День 10. Музыкальная викторина

Цель - выявление и закрепление знаний о музыкантах, музыкальных инструментах и музыке в целом.

Ход дела:

Викторина проводится внутри отряда, который разделён на 3-4 команды. Каждая команда соревнуется в скорости и точности ответов на вопросы.

1. Название какого инструмента содержит два термина «громко» и «тихо»? Ответ: Фортепиано.

2. Какой музыкальный инструмент сочетает в себе фортепиано и гармонь? Ответ: Аккордеон.

3. Как называется русский народный трехструнный щипковый инструмент? Ответь: Балалайка.

4. Какой музыкальный инструмент назван в честь древнерусского певца-сказителя? Ответ: Баян.

5. Как называется народный духовой инструмент, основу которого составляет кожаный мешок и несколько трубок? Ответ: Волынка.

6. Название какого музыкального инструмента в переводе французского означает «королевский»? Ответ: Рояль.

7. Какой смычковый инструмент несколько уступает по размерам контрабасу, но значительно превосходит скрипку и альт? Ответ: Виолончель.

8. Каким музыкальным инструментом владел Садко, герой известной сказки? Ответ: Гусли.

9. Какой миниатюрный ударный инструмент часто используют во время танца испанские танцовщицы? Ответ: Кастаньеты.

10. Как называют человека, исполняющего музыку на церковных колоколах? Ответ: Звонарь.

11. Какой русский народный инструмент очень похож по звучанию на испанские кастаньеты? Ответ: Ложки.

12. Какой инструмент используется как эталон высоты при настройке музыкальных инструментов? Ответ: Камертон.

13. Какой музыкальный инструмент является эмблемой музыкального искусства? Ответ: Лира.

14. Как называется музыкальная погремушка? Маракас.

15. Какой духовой клавишный инструмент является самым большим? Орган.

16. Какая геометрическая фигура стала музыкальным инструментом? Треугольник.

17. Какой из деревянных духовых инструментов самый низкий по звучанию? Фагот.

18. Как называется небольшой переносной орган? Шарманка.

«Музыкальные термины».

Как известно, преобладающим языком в музыкальной терминологии стал итальянский. Вот некоторые из музыкальных терминов. Расшифруйте их значение:

1) solo 2) a due 3) adagio 4) con gracia 5) con moto 6) brillante

а) медленно б) подвижно в) с грацией г) один д) блестяще е) вдвоём

Ответы: 1 – г; 2 – е; 3 – а; 4 – в; 5 – б; 6 – д.

Иностранные композиторы.

1) Ференц 2) Иоганн 3) Джоакино 4) Людвиг Ван

а) Россини в) б) Штраус в) Бетховен г) Лист

Ответы: 1 – г;  2 – б;  3 – а;  4 – в.

Русские композиторы.

1)    Михаил 2)    Сергей 3)    Геннадий 4)    Пётр

а) Чайковский б) Рахманинов в) Гладков г) Глинка

Ответы: 1 – г; 2 – б; 3 – в; 4 – а.

«Танцы». Определите национальность танца.

1)      Вальс 2)      Гопак 3)      Полька 4)      Чардош 5)      Лезгинка 6)      Мазурка 7)      Сарабанда 8)      Лявониха 9)      Молдавеняска 10)    Хоровод

а) русский б) польский в) чешский г) украинский д) австрийский е) кавказский ж) молдавский з) венгерский и) испанский к) белорусский

Ответы: 1 – д; 2 – г; 3 – в; 4 – з; 5 – е; 6 - б; 7 – и; 8 – к; 9 – ж; 10 – а.

Определите смысловой ряд и продолжите его ещё тремя словами (1 б. за каждое слово):

1)   Кастаньеты, колокола, ложки, ксилофон… (тарелки, бубен, барабан, колокольчики, гонг, дойра).

2)   Труба, саксофон, флейта, свирель… (гобой, тромбон, кларнет, жалейка, волынка, рожок).

3)   Лист, Дворжак, Штраус, Бах… (Вагнер, Бетховен, Россини, Лист, Шопен,  Моцарт, Паганини).

4)   Мусоргский, Чайковский, Свиридов, Рахманинов (Глинка, Кабалевский, Дунаевский, Шостакович, Тухманов, Пахмутова).

Результат: ребята закрепили и повторили знания о музыкальной сфере, проверили свои интеллектуальные способности, помогли друг другу узнать что-то новое.