40

ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ

Северо-Кавказский филиал

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

СОЦИОЛОГИЯ

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Для студентов очной формы обучения, обучающихся

по программе подготовки бакалавров

Направления подготовки: 080200.62 Менеджмент.

Краснодар 2012

Автор- составитель:

Войтова-Долгих Яна Николаевна,

кандидат исторических наук, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Северо-Кавказского филиала Российской академии правосудия

Рецензент:

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлениям подготовки бакалавров: 080200.62 Менеджмент.

Одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Северо-Кавказского филиала Российской академии правосудия (Протокол № от 2012 года).

Утверждён Учебно-методическим советом Российской академии правосудия ___ 2012 г. Протокол № ____.

© Российская академия правосудия, 2012 .

© Войтова-Долгих Я.Н.., 2012 .

Содержание

Государственные требования к содержанию дисциплины……………...4

Введение …………………………………………………………….…..…5

Объем дисциплины и виды учебной работы ………………………...….. 9

Тематический план дисциплины ……………………………………...… 10

Программа курса ……………………………………………………..……10

Планы семинарских (практических) занятий …………………………..23

Методические рекомендации по изучению дисциплины ………..…….28

Контрольные задания ………………………………………………..…...30

Литература ………………………………………………………….……..31

Вопросы для подготовки к зачету ……………………………….………32

Приложения ……………………………………………………………..…35

Государственные требования к минимуму содержания дисциплины

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального самосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10).

1. Введение

Понимание социальных основ жизнедеятельности, исследование сложных процессов взаимодействия субъектов и участников общественных отношений, форм и способов их общественной организации и активности, а также исследование общества и личности в нем является неотъемлемой составляющей профессиональной деятельности юристов, специалистов сферы гражданско-правовых и публичных отношений. Все это обусловливает значимость социологии в процессе обучения, определяет ее место и роль в профессиональном становлении выпускников вуза.

Изучение социологии предполагает или оказывает воздействие на формирование выше перечисленных общекультурных компетенций, в особенности ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-8, ОК-9. Освоение положений учебной дисциплины студентами способствует формированию у них необходимых качеств и профессиональных компетенций, прежде всего: осуществления профессиональной деятельности на основе развитого правосознания и правовой культуры (ПК-2); обеспечения безопасности личности, общества и государства (ПК-8); уважения чести и достоинства личности, умения соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); предупреждения правонарушений, выявления и устранения условий, способствующих их совершению (ПК-11); пресечения коррупционного поведения (ПК-12); эффективного осуществления правового воспитания (ПК-19) и других.

Цели и задачи дисциплины «Социология»

Цель дисциплины:

Сформировать у студентов целостное представление: об обществе в его исторических и культурных типах, формах и проявлениях; о человеческой индивидуальности и социальности; о способах интеграции индивидов в общество и отношения в нем; о формах реализации человеческих потребностей, деятельности и социальных изменениях. Направить обучение на формирование и использование соответствующих навыков в публично-правовой и гражданско-правовой сферах жизнедеятельности.