Рекомендуемая литература Основная

1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект - Пресс, 1998. -Главы 11, 12, 13, 14.

2. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология. Хрестоматия. М., 2003г.

3. Битянова М. Р.Социальная психология: Учебное пособие. 2-е изд., перераб. М., 2007г.

4. Крысько В.Г. Секреты психологической войны. – Минск, 1999г.

5. Социальная психология в схемах и комментариях: Учебное пособие/ в. Крысько. – сПб.: Питер, 2003г.

6. Тейлор Ш., Пипло Л., Сирс Д. Социальная психология. – СПб.: Питер, 2004г.

1Шадура а. Группа в динамике. // Школьный психолог, № 32, 2000г.

2Шевандрин н.И. Социальная психология в образовании. М.,1995г.

7. Сидоренков А. В. Психологические противоречия в малой группе //Вопросы психологии.- 2003.-№1, стр. 41

Дополнительная

1. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологи­ческие проблемы. М.,1990г.

2. Берн Э.Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. М.,1988г.

3. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы: теоретический и прикладной аспекты. - М: МГУ, 1991. - С. 48-66, 83-116, 152-168.

4. Крысько В.Г., Саракуев Э.А. Введение в этнопсихологию. – М., 1996г.

5. Майерс Д. Социальная психология. СПб.,2007г.

6. Моргунов Е.Б. Личность и организация. М.,1995г.

7. Немов Р.С., Кирпичник А.Г. Путь к коллективу. М.,1988г.

8. Основы социально-психологической теории. Авт. колл.: Н.Н.Богомолова, А.А.Бодалев, Е.И.Дубовская и др. М.,1995г.

9. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. М.,1982г.

10. Рыбакова М.М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе. М.,1991г.

11. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М.,1995.

12. Тихомиров О.К. Психологические механизмы целеобразования. - М.,1977г.

13. Дьяконов И.Ю., Бутовская М. Л. Динамика идентификации человека с группой нищих //Вопросы психологии.- 2003.-№1, стр. 79

14. Пронин И. П. Работа психолога с членами новых религиозных движений //Вопросы психологии.- 2004.-№4, стр. 59

15. Иванова н.Л. Социальная идентичность в различных социокультурных условиях //Вопросы психологии.- 2004.-№4, стр. 65

16. Сидоренков а.В. Психологический механизм динамики малой группы: интеграция и дезинтеграция //Вопросы психологии.- 2004.-№5, стр. 63

17. Социальная психология в схемах и комментариях: Учебное пособие/ в. Крысько. – сПб.: Питер, 2003г. Семинарско-практическое занятие Занятие№7. Групповые феномены.

Цель занятия: изучить специфику динамических процессов в малых социальных группах.

Основные понятия: агрессия, феномен группового давления, конформизм, групповая сплоченность, нонконформизм, негативизм, эффект Зимбардо, групповая поляризация, социальная леность.

План занятия

1. Группа как социально психологический феномен (социально психологические характеристики группы, характеристики положения индивида в группе)

2. Феномен группового давления, явление конформизма в группах.

3. Лидерство и руководство.

4. Формирование групповой сплоченности.

5. Принятие группового решения.

№ вопроса	Характеристика материала, изученного согласно пунктам плана (краткая аннотация вопросов)