Контрольные вопросы.

1. Как Вы понимаете значение терминов «групповое давление», «конформизм».

______________________________________________________________________________________________________

2. В чем различие лидерства и руководства?

______________________________________________________________________________________________________Какую роль играет сплоченность в развитии группы?

______________________________________________________________________________________________________

3. Каковы положительные и отрицательные стороны группового принятия решения?

______________________________________________________________________________________________________

4. В чем суть явления деиндивидуализации?

______________________________________________________________________________________________________

5. Как вы понимаете социальную фасилитацию и ингибицию?

______________________________________________________________________________________________________

6. В чем суть феномена влияния меньшинства?

______________________________________________________________________________________________________

7. В чем принципиальное отличие лидерства и руководства?

______________________________________________________________________________________________________

Темы сообщений

1. Вклад школы «групповой динамики» К.Левина в исследовании психологии малых групп.

2. Проблема развития группы в отечественной и зарубежной социальной психологии.

3. Теории лидерства в группе.

4. Конформизм и нонкорфомизм как социально-психологическое явление.

5. Процессы интеграции и дифференциации в группе.

6. Деструктивна ли деиндевидуализация в группе.

7. Феномен меньшинства в группе.

Задания для самостоятельной работы

1. Как, по-вашему, мнению, насколько активно вы демонстрируете конформизм? (письменно обоснуйте свой ответ).

2. В словарь психологических терминов запишите определения следующих понятий: конформизм, групповая сплоченность, нонконформизм, негативизм, эффект Зимбардо, эффект ореола, групповая поляризация, социальная леность.

3. В словарь персоналий запишите краткие биографические сведения о: С. Аш

Тестовые проверочные задания

1. Проявление активности личности, которое отличается реализацией отчетливо приспособленческой реакции на групповое давление с целью избежать негативных санкций за демонстрацию несогласия с общепринятым, и обще провозглашенным мнением и желанием не выглядеть не таким, как все это:

а) социальная защита б) конформизм в) потребность в одобрении.

2. Нежелание подвергаться воздействиям других людей, обусловленное не логикой реализации собственных задач, а отрицательным к ним отношением это:

а) агрессия б) деструкция в) негативизм.

3. Комплекс интрагрупповых социально-психологических процессов, феноменов, явлений, эффектов, раскрывающий психологическую природу существования малой группы, особенности ее жизнедеятельности, основные этапы ее жизненного пути и функционирования с момента зарождения до "умирания" и окончательного распада как единой, целостной общности это:

а) групповая динамика б) групповое давление в) аккумуляция

4. Социально-психологический феномен, возникающий как результат групповой дискуссии, в ходе которой разнородные мнения и позиции участников не сглаживаются, а оформляются к концу дискуссии в две полярно противоположные позиции, исключающие любые компромиссы это:

а) разобщенность б) диадирование в) групповая поляризация

5. Психологический эффект повышения эффективности деятельности в том случае, когда за работающим наблюдают это:

а) фасилитация б) триакция в) феакция

6. Специально организованное вербальное воздействие, результатом которого является завораживание слушателей?

а) фасциация б) гипноз в) транс.

7. Набор ожидаемых образцов поведения для мужчин и женщин?

а) статус б) Гендерная роль в) ситуативная роль.

8. Что такое конформная уступчивость?

а) внешнее согласие при внутреннем несогласии б) внешнее согласие при внутреннем согласии в) верны оба ответа.

9. Чем меньше размер группы, тем конформизм проявляется -

а) сильнее б) слабее в) размеры группы не имеют значения.

10. В каких случаях очевидец будет с большей вероятностью склонен оказывать помощь потерпевшему?

а) при других очевидцах б) в отсутствии других в) присутствие других не влияет.