- •Раздел I. Теоретико-методологические основы социальной психологии Семинарско-практическое занятие Занятие №1. Предмет, задачи и методы социальной психологии.
- •План занятия
- •Контрольные вопросы
- •Темы сообщений
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тестовые проверочные задания
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Социальная психология в схемах и комментариях: Учебное пособие/ в. Крысько. – сПб.: Питер, 2003.
- •Дополнительная
- •Раздел II. Социально-психологические явления.
- •Виды и феномены взаимодействия.
- •Семинарско-практическое занятие
- •Занятие №2 Общение как обмен информацией.
- •План занятия
- •Контрольные вопросы
- •Темы сообщений
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тестовые проверочные задания
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарско-практическое занятие Занятие №3. Общение как восприятие людьми друг друга и процесс социального познания.
- •План занятия
- •Контрольные вопросы
- •Темы сообщений
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тестовые проверочные задания
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Социальная психология в схемах и комментариях: Учебное пособие/ в. Крысько. – сПб.: Питер, 2003г.
- •Дополнительная
- •Семинарско-практическое занятие Занятие №4. Общение и взаимодействие. Человек как субъект взаимодействия.
- •План занятия
- •Контрольные вопросы
- •Темы сообщений
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тестовые проверочные задания
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •План занятия
- •Контрольные вопросы
- •Темы сообщений
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тестовые проверочные задания
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарско-практическое занятие Занятие№6. Социальная психология малых групп
- •План занятия.
- •Контрольные вопросы.
- •Темы сообщений
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тестовые проверочные задания
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Социальная психология в схемах и комментариях: Учебное пособие/ в. Крысько. – сПб.: Питер, 2003г.
- •1Шадура а. Группа в динамике. // Школьный психолог, № 32, 2000г.
- •2Шевандрин н.И. Социальная психология в образовании. М.,1995г.
- •Дополнительная
- •Иванова н.Л. Социальная идентичность в различных социокультурных условиях //Вопросы психологии.- 2004.-№4, стр. 65
- •Сидоренков а.В. Психологический механизм динамики малой группы: интеграция и дезинтеграция //Вопросы психологии.- 2004.-№5, стр. 63
- •Социальная психология в схемах и комментариях: Учебное пособие/ в. Крысько. – сПб.: Питер, 2003г. Семинарско-практическое занятие Занятие№7. Групповые феномены.
- •План занятия
- •Контрольные вопросы.
- •Темы сообщений
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тестовые проверочные задания
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Раздел IV. Социальная психология личности. Семинарско-практическое занятие. Занятие №8. Социальные качества личности и социальное поведение. Социальная психология в образовании
- •План занятия
- •Контрольные вопросы
- •Темы сообщений
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тестовые проверочные задания
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для самостоятельного изучения и обсуждения
- •Творческие задания
- •Темы рефератов и сообщений.
- •Промежуточные тестовые проверочные задания№1
- •Итоговые тестовые проверочные задания №2 Социальная психология образования
- •Вопросы к зачету
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •10. Анкета обучающегося анкета для студентов
- •Анкета анонимная.
- •Насколько интересна для Вас была изученная дисциплина? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное)
- •Аннотация
- •2 Место модуля в структуре ооп:
- •Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: …
- •4. Общая трудоемкость дисциплины составляет ___ 3___ зачетные единицы.
Социальная психология |
Б3.Б.2.2 |
Раздел I. Теоретико-методологические основы социальной психологии Семинарско-практическое занятие Занятие №1. Предмет, задачи и методы социальной психологии.
Цель занятия: определение объекта и предмета социальной психологии, формирование представлений о задачах социальной психологии образования, методах социальной психологии и ее связях с другими науками.
Основные понятия: социальная психология, социально-психологическе явления, эффект социальности.
План занятия
Понятие об объекте и предмете социальной психологии. Социальная психология как теоретическое знание и как прикладная дисциплина. Этапы становления науки.
Основные проблемы, задачи и функции социальной психологии.
Понятие о социальной психологии образования. Проблемы и задачи социальной психологии образования.
Методология и методы социальной психологии образования.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы
В чем специфика предмета социальной психологии?
______________________________________________________________________________________________________
Почему социальная психология как наука имеет особый статус?
______________________________________________________________________________________________________
Какие этапы развития социально психологического знания можно выделить?
______________________________________________________________________________________________________
Определите круг основных проблем социальной психологии?
______________________________________________________________________________________________________
Перечислите функции социальной психологии.
______________________________________________________________________________________________________
В чем различие индивидуальной и социальной психологии?
______________________________________________________________________________________________________
Особенности образовательных социальных общностей
______________________________________________________________________________________________________
Специфика методов социальной психологии и их использование в исследовании образовательных общностей
______________________________________________________________________________________________________
Темы сообщений
История предмета социальной психологии
Взаимосвязь социальной психологии с социологией и психологией
Общение как проблема социальной психологии
Личность и общество как проблема социальной психологии
Основные методы социальной психологии
Опрос как метод социальной психологии
Возможности экспериментального изучения социально-психологических явлений
Задания для самостоятельной работы
Составьте социально-психологический портрет специалиста в сфере Вашей будущей профессиональной деятельности.
В словарь психологических терминов запишите определения следующих понятий: социальная психология.
В словарь персоналий запишите краткие биографические сведения о: В. Вунд, М. Лацарус, З. Фрейд, К. Каверин