от конфликта, компромисса, сотрудничества, консенсуса. Использование третьей стороны и стратегия вмешательства. Переговоры. Ответственность и фактор времени.

Тема 9. Социология правонарушений, правоприменения и правосудия

Студент должен

иметь представление:

- об основах, причинах и факторах, связанных с девиантным поведением;

- о социальных процессах, предполагающих или сопровождающих правонарушение;

знать:

- социальный механизм правоприменения и социального контроля;

иметь навык:

- анализа социальных составляющих правосудия.

Порядок, социальный порядок, его основы и формы поддержания в обществе и социальных отношениях. Социальные отклонения. Депривация и фрустрация, отклонения в социализации, социальные и индивидуально-личностные факторы девиантности. Аномия, конформизм, инновация, ритуализм, репритизм, – формы проявления девиантности и их характеристика. Деструктивная и позитивная девиантность.

Социальная природа правонарушения, соотношение в нем социального и индивидуально-волевого начал. Причинные цепочки, формирующие правонарушение и воздействующие на него.

Правосудие, понимание и сущность, социальное содержание и общественно-значимые функции, роль в отношениях и развитии общества. Социальные основы правосудия. Гражданское общество, его роль и воздействие на содержание правосудия, деятельности судебных органов. Государство в правосудии. Личность, ее интерес и правосудие. Общественное воздействие на суд и судопроизводство. Социальное участие в осуществлении функций судов. Институт независимости судов и неприкосновенности судей, его социальное содержание, обоснование и обеспечение.

Понятие судебной социологии. Исследование права, социологическое толкование законов, регулирование социальных отношений через судопроизводство, анализ института суда и судебной этики. Проблема равенства и ее разрешение судебными институтами.